2026年中考语文作文专题复习：写作·半命题作文（含答案）

2026年中考语文作文专题复习：写作·半命题作文
一、真题回放
●请阅读下面的文字，按要求作文。（60分，含5分卷面分）（2025年安徽中考真题）
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自天的能够学会谦虚， 自私的也会懂得感....这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自已吧。
请以”原来,我也很 ”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】（1）请自主选择词语把题目补充完整。 （2）可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名校名人名等。（4）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。
（一）审题指导
题眼“原来”两字，在引导对于自己生活经历的回顾，兼顾到从另一个层面上提升，写作的难度也在于此。在回顾中突出一个对生活的“悟”，让这个“悟”来统率选材与立意。这也是标题中的一个隐性要求，围绕第一人称“我”写人叙事，边成长，边感悟生活，收获什么，这是写作的突破点。突出思想上对自己的认识过程，也就是要突出“也”字。副词出现在题目中，不是可有可无的点缀，而往往是极易误入的陷阱。“也”字规定了所写的内容不能是平平常常的。
（二）补题指导
补词可以从以下几方面，一是品质方面，如“坚强”、“脆弱”；二是个性特点方面，如“萌”、“蛮拼”，三是情感方面，如“感恩”、“幸福”。
填题新也好、深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。如若填上诸如“霸气”、“浪”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入泥沼。变换一下，选填印象深刻的。如能变向运思，选填“努力”、“浪漫”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。
（三）选材立意
立意上，选材宽泛，能发挥自己的主观能动性。可以写自立，如“原来，我也很独立”，通过原来“我”不怎么样，母亲两个星期前因为外公生病回家，离开妈妈觉得自己什么也做不好，到自己慢慢成长，变得独立。可以写自己的勤劳，如自己在乡下干活农活的真实地体验。还可以写一些趣事如“原来，我也很萌”、“原来，我也很温柔”、“原来，我也很重要”……写作时最好将主题聚焦在一个点上，这样主题就能很好地把握，条理就会变得非常清楚。
审题选材不宜太大，所填的关联词需要注意与“原来”的不同地方。具象的题目以小见大，抽象的题目化虚为实，然后再按照具象的题目写。
（四）构思指导
写作中应抓住“成长”二字，从自己的生活经历中梳理出自己在“知识”、“能力”、“毅志”、“品质”等方面的变化，感受到自己对亲情、友情、社会、人生、自然等方面的体察与认识的提高，生活中发生的很多事件都可以作为作文的写作素材。
记叙文贵在真，这里的“真”是要求抒发真情实感，感情要真切，而不是把别人的事情生搬硬套到自己身上来，这样，自己写出来的文章就非常假，也就没有了真情实感。
（五）思路要点
1、写幸福类
可以写“我”以前不理解父母对自己的唠叨，但随着年龄的增长，自己逐渐懂事了，理解了父母的一片苦心一原来，享受唠叨也是一种幸福。可以将题目拟为“原来，我也很幸福”。
2、写亲情类
通过回想“我”照顾父母、长辈的事，揭示亲情无价、亲情永恒的道理。比如有位同学的构思就很好：通过自己对残疾母亲的照顾，进而揭示母女深情。可以将题目拟为“原来，我也很注重亲情”。
