用天平测质量 练习 (1)（无答案）
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用天平测质量
练习
测量二
质量
一、概念
物体中含有物质的多少叫质量；符号：m
质量的国际单位：千克
kg;
其它单位：吨，千克、克、毫克等；
物体的质量是物体的属性，不随物体的形状、位置、状态而改变。
质量的测量——天平
（托盘天平、物理天平）
托盘天平的构造：底座、横梁、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、游码、标尺。
观察托盘天平：由于标尺上零刻线在左边，游码放在标尺的零刻线处时，是游码的左边与“0”对齐，因此游码读数时以左边的线为准；天平的量程即最大秤量值就是这台天平配套砝码盒内砝码的总数加游码最大的读数所表示的质量；最小刻度值就是标尺上每小格表示的质量数。
托盘天平的调节：先要把天平放在水平桌面上；调节平衡螺母，（如指针偏左，平衡螺母向右调；指针偏右，平衡螺母向左调；在调节横梁平衡时，如指针在分度盘中央左右摆动的格数相等，横梁也平衡；）天平调好后，左右天平盘不能互换。
天平的使用：
物体放左盘，砝码放右盘；
向天平盘加砝码要由大到小逐步替换；
物体质量等于砝码和游码的质量数相加；
测量结束后，砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。
练习：
一、填空题
物体所含______________叫做物体的质量。在国际单位制中，质量的基本单位是________。在实验室中，常用_____测量物体的质量。
完成以下单位换算：
5300
kg＝
＿＿＿＿＿＿t；
O.15
kg＝
＿＿＿＿＿＿g＝
＿＿＿＿＿＿mg。
在下面的空格中填上适当的单位或数据：
(1)一个中学生的质量约为50________；(2)一只鸡蛋的质量大约是50__________；(3)一头大象的质量约为2________。（4)一个苹果的质量约是0.15__________。(5)一般情况下一个成年人的质量大约是_________千克。(6)二只鸡蛋的质量大约_________克。
一块质量5千克的铝块，温度为20℃，若将铝块放在炉火上加热，使它的温度升高到100℃，则铝块的质量将_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)
5千克；若对铝块继续加热直至熔化为液体(不考虑其他因素)，则铝熔液的质量将___________(选填“大于”、“等于”或“小于”)5千克；若将铝块在20℃的环境中压成一圆筒，则圆筒的质量将__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)5千克。根据以上事实说明质量是__________________________。
如图所示是实验室里常用的测量仪器，根据图示中仪器的结构，请指出图中A是____________，
B是__________，C是____________。(均填写各部件的名称)
二、是非题
1．托盘天平比较简单，使用前不必调节．
(
)
2．每架天平都配有一组或一组以上的砝码．
(
)
3．天平用来测物体的质量．
(
)
4．天平没有测量范围．
(
)
5．调节天平横梁时首先使游码对准横梁标尺的右端．
(
)
6．调节天平横梁时首先使游码对准横梁标尺左端的零刻度处．
(
)
三、选择题
下列各物体中质量最接近1千克的是
(
)
A．一只鸡蛋B．一只乒乓球C．一袋袋装牛奶
D．一只小铅球
从月球上质量为5千克的岩石，拿到地球，岩石的质量
(
)
A．不变
B．变小
C．变大
D．以上都有可能
一块冰完全熔化成水，则下列说法中正确的是
(
)
A．水的质量等于冰的质量
B．因冰的状态改变了，质量可能变大了
C．由于冰的状态改变了，质量一定变小了
D．由于冰的温度升高了，质量一定变大了
普通玻璃杯装满开水后，杯中开水的质量最接近
(
)
A．25千克
B．2．5千克
C。0.25千克
D．0．025千克
使用托盘天平时，以下说法或做法中错误的是（
）
Ａ．加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码?
Ｂ．不允许把化学药品直接放在托盘中
Ｃ．被测物体的质量不允许超过天平的最大称量范围
Ｄ．被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加游码所指示的质量值
托盘天平的横梁上有标尺和游码，移动游码的作用是
（
）
A．调节天平在水平台面上 B．调节横梁的平衡
C．相当于向左盘上加上小砝码 D．相当于向右盘上加上小砝码
用天平称物体质量，在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上。当天平的指针出现下列哪些现象时，可以开始读数（
）
指针摆动幅度越来越小；B指针在分度盘中线左右摆动幅度相等
C.指针静止指在分度盘中线处;D.
指针静止指在分度盘左端刻度线处
托盘天平的横梁上都有标尺和游码，移动游码的作用是(
)。
A.
调节横梁的平衡
B.
代替指针指示的位置
C.
相当于向左盘加小砝码
D.
