3.3力 课件 (20)

课件22张PPT。 力一、力是什么？　　１、观察、分析下面表现力的图片，并注意：运动员举起杠铃推土机推动泥土渔翁拉起鱼网手拉动小车大象压下跷跷板每个情境中涉及几个物体？物体作用物体运动员大　象渔　翁推土机举起压下拉起推动杠　铃泥　土鱼　网跷跷板分析与论证1：手拉动小 车力是物体对物体的作用。注意：1、力通常用F表示.一、力是什么？施力物体受力物体运动员大　象渔　翁推土机对对对对杠　铃泥　土鱼　网跷跷板分析与论证2：手对小 车施加施加施加施加施加支持力压力拉力推力拉力思考：
物体之间不接触可能产生力吗？磁极排斥磁极橡胶棒吸引小纸屑思考：
物体之间不接触可能产生力吗？注意：2.产生力的作用的两个物体不一定要接触，没有接触的物体间也会产生力的作用。思考：
物体之间接触了可是否一定能产生力？思考：
物体之间接触了可是否一定能产生力？注意：3.相互接触的的两个物体不一定产生力的作用。1、用手击打桌面，手有什么感觉？2、用右手拍左手，手有什么感觉？3、用脚踢足球，脚有什么感觉？探究实验：手手痛右手左右手都痛脚脚痛手拍桌子，手对桌子施力，桌子也对手施力。
右手拍左手，右手对左手施力，左手对右手施力。
用脚踢足球，脚对足球施力，足球也对脚施力。二、力的作用是相互的1、甲物体对乙物体施力的同时，乙物体也对甲物体　　　　 ，因此，物体间的力的作用是　　的。 施力相互还有哪些事例可以说明力的作用是相互的？动脑筋分析与论证：2、力不能脱离物体而存在，当产生一个力时，一定至少存在两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体.施力物体同时也是受力物体.离开了施力物体，力就无法产生；离开了受力物体，没有了受力的对象，力就没有了存在的意义。三、力的作用效果实验１１、用手卷起书本。
２、用手拉橡皮筋。
３、用手扳动塑料直尺。结论力可以改变物体的形状。实验２ １、用手拉小车。
２、用手阻挡运动的小车。
３、用手拉着小车转弯。结论２力可以使小车由静到动，由动到静，以及运动方向发生改变。运动快慢变化运动状态发生了改变小车由静止变为运动小车由运动变为静止小车的运动方向发生改变1.力可以改变物体的形状，简称_____.三.力的作用效果2.力可以改变物体的运动状态.形变注意：运动状态改变包括运动快慢变化 或运动方向的改变。包括由静到动.
由动到静．由慢到快．由快到慢练一练形状运动状态 1、射箭时，用力拉弯了弓，这说明力可以改变物体的　　　　；足球运动员用力顶球，球的运动方向和速度都发生改变，这说明力可以改变物体　　　　　　 。练一练2、滑旱冰时，小孩用力推墙同时他也受到　　　的推力，这个现象表明　　　　　　　　　　　。墙力的作用是相互的总　结力的概念
力的作用的相互性
力的作用效果祝同学们学习进步