3、写友情类
回想和朋友、同学之间的故事，发现许多自己以前没有发现的美或令人感动之处，表现友谊的温馨、温暖。可以将题目拟为“原来，我也很宽容”。
4、写社会类
通过对社会的观察以及亲身实践，增长了许多见识，认识到自己原来是那么孤陋寡闻。可以将题目拟为“原来，我也很孤陋寡闻”。
5、写自我类
可以写自己通过成功完成一件事，发现以前很自卑的自己原来也是很棒的，也能成功。可以将题目拟为“原来，我也很棒”。
（六）优秀例文
01.原来，我也很幸福
幸福，犹如掉落在地上的一粒纽扣，当你刻意去寻找它时，很难发现它的踪迹，但当你无意寻找它时，它又会突然出现在你眼前。
——题记
幸福似乎总潜藏在不为人知的角落里。每当我感到害怕或自卑时，总会忽略了隐藏在身后的幸福，待转身时，才发现原来自己也是幸福的。
那年，我十岁。
那是农村六月里一个闷热的日子，虽然时隔三年，可至今我仍记得那种闷热的感受。那天，空旷的放学路上，母亲一脸怒气地背着发烧的我朝家奔去。
“那么多学生，就显着你了！还当主持人？放学不回家，排练啥？你以为自己是谁？……呵斥的话，一句句刺穿我的耳膜，就像这闷热的天一样让人窒息。我一路上都在小声哭位，尽管我是趴在母亲的背上，但我丝毫感受不到被母亲接送放学的幸福。
第二天，我在学校一直把头埋得很低，但我仍能听到同学们针对我的窃窃私语。
那年，欢送六年级毕业生晚会很成功。谁也没有因为一个女孩的落寞而感到不高兴。
十三岁，我升入初中了。从踏人初中大门的那天起，我就一直低着头走路，因为我心里一直牢记着母亲的那句“你以为自己是谁”。
日子一天一天地过去，我也在慢慢长大。有一天，我被推选参加学校的演讲比赛。听到消息后，我趴在书桌上，恐惧和自卑一起袭来。
“你能办到的！”母亲安慰道，“去吃饭吧！”
“我不行，同学们会嘲笑我的。我会搞砸的！”我无助地抽噎着。
“不要想着得奖，你就想着这是一次聊天。你只要在讲台上坚持五分钟就成功了。”母亲拍着我的背讲道。
我慢慢地不再哭泣，开始对着镜子练习。
“头抬起来！挺胸！”母亲边示范，边指导，“就这样，肯定行。”
我又照着做了。我想：“我能办得到。
演讲比赛那天，我成功了。
那晚，我问母亲：“妈，你为啥三年前不让我参加活动，现在却鼓励我参加呢？”
母亲说：“当年，你还小，一个欢送六年级毕业生的晚会就把你的心给搅乱了。我再不说点难听的，刺激一下你，你能甘心？心不静，咋沉下来学习，不学习，长大有啥出息！现在，你长大了。自己能静下心来学习，成绩也好，我为啥不让你参加？”
听完母亲的话，我发现：原来，我也很幸福。
【名师点评】
1、巧用题记，引人注意。好的题记能激发阅卷老师的兴趣，常常收到先声夺人的效果。本文的题记语言朴实，但蕴含着十分深刻的道理，它如同本文的“纲”，总领全文。
2、层次清晰，结构严谨。文章开篇点题，紧接着分别详写发生在十岁和十三岁时的两件事，最后总结全文，首尾呼应。文章层次清晰，结构严谨。
3、细节描写，生动传神。考生运用精练、贴切的语言，例如题记后的第四段将母亲故意说难听的话的细节刻画得生动传神，带给我们极强的画面感和心灵触动。
02.原来，我也很脆弱
外表光鲜亮丽，内心一片狼藉。
——题记
花儿总是在为我们展现它的美丽，可有谁知道，它的内心其实很脆弱；大树总是在为我们遮风挡雨，无论风吹雨打，它都很坚强；可又有谁知道，它的内心也很脆弱；我总是在快乐坚强的面对大家，可我发现，原来，我也很脆弱。
在所以人眼里，我是快乐的，坚强的，任何困难都压不倒我，其实我也一直这么认为，可我发现我错了，我并没有想象中的坚强。
期中考试的成绩我到现在也忘不了。郝老师对我说：“这回你可是被扔到老后边了。”我什么话也没有说，只是坚强的笑了笑。回到班里，我看见同学们都在快乐的玩着，我也使自己努力加入到这个快乐的氛围中。上课了，老师发期中考试卷，看到卷上那一个个红色的小叉，心里很不是滋味，明明可以做对的题，却因我的粗心大意，对勾变成了小叉。我在想：如果这几道题对了，我的分数就高了。
