水资源练习 中考化学一轮复习（含解析）（人教版）

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水资源
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．每年6月5日为世界环境日，2024年环境日主题为“全面推进美丽中国建设”，下列措施与该主题不相符的是
A．垃圾分类回收 B．工厂废水直接排放
C．合理施用肥料 D．修复湿地生态
2．水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防治水的污染，下列各项措施不可取的是（　　）
A．禁止向水中倾倒垃圾
B．禁止在住宅区附近建设化工厂、造纸厂等
C．禁止使用农药和化肥
D．禁止使用含磷洗衣粉
3．下列有关“水”的说法不正确的是
A．冰块和水混合得到纯净物
B．自来水净化中的过滤、吸附是化学变化
C．工厂排出的废水要先处理达标后再排放
D．用肥皂水可以区分硬水和软水
4．水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是
A．水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭
B．水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产
C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
D．自来水中只含水分子，不含其它粒子
5．2016年科学家发现南极洲大批企鹅死亡，经解剖发现其体内含有大量氰化物和大量含铅等有害物质，下列各项可能造成此后果的主要原因是（ ）
A．人口增长、人类用水量加大 B．食物链被破坏、企鹅食物不足
C．工厂废水、人类生活污水的任意排放 D．二氧化碳气体增多，全球气候变暖
6．下列说法正确的是
A．在氢气验纯的过程中，发出尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯
B．可利用淡水约占全球水储量的30.4％
C．农业上改喷灌为滴灌、漫灌
D．生活中可以用蒸馏的方法软化硬水
7．近年来，建设环保型、节约型社会以及垃圾分类回收已成为社会高频词。为此，我们中学生不应该做的是
A．尽量不使用餐巾纸、纸杯等一次性生活用品
B．积极响应垃圾分类回收并向家人作宣传
C．为省事多让父母开车接送
D．努力做到一水多用
8．2024年4月22日是第55个世界地球日，中国的宣传主题为“珍爱地球·人与自然和谐共生”。下列做法中与本主题不相符的是
A．生活垃圾分类回收处理
B．大量使用一次性塑料餐具
C．农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
D．开发利用清洁能源，倡导“低碳”生活
9．水是一种宝贵的自然资源，下列关于水的叙述不正确的是
A．活性炭吸附可以将硬水转化为软水
B．净水操作有沉淀、过滤、蒸馏等
C．使用含磷洗衣粉会造成水体污染
D．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
10．下列有关海水综合利用的说法正确的是（　　）
A．电解氯化镁溶液可得到金属镁
B．海水晒盐得到食盐后的母液可用于提取多种化工原料
C．海水中含有碘元素，只需将海水中的碘升华就可以得到碘单质
D．利用潮汐发电是将化学能转化为电能
二、非选择题
11．仔细观察如图的漫画后回答：
（1）该图反映的环境问题是 ；
（2）请你提出一条合理化建议 ．
12．海洋蕴含着丰富的资源，综合开发利用海洋资源已成为世界各国研究的热点。
(1)海底蕴藏着大量的“可燃冰”。它属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
(2)盐田中的海水经过光照和风力的作用，水不断减少，食盐的质量分数不断 （填“增大”或“减小”），直到成为食盐的饱和溶液。蒸发过程中，水分子本身 （填“有”或“没有”）发生变化。
(3)海鱼味道鲜美，鱼肉中富含的 （填营养素）在消化液作用下生成氨基酸。
(4)海水淡化可缓解全球淡水资源短缺危机。请提出一条节约用水的具体措施： 。
13．（1）水厂工人在清理拦污栅的垃圾时经常发现有：①菜叶②纸皮③香蕉皮④易拉罐⑤塑料饮料瓶，其中可回收的有 （填序号）。
（2）地球上总水量虽然很大，但淡水资源很少，我们必须爱护水资源，一方面要 ，另一方面要 （从“节水、防治水体污染“两个角度回答的合理答案均得分）。
14．“黑土地、北大仓。全国每9碗饭中就有1碗产自黑龙江。”请回答问题：
(1)黑龙江夏季短，农作物处于低温时间较长，为了增强农作物抗寒能力，应适量施加 肥。为了促进植物茎、叶生长茂盛，并增强其抗倒伏能力，应施加的一种化肥的化学式为 ；