相当于向右盘加小砝码
托盘天平调节好后，在称量物体质量时发现指针指在分度盘中线的右边，这时应当（
）
Ａ．把右端的平衡螺母向左移 ?Ｂ．把右端的平衡螺母向右移
Ｃ．把游码向右移
?Ｄ．把砝码换小一些
下列物体中，质量为0．2千克的物体可能是(
)
A．一只老母鸡
B．一个梨子
C．一个鸡蛋 D．一只蚂蚁
某同学在由于疏忽，当游码在0.1克处就调节平衡螺母，使指针指向分度盘中央。测量物体时，右盘加入32克的砝码，天平平衡，则物体的质量应该是
（
）
A.32克
B.32.1克
C.31.9克
D.不能确定
三、实验
在利用托盘天平测物体质量的实验中，完成下列各小题：
(1)在实验过程中，被测物体的质量不能超过____________________。
(2)使用天平时，应先把天平放在_______________________，把游码放在标尺的_______刻度处，然后调节横梁上的______________，使横梁平衡，在调节横梁是否平衡时，眼睛应观察横梁上的_____________。
(3)在实验中，某同学将一被测物体放在天
平的左盘，右盘中放入三个砝码：50克，20克和5克各一个，再移动游码位置如图所示，
横梁恰好平衡，则该物体的质量是_________克。
(4)某同学在实验过程中，被测物体放入天平的左盘，在右盘放入一个100克砝码，发现指针偏向刻度盘的右侧，则根据你的实验经历，为了准确测出物体的质量，下一步应该操作的步骤是______________。
某同学在使用托盘天平过程中，其中当该同学将要调节天平横梁平衡时发现指针在标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图所示，则应将右端平衡螺母向________侧调节。
某同学使用托盘天平测物体质量的过程中，发现砝码有磨损现象，则该同学若以规范的操作，测得的物体的质量与实际质量相比较将_______(选填“偏大”、“相同”或“偏小”)
为了测量某一块金属块的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤应该是_____
EBFADCG
_______（写字母）．
A．将金属块放在左盘中； B．游码移到零刻度处；
C．调节游码使横梁水平平衡；
D．砝码放在右盘中，并且增减砝码，使横梁衡；
E．把天平放在水平台面上；
F．调节螺母使横梁处于水平位置； G．读出金属块的质量．
四、计算：
把农药配置成0.5％的水溶液，如要50kg的这种农药的水溶液，农药和水各需多少？
50g
10g
5g
0
1
2
3
4
5克
练习
测量二
质量
一、概念
物体中含有物质的多少叫质量；符号：m
质量的国际单位：千克
kg;
其它单位：吨，千克、克、毫克等；
物体的质量是物体的属性，不随物体的形状、位置、状态而改变。
质量的测量——天平
（托盘天平、物理天平）
托盘天平的构造：底座、横梁、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、游码、标尺。
观察托盘天平：由于标尺上零刻线在左边，游码放在标尺的零刻线处时，是游码的左边与“0”对齐，因此游码读数时以左边的线为准；天平的量程即最大秤量值就是这台天平配套砝码盒内砝码的总数加游码最大的读数所表示的质量；最小刻度值就是标尺上每小格表示的质量数。
托盘天平的调节：先要把天平放在水平桌面上；调节平衡螺母，（如指针偏左，平衡螺母向右调；指针偏右，平衡螺母向左调；在调节横梁平衡时，如指针在分度盘中央左右摆动的格数相等，横梁也平衡；）天平调好后，左右天平盘不能互换。
天平的使用：
物体放左盘，砝码放右盘；
向天平盘加砝码要由大到小逐步替换；
物体质量等于砝码和游码的质量数相加；
测量结束后，砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。
练习：
一、填空题
物体所含______________叫做物体的质量。在国际单位制中，质量的基本单位是________。在实验室中，常用_____测量物体的质量。
完成以下单位换算：
5300
kg＝
＿＿＿＿＿＿t；
O.15
kg＝
＿＿＿＿＿＿g＝
＿＿＿＿＿＿mg。
在下面的空格中填上适当的单位或数据：
(1)一个中学生的质量约为50________；(2)一只鸡蛋的质量大约是50__________；(3)一头大象的质量约为2________。（4)一个苹果的质量约是0.15__________。(5)一般情况下一个成年人的质量大约是_________千克。(6)二只鸡蛋的质量大约_________克。
一块质量5千克的铝块，温度为20℃，若将铝块放在炉火上加热，使它的温度升高到100℃，则铝块的质量将_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)
5千克；若对铝块继续加热直至熔化为液体(不考虑其他因素)，则铝熔液的质量将___________(选填“大于”、“等于”或“小于”)5千克；若将铝块在20℃的环境中压成一圆筒，则圆筒的质量将__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)5千克。根据以上事实说明质量是__________________________。
如图所示是实验室里常用的测量仪器，根据图示中仪器的结构，请指出图中A是____________，
B是__________，C是____________。(均填写各部件的名称)
二、是非题
1．托盘天平比较简单，使用前不必调节．
(
)
2．每架天平都配有一组或一组以上的砝码．
(
)
3．天平用来测物体的质量．
(
)
4．天平没有测量范围．
(
)
5．调节天平横梁时首先使游码对准横梁标尺的右端．
(
)
6．调节天平横梁时首先使游码对准横梁标尺左端的零刻度处．
(
)
三、选择题
下列各物体中质量最接近1千克的是
(
)
A．一只鸡蛋B．一只乒乓球C．一袋袋装牛奶
D．一只小铅球
从月球上质量为5千克的岩石，拿到地球，岩石的质量
(
)
A．不变
B．变小
C．变大
D．以上都有可能
一块冰完全熔化成水，则下列说法中正确的是
(
)
A．水的质量等于冰的质量
B．因冰的状态改变了，质量可能变大了
C．由于冰的状态改变了，质量一定变小了
D．由于冰的温度升高了，质量一定变大了
普通玻璃杯装满开水后，杯中开水的质量最接近
(
)
A．25千克
B．2．5千克
C。0.25千克
D．0．025千克
使用托盘天平时，以下说法或做法中错误的是（
）
Ａ．加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码?
