水的净化练习 中考化学一轮复习（含解析）（人教版）

中小学教育资源及组卷应用平台
水的净化
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．某学习小组自制的净水器如图所示。下列说法不正确的是
A．此装置可以除去非饮用水中的不溶物
B．该净化过程与自来水厂的净水过程相同
C．水在蒸发的过程中，分子种类不发生改变
D．此装置可用于海水净化
2．下列各项与自来水的净化过程无关的是
A．吸附 B．沉降 C．电解 D．消毒
3．浯溪口水库的水质长期保持在Ⅱ类以上，确保了景德镇市民用上干净、卫生、优质的水，下列净水措施净化度最高的是
A．静置沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
4．下列混合物可用过滤法分离的是(　　)
①含泥沙的粗盐；②浑浊的河水；③含有沙子的大米；④硬水软化
A．①② B．①②③ C．①②④ D．②
5．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是

A．纯净物与混合物属于交叉关系 B．化合物与氧化物属于交叉关系
C．软水与蒸馏水属于包含关系 D．氧化反应与化合反应属于并列关系
6．下列物质鉴别方法错误的一组是
A．白酒和白醋──闻气味 B．软水和硬水──肥皂水
C．N2和CO2──燃着的木条 D．空气和氧气──带火星的木条
7．造成过滤时滤液浑浊的原因可能是
A．用干净的烧杯承接滤液 B．滤纸没有紧贴漏斗内壁
C．漏斗下端管口没有靠烧杯内壁 D．漏斗内液面高于滤纸边缘
8．在粗盐提纯实验中，下列说法正确的是（　　）
A．过滤时，漏斗里的液体液面要低于滤纸的边缘
B．溶解和过滤操作中，玻璃棒的作用相同
C．蒸发时，将蒸发皿内液体蒸干后停止加热
D．溶解时，在量筒中边加粗盐边搅拌
9．关于粗盐提纯实验，下列说法正确的是
A．蒸发时，要将滤液蒸干立即停止加热 B．溶解时，玻璃棒有引流作用
C．过滤时，滤纸边缘高于漏斗边缘 D．过滤时，漏斗下端要紧贴烧杯内壁
10．以下归纳和总结完全正确的一组是
A对鉴别方法的认识 B．对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水现察 ②区分黄铜和黄金，酒精灯上加热观察 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨 ①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 ②煤矿要保持通风，严禁烟火 ③点燃可燃性气体前一定要验纯
C对现象的认识 D．对生活的认识
①用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，分子受热体积变大 ②喝喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大 ③汽车修理厂工人用汽油除油污，是利用乳化原理 ①霉变的大米洗净、煮熟后可以食用 ②缺铁会引起贫血 ③自行车的支架喷油器防锈
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题
11．水是生命之源。请回答下列问题：
(1)在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是 。
(2)制蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是 。
(3)图为电解水的装置。通电一段时间后，a试管中收集到的气体是 。

12．在“绿水青山就是金山银山”理念下，兴文县积极推进县内水环境整治。
(1)从物质分类看，古宋河河水属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)天然水多为硬水，日常生活中常采用 的方法降低水的硬度。
(3)兴趣小组同学模拟自来水厂的净水过程，取古宋河水进行净化，流程如下。
①操作Ⅰ的名称是 ，该操作中玻璃棒的作用是 。
②操作Ⅱ可加入 除掉水中的异味和色素。
(4)下列做法中有利于我县水环境整治和水资源保护的有__________。
A．生活污水直接排入古宋河 B．关停或整改存在污染隐患的企业
C．农药、化肥过度施用 D．农业上将大水漫灌改为喷灌、滴灌
13．在进行水的净化实验时，小红将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，按图中装置进行过滤，请回答：
(1)加入明矾的目的是 。
(2)图中缺少的仪器是 。
(3)过滤时，发现速率太慢，原因是 (写一条)。
(4)一次过滤后发现滤液仍浑浊，则可能的原因是 。
14．某学习小组在跨学科实践活动中制作了如图所示的净水装置。该装置中的小卵石、石英砂、磁砂等都具有 作用，可以除去水中颗粒大小不同的难溶性杂质。该装置还可以除去水中的异味和色素，利用了活性炭的 性。
15．水是宝贵的资源,请回答下列有关问题：