(2)化肥对提高农作物产量有重要作用，如果使用不当，会造成水体污染。我们要爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要 ；
(3)水稻适宜在 pH为6-7的土壤中生长，现测某土壤pH 约为4，可以加入适量 （填字母）改良该土壤，使其适宜水稻种植；
A．Ca（OH）2 B．H2SO4
(4)农作物秸秆综合利用可以“变废为宝”。如：秸秆经微生物发酵后可制得沼气， 沼气属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
15．学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示：

(1)活性炭的作用是 ，紫外光消毒时发生的是 变化（填“物理”或“化学”）。
(2)滤膜的作用类似于实验室的过滤操作（如图）

①请指出图中的两处明显错误： 。
②改正错误后进行过滤，若经过两次过滤，滤液仍然浑浊，可能原因是 。（任写一条）
(3)该饮水机得到的直饮水 （填“一定”或“不一定”）是软水，可用 进行检验。
(4)目前，河湖的污染日益严重，保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_______。（填字母）
A．化肥和农药的过度使用
B．实验室的废液直接排放
C．工业废水处理达标后排放
16．空气制水机亮相进博会，宜称“即使在沙漠，只要有电源也能制水”，制水机可利用大气中的水分制出饮用水。结合图示回答。
(1)节约用水和防止水污染都可以保护水资源。下列做法属于节约用水的是______（填字母）。
A．农业生产中合理使用农药和化肥 B．采用喷灌滴灌的方式灌溉
C．洗菜、淘米的水用来浇花 D．工业废水处理达标后再排放
(2)图一压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水，该过程中不发生变化的是______（填字母）。
A．分子的质量 B．分子的种类 C．分子的间隔
(3)图一A至E过程中，属于化学变化的是 （填字母）。
(4)图二是电解水实验的改进装置，反应前，注射器活塞均在0刻度处，反应一段时间后，若注射器I活塞移动至4L刻度处，则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至 mL刻度处。
17．机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如图所示。

(1)日常生活中，请写出检验饮用水是硬水还是软水的方法 。
(2)炭罐的作用是________(填字母)。
A．过滤 B．脱色除味 C．消毒杀菌
(3)写出生活中一条节约用水的措施 。
18．水是宝贵的自然资源，“筑梦”小组进行“保护水资源”主题研学活动。
(1)了解水资源分布
由图一可知地球上的水主要存在于 ，跟人类关系最密切的淡水约占地球总水量的 %，可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水，仅约占淡水总量的 %。
(2)海水淡化
从海水中获取淡水是将混合物分离提纯的过程。分离提纯混合物一般有两种思路：①直取所需 ②除去杂质保留所需。蒸馏法淡化海水采用的思路是 (填序号)。
图二是实验室模拟蒸馏法淡化海水的实验，为使水蒸气冷凝效果更好，可 (填“增加”或“减少”)玻璃导管长度。
(3)净化天然水
水的天然循环给我们带来了淡水。天然淡水中往往含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，饮用前需要经过净化处理。从物质分类的角度看，天然水属于 。图三是小组同学制作的简易净水器，主要的净水物质有①活性炭 ②小卵石 ③石英砂，水流经它们的顺序为 (填序号)，其中活性炭的作用是 。
(4)水是生命之源，节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一条生活中节约用水或防止水污染的具体做法 。
《水资源》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B B C A C B A B
1．B
【详解】A、垃圾分类回收是环保的重要措施之一，它有助于减少垃圾对环境的污染，提高资源的再利用率，符合该主题，不符合题意；
B、工厂废水直接排放会导致水体污染，对生态环境造成破坏，不符合该主题，符合题意；
C、合理施用肥料可以减少化肥对土壤、水体的污染，同时提高农作物的产量和质量，符合该主题，不符合题意；
D、湿地是地球上重要的生态系统之一，具有净化水质、调节气候等多种功能，修复湿地生态有助于保护生物多样性，维护生态平衡，符合该主题，不符合题意。
故选：B。
2．C
【详解】水污染主要来源于工业三废、生活污水、农业中农药化肥的滥用。工业三废、生活污水处理后排放，合理使用农药化肥都是保护水资源的一些措施。
