统编版三年级下册语文期末综合测试卷（含答案）

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三年级下册语文期末综合测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
一、基础积累（40分）
（一）字音字形（10分）
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 海参（shēn） 作坊（zuō） 纤细（xiān） 前爪（zhuǎ）
B. 称心（chèn） 模型（mó） 模样（mú） 积累（lěi）
C. 朝鲜（xiǎn） 笼头（lǒng） 折腾（zhé） 一溜烟（liū）
D. 薄片（bó） 差异（chā） 和面（huó） 呕吐（tù）
2. 看拼音写词语，注意书写规范美观（4分）
（1）春天到了，yàn zi（ ）轻盈掠过湖面，荷花从挨挨挤挤的荷叶间mào（ ）出来，bǎo zhàng（ ）得仿佛要pò liè（ ）。
（2）蔡伦xī shōu（ ）前人经验，gǎi jìn（ ）了造纸术，为世界文明作出了伟大gòng xiàn（ ）。
（3）赵州桥的shè jì（ ）在建桥史上是一个chuàng jǔ（ ），体现了劳动人民的cái gàn（ ）。
3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 谦虚 辨认 欧州 没精打采
B. 仿佛 蘑菇 威武 争奇斗艳
C. 厉害 秘蜜 苏醒 窃窃私语
D. 花瓣 到影 骄傲 灰心丧气
4. 用“√”选出括号里正确的字（2分）
（辨 辩）认 （检 验）查 （酒 洒）水 （历 厉）史
（洲 州）际 （蜜 密）蜂 （跨 挎）越 （拨 拔）动
（二）成语积累与运用（8分）
1. 补充下列成语（4分）
窃窃（ ）语 （ ）棋书画 邯郸（ ）步 刻舟（ ）剑
争奇（ ）艳 学富（ ）车 （ ）底之蛙 （ ）耳盗铃
2. 选词填空（4分）
（1）海底的动物常常在（ ），仿佛在讨论着什么秘密。
（2）他总是担心天会塌下来，真是（ ）。
（3）公园里的花儿（ ），吸引了无数蝴蝶前来嬉戏。
（4）我们要多读书，开阔眼界，不能做（ ）。
（三）病句修改（6分）
用修改符号修改下列病句（每题2分）
1. 通过这次劳动实践，让我体会到了父母的辛苦。
2. 我们要养成认真完成作业的好习惯和态度。
3. 李老师光荣地被评为“优秀班主任”的称号。
（四）标点辨析（6分）
1. 下列句子中标点使用正确的一项是（ ）（2分）
A. “你好！”他笑着说：“我们一起去公园吧。”
B. 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
C. 我最喜欢的传统节日有春节、清明节、端午节……等。
D. 妈妈买了很多水果，有苹果、香蕉、橙子、和葡萄。
2. 给下列句子加上合适的标点（4分）
（1）列宁问 孩子 你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗
（2）呀__我真的变成了一棵树__英英惊喜地叫道__
（3）裁缝说__我和别的裁缝不一样__我是个性子最慢的裁缝啊__
（五）古诗文默写与积累（10分）
1. 默写下列古诗（6分）
（1）《元日》[宋]王安石
爆竹声中一岁除，________________。________________，总把新桃换旧符。
（2）《清明》[唐]杜牧
________________，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？________________。
（3）《大林寺桃花》[唐]白居易
人间四月芳菲尽，________________。________________，不知转入此中来。
2. 按要求填空（4分）
（1）“________________，春风送暖入屠苏”描写了春节除旧迎新的景象；“遥知兄弟登高处，________________”抒发了诗人对亲人的思念之情。
（2）积累与“改过”相关的名言：________________，有过则改。（《周易》）
（3）“文房四宝”指的是________________，“雅人四好”指的是________________。
二、阅读理解（30分）
（一）现代文阅读（18分）
自然界的时钟
①公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
②仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在凌晨三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快到中午便收拢了；五点钟野蔷薇绽放笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳；到了太阳当头的时候，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女掀起了面纱……
③植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟招呼，到时间它自然就醒了。
④不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。
⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。
1. 【信息获取】短文是从哪两个方面来描写“自然界的时钟”的？（2分）