可我明白，这只是的假如。我看着卷，笑了笑。老师开始念分数了，我很仔细的听那些分数较高的同学。他们为什么会这么聪明？我真的不如他们吗？心中的疑问与痛苦蜂拥而上，可我依然笑着听着。回到家，妈妈问我考得怎么样？我说：“还行，我会总结教训的。”说完，我向妈妈笑了笑。晚上，我躺在被窝里，开始大哭，像是受了委屈似的，所有的痛苦顷刻间全部发泄出来。我为什么总是考不好？我真的好累，所有人面前装着一副坚强的样子。
原来，我也很脆弱，在所有人面前，我从外表看来很坚强，可只要回到属于我的角落里，不知不觉，眼睛红了，鼻子酸酸的，泪水顺着脸颊流淌着……
【名师点评】
这篇散文主旨显豁，构思独特，思路清晰，并且用细节展现“原来我也很脆弱”。详略安排恰当，整篇文章语言清新流畅，文采斐然，文章无论是内容上还是在结构上都堪称佳作。
二、模拟训练
（一）阅读下面的材料，按要求作文。（60分，含5分卷面分）
时间就像一本无言的字书，记录了我们初中三年的点点滴滴：从稚嫩走向成熟，从脆弱走向坚韧，从浮躁走向静心，从索取走向感恩……那些过去的时间让我们懂得了许多，也成长了许多。
请将题目“时间，让我懂得了_____”补充完整，写一篇记叙文。
【提示与要求】①文中不要透漏你个人的身份信息。②抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。③不少于600字。
【试题分析】本题考查半命题作文。此篇半命题作文要求围绕“时间”这一核心元素，补充完整题目并展开叙述。关键在于挖掘时间对个人成长、情感认知、价值观念等方面的深刻影响。
立意：文章应旨在通过具体事例，展现时间如何促使“我”从某个角度获得成长或领悟，强调珍惜时间的重要性。
选材构思：可以从个人经历中选取一两个转折点，如从对友情的不珍惜到深刻体会到朋友的重要性，或从对学习的敷衍了事到意识到时间宝贵、努力追赶等。通过对比时间前后的变化，详细叙述过程中的心理转变和实际行动，以及这些经历如何让自己懂得了珍惜。同时，可适当穿插对时间流逝的感慨和对未来的展望，增强文章的感染力和深度。
在写作时，应注重情感的真实表达，细节的生动描绘，以及结构的清晰安排，使读者能够感同身受，产生共鸣。
【佳作欣赏】
时间，让我懂得了坚持
时间是一本无言的字书，它默默地记录着我们的成长历程。回望初中三年，我深刻地感受到，时间不仅让我从稚嫩走向成熟，更让我懂得了坚持的意义。
记得刚升入初中时，我对一切都充满了好奇与憧憬。然而，随着学习任务的加重和竞争的加剧，我渐渐感到了压力。特别是数学，那些复杂的公式和难题像一座座大山，压得我喘不过气来。每当遇到难题，我总是想逃避，甚至有过放弃的念头。
然而，时间并没有停下脚步，它一如既往地向前流逝。在一次数学考试中，我的成绩一落千丈，这让我深受打击。我意识到，如果我再这样下去，只会让自己越陷越深。于是，我决定改变，我要学会坚持，面对困难不退缩。
从那以后，我开始认真对待每一道数学题，无论是简单的还是复杂的。遇到难题时，我不再逃避，而是耐心地思考，尝试用不同的方法去解决。我还主动向老师请教，和同学们一起讨论，共同攻克难关。虽然过程中充满了挫折和困难，但我始终没有放弃。
随着时间的推移，我的数学成绩逐渐提高，我也变得更加自信和坚定。我意识到，坚持不仅是一种态度，更是一种力量。它让我在面对困难时有了勇气，让我在面对挑战时有了信心。
初中三年的时光转瞬即逝，但这段经历却让我受益匪浅。我学会了坚持，懂得了在困难面前不屈不挠的精神。这种精神不仅让我在学习上取得了进步，更让我在生活中变得更加坚强和勇敢。