向水中倾倒垃圾，在住宅区附近建设化工厂、造纸厂等都会造成水的污染；含磷洗衣粉会造成水体富营养化，发生水华等水体污染现象；农药化肥要合理使用而不是禁止。
答案：C
3．B
【详解】A、纯净物是由一种物质组成，冰水共存物是由水一种物质组成，属于纯净物，故说法正确；
B、过滤，能将难溶的固体物质除去，没有生成其他物质，属于物理变化；吸附，常用的吸附剂是活性炭，能吸附有色有异味的物质，没有生成其他物质，属于物理变化。故B说法不正确；
C、工厂排出的废水要先处理达标后再排放，任意排放会污染水资源，故说法正确；
D、肥皂水可区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故说法正确。
故选：B。
4．B
【详解】A、水在自然界中不断循环，但不是取之不尽用之不竭的，故A错误；B、水可以溶解许多物质，是最常用的溶剂，广泛用于工农业生产，故B正确；C、工业废水含有有害物质，工业废水不能直接进行灌溉，故C错误；D、自来水属于混合物，除了含有水分子，还含有其他物质的分子，故D错误，故选B。
5．C
【详解】A、人口增多和人口用水量增大不会产生有害物质，故A不是主要原因；
B、食物链被破坏，即使企鹅食物不足，也不会解剖后发现有害物质，故B不是主要原因；
C、工厂废水和生活污水中含有氰化物和含铅物质，所以会导致企鹅中毒死亡，故C是主要原因；
D、二氧化碳气体增多，会导致温室效应，但不会使企鹅中毒而亡，故D不是主要原因。
故选C。
6．A
【详解】A、点燃氢气时若产生尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯净，故A正确；
B、地球上的淡水资源有限，可利用淡水约占全球水储量的2.53%，故B错误；
C、农业上可以改喷灌为滴灌，进而节约用水，但是漫灌会造成水资源利用率低下，浪费水资源，故C错误；
D、生活中可以用加热煮沸的方法软化硬水，不用蒸馏，故D错误；
故选A。
7．C
【详解】A、尽量不使用餐巾纸、纸杯等一次性生活用品，不但节约制造中的能量消耗．同时从原料上，少伐棵树，有利于对二氧化碳的吸收，正确；B、垃圾分类回收符合节约资源、保护环境的理念，正确；C、车接送虽然节省时间，当消耗大量化石燃料，产生大量二氧化碳和有害气体和烟尘等，错误；D、生活中“一水多用”可以节约水资源，正确。故选C。
8．B
【详解】A、生活垃圾分类回收处理，节约资源，保护环境。A做法中与本主题相符，不符合题意；
B、大量使用一次性塑料餐具，浪费资源，带来白色污染。B做法中与本主题不相符，符合题意；
C、农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，节约水资源。C做法中与本主题相符，不符合题意；
D、开发利用清洁能源，倡导“低碳”生活，减少二氧化碳排放，减缓温室效应增强。D做法中与本主题相符，不符合题意。
综上所述：选择B。
9．A
【详解】A、活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，活性炭不能将硬水转化为软水，错误；
B、净水操作有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等，正确；
C、使用含磷洗衣粉易造成水体富营养化，会造成水体污染，正确；
D、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，正确；
故选：A。
10．B
【详解】A. 电解氯化镁溶液可得到氢氧化镁，错误；B. 海水晒盐得到食盐后的母液中含有多种物质，可用于提取多种化工原料，正确；C. 海水中的碘以化合物的形式存在，升华出来的还是碘的化合物，不是碘单质，错误；D. 利用潮汐发电是将动能和势能转化为电能，错误。故选B。
11． 水污染 工业废水经处理后排放（其它合理答案）
【详解】（1）由图片可知，镇江水受到污染，故该图反映的环境问题是水污染；
（2）提出合理化建议是工业废水经处理后排放。
12．(1)不可再生
(2) 增大 没有
(3)蛋白质
(4)用淘米水浇花（合理即可）
【详解】（1）海底蕴藏着大量的“可燃冰”， 可燃冰在短时间内不能从自然界得到补充，属于不可再生能源，故填：不可再生；
（2）盐田中的海水经过光照和风力的作用，水不断减少，溶液质量减少，而溶质的质量不变，则食盐的质量分数不断增大，直到成为食盐的饱和溶液。蒸发过程中，水分子本身没有发生变化，只是水分子间的间隔变大，故填：增大；没有；
（3）鱼肉中富含丰富的蛋白质，在消化液作用下生成氨基酸，故填：蛋白质；
（4）节约用水的措施很多，如用淘米水浇花、洗菜水冲厕所、随手关水龙头等，故填：用淘米水浇花（合理即可）。
13． ②④⑤ 节约用水 防止水体污染
【详解】（1）②纸皮 ④易拉罐⑤塑料饮料瓶属于可回收垃圾。故选②④⑤；
（2）地球上的总水量很大，地球表面约71%被水覆盖，但是可利用的淡水很少，因此我们要爱护水资源．爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。
14．(1) 磷 KNO3
(2)防治水体污染
(3)A
(4)可再生
【详解】（1）促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是磷肥；为了促进植物茎、叶生长茂盛，并增强其抗倒伏能力，可施加钾肥硝酸钾，其化学式为：KNO3；
（2）化肥对提高农作物产量有重要作用，如果使用不当，会造成水体污染。我们要爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要防治水体污染；
（3）水稻适宜在 pH为6-7的土壤中生长，现测某土壤pH 约为4，说明该土壤显酸性，为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的氢氧化钙，故选：A；
（4）农作物秸秆综合利用可以“变废为宝”，如：秸秆经微生物发酵后可制得沼气， 沼气属于可再生能源。
15．(1) 吸附除去水中的色素和异味 化学
(2) 没有用玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 滤纸破损（合理即可）
(3) 不一定 肥皂水
(4)C
【详解】（1）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；紫外线的作用是杀菌消毒，则是化学变化；
（2）①该装置图中的两处明显的错误是没有用玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；
②用将错误改正后的装置过滤，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净（合理即可）；
（3）活性炭除去水中的色素和异味，紫外线能起到杀菌消毒的作用，此过程中，没有除去水中的可溶性钙镁化合物，因此饮水台上的水不一定属于软水；硬水中的可溶性的钙镁化合物较多，软水中的可溶性的钙镁化合物较少（或不含），可以用肥皂水检验，肥皂水在软水中泡沫较多，在硬水中泡沫较少、浮渣多；
（4）A.化肥和农药的过度使用，污染水资源；错误；
B.实验室废液不经处理直接排放，污染水资源；错误；
C.工业废水处理达标后排放，保护水资源；正确；
故选C。
16．(1)BC
(2)AB
(3)E
(4)8
【详解】（1）A、农业生产中合理使用农药和化肥，可以防止水污染，故选项A不符合题意；
B、采用喷灌滴灌的方式灌溉，可以节约用水，保护水资源，故选项B符合题意；
C、洗菜、淘米的水用来浇花，可以节约用水，保护水资源，故选项C符合题意；
D、工业废水处理达标后再排放，可以防止水污染，故选项D不符合题意；
故选：BC；
（2）图一压缩冷凝时空气中的水蒸气变为液态水，该过程中不发生变化的是分子的质量和分子的种类，分子的间隔变小，故选项A、B正确，选项C错误；
故选：AB；
（3）图一A至E过程中，紫外消毒过程中有新物质生成，故属于化学变化的是E；
（4）由电解水实验结论“正氧一、负氢二”可知，若注射器I活塞移动至4L刻度处，则理论上注射器Ⅱ活塞应移动至8mL刻度处。
17．(1)将适量多的肥皂水滴入等量的水样中，振荡，若产生泡沫较多，浮渣较少，则是软水，反之是硬水
(2)B
(3)用淘米水浇花
【详解】（1）日常生活中，检验饮用水是硬水还是软水用肥皂水，方法是：将适量多的肥皂水滴入等量的水样中，振荡，若产生泡沫较多，浮渣较少，则是软水，反之是硬水。
（2）炭罐中含有活性炭颗粒，活性炭具有吸附性，能除去异味和色素，故选B。
（3）生活中节约用水的措施：用淘米水浇花、用洗衣服的水冲厕所或拖地等。
18．(1) 海洋和咸水湖中的水 2.5 13
(2) ① 增加
(3) 混合物 ②③① 吸附水中有颜色异味的粒子
(4)随时关水龙头
【详解】（1）由图一可知地球上的水主要存在于海洋和咸水湖中的水，淡水约占地球总水量的2.5%，可供人类直接利用的河流、湖泊淡水及浅层地下水，仅约占淡水总量的11.8%+1.2%=13%；
（2）蒸馏法淡化海水，指的是将海水加热至水的沸点，得到纯净的水蒸气，采用的思路是①直取所需；
水蒸气温度相对较高，当它通过暴露在空气中的导气管时，导气管起到了冷凝器的作用，延长导气管意味着水蒸气与较冷的导管表面接触的时间增加，从而增强了冷凝过程；
（3）天然水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，属于混合物；用小卵石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用，故水流经它们的顺序为②③①；活性炭结构疏松多孔，可以吸附水中有颜色有异味的粒子；
（4）爱护水资源的措施有很多，例如随时关水龙头、生活中一水多用（合理即可）。
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