《自相矛盾 》学案

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自相矛盾
学案
学习目标：
1、理解故事内容，懂得这则寓言的寓意，并能背诵课文。（重点）
2、能联系实际理解寓言所包含的深刻道理。（难点）
一、猜谜语导入。
（课件出示矛和盾）猜一猜这些都是什么？
二、自主学习
1、自由读通、读顺课文。
2、结合注释，理解寓言的意思。
三、合作探究：朗读课文，按如下要求开展学习活动
再读课文，思考：
1、这个楚国人是怎样叫卖自己的矛和盾的？
2、周围的人听了他的话后是怎样反驳的？
3、听了问话，那个楚国人又是什么反应？
4、从这个故事中你明白了什么道理？
四、合作展示
1、分组展示“学习探究”的学习成果
2、
质疑补充，拓展提升。
3、总结课文。
五、达标检测（比一比谁的收获大）。
（一）、1、理解课文内容填空。
（1）“自相矛盾”中的“矛”指
，“盾”指
。“自相矛盾”比喻
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2、在《自相矛盾》中，卖矛与盾的楚国人一方面称他的矛
；一方面又称他的盾
；结果有人提出
，问得他
。这则寓言故事告诫我们
（
二）
、拓展延伸。
学完这篇课文你有什么感想呢？试着写一写。
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●导学航线：1.独学
2.对学
3.群学
4、展示
5.补充、质疑
6.测评
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