如今，我已经步入了初三的大门，开始了新的学习生涯。但我相信，只要我坚持下去，无论遇到什么困难，都能够克服。因为时间已经告诉我，坚持是通往成功的必经之路。
【名师点评】
此文以时间为线索，叙述了作者初中三年在数学学习中懂得坚持的过程，情感真挚，内容具体。文章结构清晰，通过对比前后的变化，突出了坚持的重要性。语言流畅，细节描写生动，能够引起读者共鸣，是一篇优秀的记叙文。
（二）按要求作文。（55分+5分）
“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”大千世界就是由“一粒沙”“半瓣花”这样的微小事物构成的。生活中，触动你心灵，给你启迪，助你成长的，往往是那人、那物、那情……
请以“与 相处的日子”为题，叙写自己真实的生活故事。
【提示与要求】（1）在横线上把题目补充完整。（2）字数600字以上。（3）不得抄袭，不得套作。（4）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【试题分析】
1、审题立意：这是一篇半命题作文。“相处的日子”点明了文章应以写人记事为主。题目中空白处应补充相处的某个对象，可以是某人，也可以是某物，还可以是某个抽象的概念。比如：与老师相处的日子，与父母相处的日子，与同学相处的日子，与书相处的日子，与亲情相处的日子等。从生活中选取对象和事件，表现自己对××的强烈情感，表现××对自己的影响等，力求以情动人，写出真情实感。
2、思路点拨：文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，围绕与××相处的日子中发生的事件展开故事情节，应采用以小见大的写法，宜写多件事，而不是一件事，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
3、细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。
【佳作欣赏】
与你相处的日子
穿过一片片森林，踏过一条条羊肠小道，毅然踏上那条大路，发现身边寥无一人。蓦然回首，你站在我身后，告诉我你会一直陪我走到最后。因为，一路上有你，我不再孤独。 ——题记
知遇时方见恨晚
夏日已过半，空气中还弥漫着躁热的气息，青翠的枝叶在树下形成一片浓郁的绿荫，怀着激动之心踏进这校园，有一种熟悉的味道在蔓延。我和你依旧是同班，更重要的是同组。刚坐在一起时，我们互相笑着。后来，我们成了好朋友，一起上学，一起谈笑。在相处的日子里，你的善解人意，你的甜美微笑，还有我们的许多相似之处，更让我懂得了友谊的快乐，只叹相见恨晚。去年是同学却几乎不说话，但现在，我们无话不谈，我很庆幸，有你这个朋友。那次我生日，你陪着我了一天，因为我爸妈很忙。你用你的真诚和善良，让我度过了最快乐的一天。我还依稀记得你送我礼物时，带着甜美的微笑对我说：“你不会孤独，因为一路有我。我永远是你的坚强后盾，勇敢向前，我会一直在你身边陪你走完这条路。”那一天，我哭了，哭中夹杂着笑，即使相见恨晚，但你我心知彼此。
永远仿佛一颗糖
微风徐徐吹过，带着一丝惬意，隐藏着一丝忧伤。夕阳的余晖停留在大地上，残留着丝许温热，远处的山峰在夕阳下有一种神秘的气息，令人捉摸不透。这本是应该充满微笑才会符合这黄昏的惬意，然而心中十分压抑。我一路沉默，伴随着那低沉的叹息声。这是一个低沉的日子，不尽人意的成绩，朋友的误会……这一切在脑海中如电影般来回上映。终于，再也按捺不住心中的悲伤，任泪水肆无忌惮，看悲伤逆流成河。这时，你的手轻轻搭在我的肩头，轻轻的拍打，告诉我想哭就哭吧。片刻之后，你递给我一张纸：“喏，给你。人生都是起起落落的，要保持一颗平常心。困难并不可怕，关键是你要敢于去克服它。不要害怕，我会一路陪着你。”豁然间，我很庆幸，庆幸还有你一路陪我，庆幸还有你会在我无助时关心安慰我。那一刻，仿佛有一颗糖在心中融化，把甜意贯彻每一个角落。于是，我破涕为笑，把永远当作一颗糖，融在心中。