Ｂ．不允许把化学药品直接放在托盘中
Ｃ．被测物体的质量不允许超过天平的最大称量范围
Ｄ．被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加游码所指示的质量值
托盘天平的横梁上有标尺和游码，移动游码的作用是
（
）
A．调节天平在水平台面上 B．调节横梁的平衡
C．相当于向左盘上加上小砝码 D．相当于向右盘上加上小砝码
用天平称物体质量，在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上。当天平的指针出现下列哪些现象时，可以开始读数（
）
指针摆动幅度越来越小；B指针在分度盘中线左右摆动幅度相等
C.指针静止指在分度盘中线处;D.
指针静止指在分度盘左端刻度线处
托盘天平的横梁上都有标尺和游码，移动游码的作用是(
)。
A.
调节横梁的平衡
B.
代替指针指示的位置
C.
相当于向左盘加小砝码
D.
相当于向右盘加小砝码
托盘天平调节好后，在称量物体质量时发现指针指在分度盘中线的右边，这时应当（
）
Ａ．把右端的平衡螺母向左移 ?Ｂ．把右端的平衡螺母向右移
Ｃ．把游码向右移
?Ｄ．把砝码换小一些
下列物体中，质量为0．2千克的物体可能是(
)
A．一只老母鸡
B．一个梨子
C．一个鸡蛋 D．一只蚂蚁
某同学在由于疏忽，当游码在0.1克处就调节平衡螺母，使指针指向分度盘中央。测量物体时，右盘加入32克的砝码，天平平衡，则物体的质量应该是
（
）
A.32克
B.32.1克
C.31.9克
D.不能确定
三、实验
在利用托盘天平测物体质量的实验中，完成下列各小题：
(1)在实验过程中，被测物体的质量不能超过____________________。
(2)使用天平时，应先把天平放在_______________________，把游码放在标尺的_______刻度处，然后调节横梁上的______________，使横梁平衡，在调节横梁是否平衡时，眼睛应观察横梁上的_____________。
(3)在实验中，某同学将一被测物体放在天
平的左盘，右盘中放入三个砝码：50克，20克和5克各一个，再移动游码位置如图所示，
横梁恰好平衡，则该物体的质量是_________克。
(4)某同学在实验过程中，被测物体放入天平的左盘，在右盘放入一个100克砝码，发现指针偏向刻度盘的右侧，则根据你的实验经历，为了准确测出物体的质量，下一步应该操作的步骤是______________。
某同学在使用托盘天平过程中，其中当该同学将要调节天平横梁平衡时发现指针在标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图所示，则应将右端平衡螺母向________侧调节。
某同学使用托盘天平测物体质量的过程中，发现砝码有磨损现象，则该同学若以规范的操作，测得的物体的质量与实际质量相比较将_______(选填“偏大”、“相同”或“偏小”)
为了测量某一块金属块的质量，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤应该是_____
EBFADCG
_______（写字母）．
A．将金属块放在左盘中； B．游码移到零刻度处；
C．调节游码使横梁水平平衡；
D．砝码放在右盘中，并且增减砝码，使横梁衡；
E．把天平放在水平台面上；
F．调节螺母使横梁处于水平位置； G．读出金属块的质量．
四、计算：
把农药配置成0.5％的水溶液，如要50kg的这种农药的水溶液，农药和水各需多少？
50g
10g
5g
0
1
2
3
4
5克