（1）建设新农村后，村民已经用上自来水，加入 可检验自来水是否为硬水，活性炭常用于净水，是利用其 ，日常生活中通过 的方法可降低水的硬度，在洗碗时常加入洗涤剂，利用了洗涤剂的 作用。
（2）下列生活中常见物质与水混合，能形成溶液的是( )
A 蔗糖 B 乳胶漆 C 白酒　 D 花生油
（3）氯化钠溶于水，难溶于植物油；氯化钠在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量大，这说明物质的溶解能力与 和 有关。
（4）下列对水的描述正确的是 。
A 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
B 净化水程度最高的方法是蒸馏
C 硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫和热量
D 电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大
16．如图为自来水厂净水过程和电解水实验的示意图。
(1)A 物质的名称是 ，操作①的名称是 ，该操作用到的玻璃仪器有 、烧杯、玻璃棒。
(2)若经过操作①后，所得液体 C中仍有浑浊，其原因可能是 （填序号）。
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)气体a为 （填物质名称），连接电源 极。
(4)写出电解水的文字表达式： 若 b 玻璃管中产生3mL气体，则a试管中产生气体约为 mL。
(5)电解水时通常加入一些稀硫酸，目的是 。
17．机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图所示。

(1)日常生活中，请写出检验饮用水是硬水还是软水的方法 。
(2)炭罐的作用是________(填字母)。
A．过滤 B．脱色除味 C．消毒杀菌
(3)写出生活中一条节约用水的措施 。
18．水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过 操作达到。
(2)生活中可以采用 区分硬水和软水，可以通过 的方法降低水的硬度。
(3)某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。
①从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是 g。
②水垢中碳酸钙的质量分数是 ？
《水的净化》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D A C C D A D A
1．B
【详解】A、水蒸发变为水蒸气，水蒸气再液化进入纸杯中，因此一次性纸杯中收集到的液态水为纯净物，故此装置可以除去水中的不溶物，说法正确，不符合题意；
B、自来水厂净化过程中有沉淀、过滤、吸附、消毒等环节，该净化过程为阳光曝晒液态水变成水蒸气，水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水，此过程类似于净化水的蒸馏操作，因此该净化过程与自来水厂的净水过程不相同，说法错误，符合题意；
C、水在蒸发的过程中，分子种类不发生改变，说法正确，不符合题意；
D、该净化过程为阳光曝晒液态水变成水蒸气，水蒸气在上层的塑料膜冷凝成液态水，此过程类似于净化水的蒸馏操作，蒸馏可以除去水中的所有杂质，因此此装置可用于海水净化，说法正确，不符合题意。
故选：B。
2．C
【详解】试题分析：净化过程中有吸附；沉降；消毒；蒸馏。故选C．
考点：水的净化
3．D
【详解】A. 静置沉淀是将水中的较大颗粒杂质沉淀；不符合题意；
B .过滤是去除水中的不可溶物 ；不符合题意；
C. 吸附是利用活性炭吸附水中的色素和异味；不符合题意；
D. 蒸馏是将细菌消灭，并可降低水的硬度，软化水，得到纯净水，经过对比，蒸馏的净化程度最高，符合题意。
故选D。
4．A
【详解】①过滤可将不溶于水的固体杂质从液体中分离出去。含泥沙的粗盐中泥沙不溶于水，而食盐易溶于水,加水溶解后过滤，使食盐进入滤液，泥沙留在滤纸上，从而使两者分离；
②浑浊的河水经过滤可将杂质从水中分离出去；
③含有沙子的大米中沙子和大米均不溶于水，不能用过滤的方法分离；
④将硬水软化的过程是将水中含有的较多可溶性化合物转化为沉淀除去的过程，不能用过滤法分离。
故③④不能用过滤法分离。
故选：A。
5．C
【详解】A、纯净物是由同种物质组成，混合物是由不同种物质组成，因此纯净物和混合物属于并列关系，故选项说法不正确；
B、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，因此化合物与氧化物属于包含关系，故选项说法不正确；
C、软水是指不含或较少可溶性钙镁化合物的水，蒸馏水是纯净物，属于软水，因此软水与蒸馏水属于包含关系，故选项说法正确；
D、有的氧化反应是化合反应，如铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，有的氧化反应不是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，因此两者属于交叉关系，故选项说法不正确。