每当下雨的日子，我总会聆听雨声。雨滴落在地面上溅起一朵朵水花，如涟漪般在我心中荡漾，你的一颦一语在脑海中浮现，我便会想起与你相处的日子，想起你微笑着告诉我：“一路有我。”是啊，路还有很长，但——路上有你！
【名师点评】
这是一篇完整而又精彩的叙事抒情散文，文章运用题记形式开头新颖别致独特，引起读者的阅读兴趣。描述了自己与好友的相处，情节曲折起伏，感情在结尾处得到了升华。
（三）请阅读下面的文字，按要求作文。（60分，含5分卷面分）
时光如玉，需细细雕刻，慢慢欣赏。用墨香雕刻时光，会让文字在岁月里沉淀成诗行；用脚步雕刻时光，会让旅途在光阴中延伸成向往；用思念雕刻时光，会让深情在晨昏间凝结成琥珀的光；用爱心雕刻时光，会让温暖在流年中谱写成乐章；用奋斗雕刻时光，会让未来在时光里灿烂成梦想……
请以“用_____雕刻时光”为题目，写一篇文章。
【提示与要求】①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
【试题分析】
本题考查半命题作文。审题立意：“用_____雕刻时光”是一个半命题作文，关键在于补全横线内容，确定雕刻时光的方式。可从材料提示的“墨香”“脚步”“思念”“爱心”“奋斗”等词中选取，也可自行补充，如“梦想”“坚持”“乐观”等。立意上，要突出所选方式对时光的积极影响，如让时光更有意义、更精彩，或能收获成长、温暖等。
选材构思：若写“用奋斗雕刻时光”，可选取自己为中考努力拼搏的经历，如早起背书、熬夜刷题、参加课外辅导等，展现奋斗的过程，以及通过奋斗取得进步，让时光变得充实而有价值。若写“用爱心雕刻时光”，可写自己参加志愿者活动，如去养老院照顾老人、在社区做环保宣传等，通过帮助他人收获温暖与快乐，让时光充满爱。若写“用阅读雕刻时光”，可描述自己沉浸在书中的时光，如读经典名著感受文化魅力、读科普书籍探索未知世界，阅读让时光变得富有内涵。
【佳作欣赏】
用坚持雕刻时光
时光如潺潺溪流，悄无声息地流淌，它看似柔弱，却有着改变一切的力量。而坚持，便是那把雕刻时光的刻刀，能将平凡的日子雕琢成熠熠生辉的艺术品。
小时候，我对绘画产生了浓厚的兴趣，便央求父母给我报了绘画班。起初，一切都是那么新鲜有趣，我拿着画笔，在洁白的画纸上肆意挥洒，描绘着心中五彩斑斓的梦想。然而，随着学习的深入，绘画不再只是简单的涂鸦，它需要掌握各种技巧，如线条的运用、色彩的搭配、构图的布局等。每一次的练习都像是一场艰难的战斗，我常常因为画不好而感到沮丧，甚至想要放弃。
就在我满心沮丧的时候，老师走了过来。他轻轻地拍了拍我的肩膀，拿起我的画，仔细地端详着，然后温和地说：“你看，这里线条再流畅一些，比例再调整一下，就会好很多。绘画不是一蹴而就的事情，它需要不断地练习和坚持。每一次的失败都是一次成长的机会，只要你坚持下去，就一定能画出满意的作品。”老师的话如同一束光，照亮了我心中黑暗的角落。我重新拿起画笔，按照老师的建议，一点一点地修改着。
后来，学校举办绘画比赛，我毫不犹豫地报名参加了。在准备比赛的日子里，我更加刻苦地练习，不断地完善自己的作品。最终，我的作品在比赛中获得了一等奖。当我站在领奖台上，手捧着奖状，心中充满了喜悦和自豪。那一刻，我深刻地体会到了坚持的意义。
时光在坚持中悄然流逝，它见证了我的成长和进步。我用坚持雕刻时光，让那些曾经看似艰难的日子，都变成了我人生中最宝贵的财富。在未来的日子里，我会继续用坚持这把刻刀，雕刻出更加精彩的人生。
【名师点评】
