统编版小学三年级上册语文期末综合模拟卷（含答案）

统编版小学三年级上册语文期末综合模拟卷
学校：________ 班级：________ 姓名：________ 得分：________
（总分：100分 时间：60分钟）
一、基础积累（24分）
1. 音序&部首查字法（8分）
1. “耍”字，音序是（______），部首是（______），除去部首有（______）画，可组词（________）。
2. “假”字（表示“放假”），音序是（______），部首是（______），除去部首有（______）画，读音是（______）。
3. “靠”字，音序是（______），部首是（______），第九画是（______），可组词（________）。
2. 多音字注音并组词（8分）
1. 假：①（______）（________） ②（______）（________）
2. 盛：①（______）（________） ②（______）（________）
3. 行：①（______）（________） ②（______）（________）
4. 藏：①（______）（________） ②（______）（________）
3. 形近字组词（8分）
辨（________） 辩（________） 辫（________）
燥（________） 躁（________） 澡（________）
镜（________） 境（________） 镜（________）
摇（________） 遥（________） 谣（________）
二、词语乐园（16分）
1. 选词填空（近义词辨析）（8分）
（继续 连续 陆续） （欣赏 观赏 赞赏）
1. 同学们（________）走进教室，准备上课。
2. 张老师（________）工作了三个小时，终于完成了教案。
3. 我们要（________）努力，争取下次考试取得更好的成绩。
4. 游客们驻足湖边，（________）着美丽的荷花。
5. 老师对他乐于助人的行为表示（________）。
6. 我最喜欢（________）爷爷收藏的老照片。
2. 词语积累与运用（8分）
1. 补充成语（4分）
（______）头（______）脑 （______）牙（______）爪
面（______）耳（______） 手（______）脚（______）
2. 按要求写词语（4分）
ABAC式词语：（________）（________）
描写冬天的词语：（________）（________）
三、句子训练（18分）
1. 关联词填空（6分）
1. （________）天气寒冷，（________）同学们依然坚持晨跑。
2. （________）认真听讲，积极思考，（________）能学好语文。
3. 小明（________）喜欢画画，（________）喜欢书法。
2. 句式转换（6分）
1. 列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：_________________________________________________
“被”字句：_________________________________________________
2. 难道这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________
3. 修改病句（6分）
1. 我们要学习和发扬赖宁的革命精神。 ___________________________________________________________
2. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 ___________________________________________________________
3. 夏天的兴安岭是一年中最好的景色。 ___________________________________________________________
四、课文内容填空（10分）
1. 《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，（________）（________）（________）（________）二月花。
2. 《赠刘景文》：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，（________）（________）（________）（________）橘绿时。
3. 《夜书所见》：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，（________）（________）（________）（________）一灯明。
4. 《富饶的西沙群岛》：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（________）（________）（________）（________），到处都是。
5. 《大自然的声音》：风，是大自然的音乐家。他会在森林里（________）（________）（________）（________）。
五、阅读理解（12分）
我爱故乡的银杏
我的故乡在江南，那里有许多银杏树。
春天，银杏树上抽出嫩绿的新芽，像一个个绿色的小逗号。夏天，枝叶长得葱葱茏茏，茂密的树叶像一把撑开的绿伞，挡住了炎炎烈日。秋天，是银杏树最美的季节。金黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。风一吹，叶子轻轻飘落，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。这时，树上会结出金黄的果子，剥开果皮，里面的果肉白白嫩嫩，味道香甜。冬天，银杏树叶落光了，光秃秃的树枝在寒风中挺立，像一个个勇敢的战士。
我爱故乡的银杏树，更爱故乡的四季美景！
1. 短文一共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。（4分）
2. 作者按（________）顺序描写了银杏树的景色，分别写了银杏树（________）、（________）、（________）、（________）四个季节的特点。（5分）
3. 作者为什么爱故乡的银杏树？（3分） ___________________________________________________________
六、习作（20分）
题目：一次有趣的实验
要求：
1. 写清楚实验的时间、地点、材料、步骤和结果。
2. 用上表示顺序的词语（如“首先…然后…接着…最后…”）。
3. 写出实验过程中的发现和自己的感受，语句通顺，不少于300字。
参考答案
一、基础积累（24分）
1. 音序&部首查字法（8分）
1. S；而；3；玩耍（答案不唯一）
2. J；亻；9；jià
3. K；非；竖；依靠（答案不唯一）
2. 多音字注音并组词（8分）
1. 假：①jiǎ（真假） ②jià（放假）
2. 盛：①shèng（茂盛） ②chéng（盛饭）
3. 行：①xíng（行走） ②háng（银行）
4. 藏：①cáng（躲藏） ②zàng（西藏）（组词不唯一，合理即可）
3. 形近字组词（8分）
分辨；辩论；辫子
干燥；急躁；洗澡
镜子；环境；边境
摇晃；遥远；谣言（答案不唯一，合理即可）
二、词语乐园（16分）
1. 选词填空（8分）
1. 陆续 2. 连续 3. 继续 4. 观赏 5. 赞赏 6. 欣赏
2. 词语积累与运用（8分）
1. 补充成语：
摇头晃脑；张牙舞爪；面红耳赤；手忙脚乱
2. 按要求写词语：
ABAC式：自言自语、自由自在（答案不唯一）
描写冬天：冰天雪地、白雪皑皑（答案不唯一）
三、句子训练（18分）
1. 关联词填空（6分）
1. 虽然；但是 2. 只有；才 3. 既；又（答案不唯一，合理即可）
2. 句式转换（6分）
1. 列宁把那只灰雀找到了。；那只灰雀被列宁找到了。
2. 这是伟大的奇观。
3. 修改病句（6分）
1. 我们要学习和发扬赖宁的精神。（删除“革命”，搭配不当）
2. 这次活动，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性。删除“通过”或“使”，成分残缺）
3. 夏天的兴安岭是一年中景色最好的时候。（搭配不当，调整语序）
四、课文内容填空（10分）
1. 霜叶红于 2. 最是橙黄 3. 夜深篱落 4. 海参到处都是 5. 演奏他的手风琴（答案以统编版教材为准，合理即可）
五、阅读理解（12分）
1. 3；6
2. 时间；春；夏；秋；冬
3. 因为银杏树四季都有不同的美景，还能结出香甜的果子，作者借此表达了对故乡的热爱之情。（意思对即可）
六、习作（20分）
档次 得分范围 核心维度要求
优秀 17-20 分 内容：具体完整，中心明确，细节丰富
表达：语句通顺，用词生动，无错别字
结构：层次清晰，开头结尾呼应
书写：工整美观，标点正确
良好 13-16 分 内容：较具体，中心明确，有一定细节
表达：语句通顺，用词恰当，错别字少
结构：完整，层次较清晰
书写：工整，标点基本正确
合格 9-12 分 内容：基本完整，中心较明确
表达：语句基本通顺，少量错别字
结构：基本完整，层次不混乱
书写：清楚可辨，标点有少量错误
不合格 0-8 分 内容：不完整，中心不明确
表达：语句不通顺，错别字多
结构：混乱，无逻辑
书写：潦草难辨，标点错误多