故选C。
6．C
【分析】本题属于常见物质的鉴别题，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法出现不同的现象就能鉴别．
【详解】A、白酒具有酒精的气味，而白醋具有酸的味道，气味不同可以鉴别，故A方法正确；
B、加入肥皂水后产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水；故B方法正确；
C、N2和CO2都不支持燃烧、都不能燃烧，燃着的木条不会区别出N2和CO2，故C方法错误；
D、氧气支持燃烧，可以使带火星的木条复燃，空气不能；故D方法正确；
故选C．
7．D
【详解】A、用干净的烧杯承接滤液，不会使滤液仍浑浊，该选项不符合题意；
B、滤纸没有紧贴漏斗内壁，会使过滤速度过慢，不会使滤液仍浑浊，该选项不符合题意；
C、漏斗下端管口没有靠烧杯内壁，会使液滴飞溅，不会使滤液仍浑浊，该选项不符合题意；
D、漏斗内液面高于滤纸边缘，液体会从滤纸和漏斗之间流下，使滤液仍浑浊，该选项符合题意。
故选D。
8．A
【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时漏斗里的液体液面要低于滤纸的边缘，故选项正确；
B、溶解和过滤操作中，玻璃棒的作用分别是搅拌、引流，作用不同，故选项错误；
C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项错误；
D、溶解时，应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，故选项错误。故选A。
9．D
【详解】A、蒸发时，当出现较多固体时就停止加热，利用余热继续加热，该选项说法不正确；
B、溶解时，玻璃棒的作用为搅拌，加速溶解，该选项说法不正确；
C、过滤时，滤纸边缘低于漏斗边缘，防止液体洒出，该选项说法不正确；
D、过滤时，漏斗下端要紧贴烧杯内壁，防止液滴飞溅，该选项说法正确。
故选D。
10．A
【详解】A、①软硬水遇肥皂水的现象不同，软水泡沫多，硬水泡沫少，故肥皂水可以区分两者；②黄铜能在加热条件下生成黑色的氧化铜，金在加热时不与氧气反应，用加热、观察是否变黑的方法可以鉴别；③铵盐遇碱能产生氨气，故硫酸铵遇碱性熟石灰会生成刺激性气味的氨气，而硫酸钾不会与熟石灰反应，所以区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨可以区分两者；选项完全正确；
B、①甲醛有毒，所以不能在海鲜食品上喷洒甲醛溶液防腐，错误；选项不完全正确；
C、①用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，分子受热间隔变大，错误；②喝汽水打嗝，是因为气体溶解度随温度升高而减小，错误；③汽车修理厂工人用汽油除油污，是利用溶解原理，错误；故选项错误；
D、①霉变的大米含有有毒黄曲霉素等物质，煮熟后也不能食用，故错误；
故选：A。
11．(1)对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的
(2)防止液体暴沸
(3)氧气/O2
【详解】（1）加入明矾的作用是明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降。
（2）实验中加入的沸石（或碎瓷片）的作用是防止液体暴沸。
（3）电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，a试管连接正极，收集到的气体为氧气。
【点睛】本题考查水资源的知识，难度不大，根据所学知识分析解答。
12．(1)混合物
(2)煮沸
(3) 过滤 引流 活性炭
(4)BD
【详解】（1）古宋河河水中除含有大量的水之外，还含有其他可溶性的物质，所以古宋河河水属于混合物，故填：混合物；
（2）硬水是水中含有较多可溶性的钙、镁离子，生活中可以用加热煮沸的放出降低水的硬度，故填：煮沸；
（3）从该工艺流程图可知，操作Ⅰ可以将加入A物质的河水分离成固体沉淀物和液体B，说明该操作是分离固液不相容的操作方法，是过滤操作，故填：过滤；
过滤操作中玻璃棒的作用是引流，故填：引流；
活性炭具有吸附性，能除去水中的异味和色素，所以操作Ⅱ可加入活性炭来除去水中的异味和色素，故填：活性炭；
（4）A、生活污水直接排入河流，会污染水资源，该选项不符合题意；
B、企业排放的废水会污染水资源，关停或整改存在污染隐患的企业，可以有效保护水资源，故该选项符合题意；
C、合理使用化肥和农药，能保护水资源，而过度使用农药和化肥会污染水资源，故该选项不符合题意；
D、农业上将大水漫灌改为喷灌、滴灌，能节约水资源，故该选项符合题意；
故选择BD。
13．(1)加速沉降
(2)玻璃棒
(3)杂质太多(或滤纸没有紧贴漏斗内壁等)
(4)滤纸破损、液面超过滤纸边缘、承接液体的烧杯不干净