文章紧扣“用坚持雕刻时光”主题，以学绘画经历展开。先写初学绘画的喜爱，再述遇到困难想放弃，经老师鼓励后坚持，最终获奖。情节完整，能体现坚持对雕刻时光的作用。语言平实自然，情感真挚，通过自身事例有力论证观点，感染力较强。
三、考题预测
（一）请阅读下面的文字，按要求作文。（60分，含5分卷面分）
在每个人心中，最难得的东西或许都不一样。有摄影师认为最难得的是日落前一小时的景象，有奇石收藏家认为最难得的是遇到有生动图案的画面石……那么，在你心中，最难得的是什么呢？
请以“_____________，最难得”为题，写一篇作文。
【提示和要求】（1）先将题目补充完整。（2）文中不要透露你个人身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）不少于600字。
【佳作欣赏】
梦想，最难得
倘若有人问及我人生最难得的是什么？是金钱？是珍宝？还是一片私有土地？我想都不是的，对我而言，人生最难得的是梦想。每个人心中都珍藏着一份梦想，每个人也朝着自己的梦想拼命奔逐。
我曾经看过一部电影，《了不起的菲丽西》影片中一个名为菲丽西的女孩，从小在福利院长大，但她拥有一个美丽的梦想，就是成为一位著名的芭蕾舞演员。一个晚上，她逃出了福利院，去到了巴黎，在那里她燃起了实现梦想的希望与斗志。菲丽西顶替了勒奥去了歌剧院学习芭蕾，但她并没天分，刚开始状况非常糟糕。后来她遇见了奥黛特——一位善良的女仆。奥黛特尽心尽力地教菲丽西跳舞，菲丽西也有很大进步，为了能上台参演《胡桃夹子》，菲丽西也更加刻苦学习。就当她认为自己就快实现梦想时，勒奥却发现了她冒名顶替的事，菲丽西也在后面与勒奥比试时输掉了参演名额。
可菲丽希并没有放弃，因为她还没有实现自己梦想，所以到后来她展示出绝技，并从勒奥那里夺回了参演资格。影片的最后，菲丽西在舞台上大放异彩，最后一个动作犹如展翅的天鹅，飞向天空。
菲丽西心中埋着一个梦想，并且为此投入了大量的精力与时间，最后凭着对舞蹈的热情实现了自己的梦想。
对我来说，我的梦想就是能成为一名钢琴家，能在所有人面前证明自己，让人难忘。我也幻想过自己在舞台上演奏钢琴，一个个音符从我指尖流淌而出，倾泻进台下的听众耳里。
我从四岁半开始学钢琴，而如今已有八年之久，这一路上我朝着我的梦想奋力追逐着。考过了六级，被八级拦住了去路。我也想过放弃，但我想起了菲丽西，她也被打败过，也伤心过，但她最后仍然实现了梦想。我是否也能像她一样，虽磕磕绊绊的一路，但最后仍实现梦想呢？于是，我重新振作，发力，继续在追逐梦想的道路上肆意奔跑着。
在十级的考场上，我泰然自若，双手娴熟无比地敲摁着黑白相间的琴键，奏出一个个鲜活的音符，一步步实现自己美好的梦想。
梦想是人生中最宝贵的，最美的。人若没有梦想，又何必远方？我怀揣着梦想，为此付出汗水、心力、钱财与热情，我将我满心的欢欣、家人的期盼注入我的梦想，我为此付出了很多，所以梦想是无价的！是我人生中最难得的宝物。
（二）阅读下面的材料，按要求作文。（60分，含5分卷面分）
绿茵场上，我迷上了足球；背起行囊，我迷上了旅游；徜徉书海，我迷上了名著；漫步老街，我迷上了美食……
请以“那时，我迷上了_____”为题，写一篇作文。
【提示与要求】（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。
【佳作欣赏】
那时，我迷上了篮球
那时，阳光洒满校园篮球场，一场激烈的篮球赛正如火如荼地进行着。我抱着书本路过，不经意间的一瞥，篮球在空中划过的优美弧线，队员们敏捷的身姿，观众们热烈的呼喊，瞬间点燃了我心中的好奇之火，自此，我迷上了篮球。
起初，我对篮球的了解仅仅停留在电视屏幕上，那些球星们酷炫的灌篮动作让我心生向往。为了能真正踏上篮球场，我鼓起勇气加入了学校的篮球社团。第一次训练，我满心期待，可现实却给了我重重一击。运球时，篮球总是不听使唤，不是砸到脚，就是滚出老远；投篮时，球连篮筐都碰不到。看着身边的同学熟练地控球、传球，我感到无比沮丧，甚至开始怀疑自己是否真的适合打篮球。
