3.3力 课件 (29)

课件19张PPT。1 力2学习目标 2、知道力的作用是相互的以及力的 作用效果 3、通过活动和生活经验感受力的作 用效果。4、了解物体间力的作用是相互的，并能
解释有关现象。 1、知道力的概念。 重点和难点1、物体间力的作用是相互的2、力的作用效果力是什么?物体作用物体运动员大　象渔　翁推土机举起压拉起推杠　铃泥　土鱼　网跷跷板分析与论证：一.力是物体对物体的作用。通常用字母 F 表示受力物体施力物体结论：1、一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。 2、产生力的条件:①至少要有两个物体；②物体间要有相互作用。想一想物体之间不接触
能否产生力的作用？产生力不一定要相互接触.判断几个同学的想法:1、单独一个物体，也能产生力的作用。（ ）2、没有物体，也能产生力的作用。（ ）3、不接触的物体之间一定没有力的作
用。（ ） 穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他, 他自己也后退. 穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？思考:？力的作用是怎样的？力的作用是相互的滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体，
由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。讨论：
用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？A、水 B、 浆
C、人 D、船分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。 弓的形状发生改变竿子发生了形变沙发发生了形变竹子发生了形变力可以使物体的形状发生改变(简称形变).？力的作用效果
(a)投球手把静止的棒球投掷出去；（b)棒球被接球手接住；（c)接球手将棒球击出。棒球的运动方向发生了改变静止运动力可以使物体的运动状态发生改变运动静止1、对物体施加力时，会使物体发生形变；2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生改变。一个物体对另一个物体施加了力，会产生什么效果呢？运动状态改变 (a) 速度大小发生改变； (b)运动方向发生改变；(c)速度大小和运动方向同时发生改变。请判断力的作用效果1.踢球时，球受到的力是由 施加的，这时 也受到球的作用力。2、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 . 脚脚B C EA D 3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下
面说法正确的是 （ ）A 只有未破的鸡蛋受力 B 只有破了的鸡蛋受力 C 两只鸡蛋都受力 D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚C