3.1机械运动教案 (4)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
3.1机械运动
教案
1教学目标
一、知识与技能
1.知道机械运动、参照物的概念;
2.知道运动和静止的相对性;
3.知道一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。
二、过程与方法
1.通过实验建立参照物的概念,体验物体运动与静止的相对性;
2.通过观察现象、研究物体运动的相对性过程中,培养学分析和归纳能力。
三、情感态度和价值观
1.能运用所学知识解释生活中有关研究机械运动的问题,感受无力与生活密切相关;
2.认识运动是宇宙中的普遍现象,运动和静止时相对的,建立辩证唯物主义世界观。
2学情分析
本节课是第三章运动和力的第一节内容,是为以后学习“匀速直线运动”打基础的。这节课的主要任务是让学会选取合适的参照物,这是本节课的重点和难点。通过这节课的学习,使学生能够感悟到参照物的选取对描述物体运动的重要性。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点:参照物、运动和静止的相对性
难点:选择正确合适的参照物
4教学过程
活动1【导入】创设情境，激发学生　兴趣导入新课
展示图片,讲故事
设问:飞机在空中飞行,子弹在运动吗 飞行员为何能顺手抓住飞行的子弹
展示“歌德堡号”下水的照片
问:大家能否判断出船的运动情况
判断依据是什么
活动2【讲授】机械运动概念
一个物体相对于另一个物体的位置变化称为机械运动,简称运动
例举生活中有关机械运动的例子
活动3【讲授】参照物
观看视频,讨论乘客是静止的还是运动的
小结:研究的对象是火车中的乘客,乘客运动是相对于窗外的树说的,说乘客是静止的是相对于身边的床或桌子说的。因为在研究乘客运动情况时,选定作为标准的物体不同
参照物:判断物体是否运动,必须选择另一个物体作为标准,这个被取作标准的物体叫参照物。
活动4【讲授】静止和运动的相对性
参照物不同,研究结果可能不同,运动和静止时相对的。
问:我们在选择物体运动时,参照物可以任意选取吗
通过比身高的例子说明在研究物体运动时不能选择被研究的对象为参照物。
问:自然界中有绝对静止的物体吗
播放视频
静止和运动是相对的,自然界中一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的
活动5【活动】知识应用
播放视频飞行员为何能抓住飞行的子弹
播放动画《刻舟求剑》
问:船夫能否找到剑吗 从今天的知识解释原因
活动6【作业】作业布置
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网