然而，内心对篮球的热爱让我不甘心放弃。每天放学后，我都会独自留在篮球场上练习。夏日的阳光炽热无比，汗水湿透了我的衣衫，模糊了我的双眼，可我依旧一遍又一遍地重复着运球、投篮的动作。渐渐地，篮球似乎与我有了默契，我能更好地掌控它。
学校举办篮球友谊赛，我毫不犹豫地报名参加。比赛那天，我既紧张又兴奋。开场后，我全神贯注，努力捕捉着每一个机会。当队友将球传给我时，我深吸一口气，运球突破，高高跃起，投篮出手。那一刻，时间仿佛凝固，所有人都屏气敛息。“唰”的一声，篮球空心入网，球进了！队友们纷纷围过来，欢呼着，拍打着我的肩膀。我感受到了从未有过的喜悦与自豪，对篮球的热爱也愈发深沉。
从那以后，篮球成了我生活中不可或缺的一部分。它不仅让我拥有了健康的体魄，更教会我坚持、拼搏与团队协作。在篮球场上，我尽情释放自己的活力，享受着每一次投篮命中的喜悦，每一次与队友默契配合的满足。那时，我迷上了篮球，而这份热爱，也将伴随我走过未来的每一段旅程，成为我青春岁月中最耀眼的光芒。
（三）阅读下面的材料，按要求作文。（60分，含5分卷面分）
由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅行。陶渊明在美丽的田园风光中读懂了人生的“真意”，汪曾祺在昆明的雨中读懂了生活的情趣与美好，朱自清从背影中读懂了父爱的深沉……相信你也有“读”生活，“懂”真谛的时刻。
请将题目“读懂 ”补充完整，写一篇记叙文。
【提示与要求】①请将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得套作。
【佳作欣赏】
读懂爷爷的收音机
在爷爷的房间里，摆放着一台老旧的收音机，木质外壳已斑驳，旋钮也有些失灵，可爷爷总是宝贝似的擦拭它。儿时的我，对这台收音机充满好奇，却始终读不懂爷爷对它的那份执着。
小时候，每次去爷爷家，总能听到收音机里传出咿咿呀呀的戏曲声。爷爷坐在摇椅上，眼睛微闭，跟着哼唱，脸上满是陶醉。我凑到收音机前，试图弄明白这黑乎乎的家伙到底有什么魔力，能让爷爷如此着迷。可那嘈杂的声音，在我听来远不如动画片有趣，我便嘟囔着：“爷爷，这有啥好听的，不如陪我玩。”爷爷只是笑着摸摸我的头，依旧沉浸在他的戏曲世界里。那时的我，只觉得爷爷的收音机又旧又无趣，完全读不懂爷爷对它的喜爱。
上了初中，学业渐忙，去爷爷家的次数变少了。一次周末，我难得去看望爷爷，走进房间，熟悉的戏曲声依旧。爷爷见我来了，连忙招呼我坐下，兴奋地说：“囡囡，今天这出戏可精彩了，快听听。”我坐在一旁，心不在焉地听着，时不时看看手机。爷爷似乎察觉到我的敷衍，轻轻叹了口气，关掉了收音机。我有些愧疚，却也没太在意。
后来，爷爷身体不好住院了。在整理爷爷房间时，我又看到了那台收音机。我轻轻打开，里面传出沙沙的声音，仿佛在诉说着往昔的故事。这时，爸爸走过来，看着收音机，缓缓说道：“你爷爷年轻的时候，条件艰苦，这收音机是他攒了好久钱才买到的。那时，一家人围坐在一起，听着收音机里的新闻、戏曲，那就是最大的乐趣。你爷爷经历了太多苦难，这收音机陪伴他度过了无数艰难的日子，承载着他对过去生活的回忆啊。”
听到这番话，我愣住了。再次端详这台收音机，那些斑驳的痕迹仿佛变成了岁月的勋章。我终于读懂了爷爷对它的执着，那不仅仅是一台收音机，更是爷爷的青春，是他对过去生活的眷恋，对家人陪伴的怀念。
如今，爷爷的身体逐渐好转，我再次去爷爷家。我主动打开收音机，和爷爷一起听戏曲，爷爷脸上露出了欣慰的笑容。在那咿咿呀呀的声音中，我明白了，有些情感，需要时间和经历才能读懂，而这台收音机，将永远连接着我和爷爷的心灵。