【详解】（1）在净化水的过程中明矾的作用是吸附水中的悬浮物，使水中的悬浮物聚集在一起，从而形成较大的颗粒从水中更快的沉淀出来，故填：加速沉降；
（2）过滤实验缺少的仪器是玻璃棒，其作用是引流，防止液体飞溅，故填：玻璃棒；
（3）过滤时，发现速率太慢，可能原因是：杂质太多造成滤纸堵塞或滤纸没有紧贴漏斗内壁，纸和漏斗之间有气泡使流速降低，故填：杂质太多造成滤纸堵塞（或滤纸没有紧贴漏斗内壁）；
（4）若过滤滤液仍浑浊，可能是滤纸破损或液面超过了滤纸边缘，部分液体沿破损处或缝隙直接流入过滤器中，也可能是承接液体的烧杯不干净。
14． 过滤 吸附
【详解】装置中的小卵石、石英砂、磁砂等能够去除一些难溶性杂质，具有过滤作用；
活性炭具有吸附性，可以去除水中的异味和色素。
15． 肥皂水 吸附性 加热煮沸 乳化 A C 溶剂种类 温度 BC
【详解】（1）硬水是指含可溶性钙镁化合物比较多的水，可用肥皂水来检验硬水和软水，加入肥皂水后若出现较多泡沫则是软水，加入肥皂水后若出现较少泡沫或没有泡沫则是硬水；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的杂质，因此可以用于净水；硬水软化的方法是加热煮沸和蒸馏，日常生活中通过加热煮沸的方法可降低水的硬度；洗涤剂能够使油污乳化，形成比较稳定的乳浊液，从而洗去油污，在洗碗时常加入洗涤剂，是利用了洗涤剂的乳化作用。
故填：肥皂水；吸附性；加热煮沸；乳化。
（2）一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫溶液。蔗糖和白酒都易溶于水，它们分别溶于水里都能形成均一的、稳定的混合物；乳胶漆是固体且不易溶于水，与水混合形成的是悬浊液；花生油是液体且难溶于水，与水混合形成的是乳浊液。
故填：AC。
（3）氯化钠溶于水，难溶于植物油，说明物质的溶解能力与溶剂种类有关；氯化钠在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量大，这说明物质的溶解能力与温度有关。
故填：溶剂种类；温度。
（4）A 农药、化肥中含大量氮磷化合物，大部分都是有毒物质，大量使用农药、化肥会造成水体污染，故选项错误；
B 水的净化过程包括沉淀、过滤、吸附和蒸馏，其中净化水程度最高的方法是蒸馏，故选项正确；
C 硫粉在氧气中燃烧生成的二氧化硫是有毒气体，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫防止空气污染，另外，该反应放热，集气瓶中的水也可以吸收热量防止反应过程中因热量太高导致集气瓶炸裂，故选项正确；
D 电解水时正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，根据化学方程式：可知氢气与氧气的体积比为2:1，氢气的体积比氧气多，故选项错误。
故填：BC。
16．(1) 明矾 过滤 漏斗
(2)ac
(3) 氢气 负
(4) 水氢气+氧气 6
(5)增强水的导电性
【详解】（1）河水净化首先加絮凝剂明矾进行吸附、沉降。然后过滤，将不溶于水的物质与水分开。过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒。故填：明矾；过滤；漏斗。
（2）经过过滤操作后，所得液体中仍有浑浊，是由于漏斗内的滤纸有破损；漏斗内液面高于滤纸的边缘；仪器不干净等。故填：ac。
（3）由于电解水产生氢气体积是氧气体积的2倍，所以据图可以看出，气体a为氢气，连接电源的负极。故填：氢气；负极。
（4）水在通电条件下生成氢气和氧气。文字表达式为。据图可知， b 玻璃管中产生氧气，a试管中产生氢气，电解水产生氢气体积是氧气体积的2倍，所以b 玻璃管中产生3mL气体，则a试管中产生气体约为6mL。故填：；6。
（5）为增强水的导电性，电解水时通常加入一些稀硫酸、氢氧化钠、硫酸钠等。故填：增强水的导电性。
17．(1)将适量多的肥皂水滴入等量的水样中，振荡，若产生泡沫较多，浮渣较少，则是软水，反之是硬水
(2)B
(3)用淘米水浇花
【详解】（1）日常生活中，检验饮用水是硬水还是软水用肥皂水，方法是：将适量多的肥皂水滴入等量的水样中，振荡，若产生泡沫较多，浮渣较少，则是软水，反之是硬水。
（2）炭罐中含有活性炭颗粒，活性炭具有吸附性，能除去异味和色素，故选B。
（3）生活中节约用水的措施：用淘米水浇花、用洗衣服的水冲厕所或拖地等。
18．(1)过滤
(2) 肥皂水 煮沸
(3) 3.3 解：设反应掉的碳酸钙质量为x。
×100%=60%
答：水垢中碳酸钙的质量分数是60%。
【详解】（1）过滤可以除去水中不溶性杂质，所以“c指标”可以通过过滤操作达到。
（2）用肥皂水可以检验硬水和软水，日常生活中常用煮沸的方法将硬水软化。
（3）据图可以看出成的二氧化碳最多是3.3g。
按照根据化学方程式简单计算步骤进行即可求出碳酸钙的质量。
根据碳酸钙质量即可算出水垢中碳酸钙的质量分数。详见答案。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)