3.3力 课件 (27)

课件12张PPT。3.3 力——力的定义、力的作用效果力的定义活动 掰手腕在早期，人们认为力由于肌肉紧张产生的But…究竟什么是“力”？力的定义活动：用给定的器材，体现出“力”的存在（每次选取1~2件器材）力是物体对物体的作用施力物体——施加力的物体受力物体——受到力的物体如何通过现象，来判断物体是否受到力的作用？力的定义力的作用效果力的作用效果：1.力可以使物体发生形变2.力可以使物体的运动状态发生变化活动：当站在滑板上的男孩用力推墙时，
观察到什么现象？为什么？物体间力的作用是相互的。人推墙的力墙“推”人的力一对相互作用力(探究)力的作用效果想一想，人在游泳时，手脚都向后用力，为什么人反而会向前运动？探究相互作用力的关系你能举出更多的例子吗？课堂小结力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的
力的作用效果
相互作用力的关系
说一说视频中，包含了哪些你今天学到的力学知识？课堂反馈这是通过放大法来放大实验现象手用力捏塑料瓶，它们是否发生形变？如何才能观察到它的形变？手用力捏玻璃瓶，它们是否发生形变？力的作用效果力的单位和测量工具力的单位：牛顿（简称牛，字母N）力的测量工具：弹簧测力计
想一想，弹簧测力计的使用注意事项？使用前：调零明确量程和最小分度值使用时：手只能接触拉环读数时要有单位和量程（1）甲测力计的示数为 ；乙测力计的示数为 ；两 测力计的示数大小是 。
（2）甲测力计对乙测力计的拉力方向是 ；乙测力计对甲测力计的拉力方向是 ；这两个拉力方向之间的关系是 。
（3）改变拉力的大小，比较两测力计的示数和两拉力的方向。由此可得，两个物体间的相互作用力，大小 ，方向 。
结论：这两个相互作用力作用在 物体上，它们的大小 ，方向 ，且作用沿同一直线。完成学习活动卡上的活动。 相等的水平向左水平向右方向相反相等相反相等两个相反探究相互作用力的关系