________________________________________________
2. 【信息获取】根据短文内容，填写植物开放时间表（3分）
植物 开放/凋谢时间
蛇麻草 凌晨三点左右开放，八九点钟凋谢
牵牛花 ________________
午时花 ________________
夜来香 ________________
3. 【结构梳理】第②自然段的中心句是哪一句话？它在段落中起到什么作用？（3分）
________________________________________________
4. 【手法鉴赏】第②自然段中“牵牛花大约在清晨四点打开喇叭”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）
________________________________________________
5. 【评价探究】生物有规律活动的原因是什么？请用文中的语句回答（2分）
________________________________________________
6. 【拓展迁移】结合短文内容，说说你对“自然界是一座奇妙的活时钟”的理解（4分）
________________________________________________
（二）古诗文/文言短章阅读（12分）
守株待兔
宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1. 解释下列加点字的意思（4分）
（1）兔走触株（ ） （2）因释其耒（ ）
（3）冀复得兔（ ） （4）而身为宋国笑（ ）
2. 用现代汉语翻译下列句子（3分）
因释其耒而守株，冀复得兔。
________________________________________________
3. 【结构梳理】用简洁的语言概括故事的起因、经过、结果（3分）
起因：________________________________________________
经过：________________________________________________
结果：________________________________________________
4. 【评价探究】这则寓言告诉了我们什么道理？（2分）
________________________________________________
三、写作（30分）
题目：一次有趣的发现
要求：
1. 写自己在生活中或观察中发现的有趣现象，写出发现的过程和感受；
2. 运用恰当的描写方法（语言、动作、神态、心理等），把发现的过程写具体；
3. 条理清晰，语句通顺，表达真情实感；
4. 字数不少于400字。
100
200
300
400
参考答案
一、基础积累
（一）字音字形
1. B 解析：A项“前爪”zhǎo；C项“折腾”zhē、“一溜烟”liù；D项“薄片”báo
2. （1）燕子 冒 饱胀 破裂 （2）吸收 改进 贡献 （3）设计 创举 才干
3. B 解析：A项“欧州”改为“欧洲”；C项“秘蜜”改为“秘密”；D项“到影”改为“倒影”
4. 辨√ 检√ 洒√ 历√ 洲√ 蜜√ 跨√ 拨√
（二）成语积累与运用
1. 私 琴 学 求 斗 五 井 掩
2. （1）窃窃私语 （2）杞人忧天 （3）争奇斗艳 （4）井底之蛙
（三）病句修改
1. 删去“通过”或“让”（成分残缺）
2. 删去“和态度”（搭配不当）
3. 删去“的称号”（搭配不当）
（四）标点辨析
1. B 解析：A项冒号改为逗号；C项省略号与“等”重复，删去其一；D项“和”前顿号删去
2. （1）：“ ， ？” （2）“ ！ ！” 。 （3）：“ ， ！”
（五）古诗文默写与积累
1. （1）春风送暖入屠苏 千门万户曈曈日 （2）清明时节雨纷纷 牧童遥指杏花村 （3）山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处
2. （1）爆竹声中一岁除 遍插茱萸少一人 （2）见善则迁 （3）笔、墨、纸、砚 琴、棋、书、画
二、阅读理解
（一）现代文阅读
1. 植物和动物两个方面。
2. 清晨四点打开喇叭，快到中午收拢；太阳当头时展现美貌；日落西山后开始吐香。
3. 中心句：仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。作用：总领全段，概括段落主要内容。
4. 拟人。把牵牛花开放的样子比作“打开喇叭”，生动形象地写出了牵牛花开放的形态，富有情趣，体现了作者的观察细致。
5. 太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时；动植物生命的内部有“生物钟”。
6. 示例：自然界中的植物、动物和昆虫都有各自的活动规律，它们会按照固定的时间开放、活动或觅食，就像时钟一样准确，所以说自然界是一座奇妙的活时钟。
（二）文言短章阅读
1. （1）跑 （2）放下 （3）希望 （4）被
2. 于是农夫放下手中的农具，守在树桩旁，希望能再次得到兔子。
3. 起因：兔子奔跑时撞到树桩死去；经过：农夫放下农具守在树桩旁，指望再得到兔子；结果：兔子没有再得到，农夫被宋国人嘲笑。
4. 示例：告诉我们不能寄希望于偶然的好运，要靠踏实努力获得成功，不能心存侥幸、墨守成规。
三、写作（略）
评分标准
1. 内容具体，写出发现的过程和有趣现象（10分）；
2. 运用恰当的描写方法，细节生动（8分）；
3. 条理清晰，语句通顺，无明显语病（8分）；
4. 情感真挚，字数达标（4分）。
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