苏州市相城区东桥中学《原创命题应突出的“五性”》课件 （共20张PPT）

课件20张PPT。原创命题应突出的“五性”
刍议中考原创题的特征与技术2016年江苏省初中化学试题研制与评价研讨活动问题的提出11、命题是教师应该具有的基本技能之一，能否命制出优秀的试题，也是衡量教师能力水平的重要标志。刍议中考原创题的特征与技术22、试题的命制，特别是中考试题的命制，首先要体现选拔与测试的功能，而且要有助于落实三维目标，优化教与学的方式，从而实施素质教育，培养学生的科学素养。刍议中考原创题的特征与技术问题的提出执行的策略3 一、指导思想的严密性
设计纸笔测试的试题，要根据“课程内容”把握学习要求，突出试题内容与课程标准的一致性，试卷结构与中考功能的一致性。刍议中考原创题的特征与技术409苏州：根据以下A、B、C、D四幅元素含量示意图，试推测元素分布领域，用图下字母序号填空。
分布在人体中的是 ； 分布在海水中的是 ；
分布在地壳中的是 ； 分布在丙氨酸(C3H7O2N)中的是 。刍议中考原创题的特征与技术应 用 举 例 5 课程标准在评价建议中明确说明：课程实施评价的重点是学业评价，其功能主要是要促进学生的有效学习。纸笔测试作为最常用的学业评价方法，应该能够引领学生的学习方向。上述试题是对沪教版77-78页内容的再加工，巧妙地避开了死记硬背，引导学生从机械性记忆向理解性记忆的方向转变，既突出了自主命题过程中指导思想的严密性，也达成了命题回归教材本源的目的。刍议中考原创题的特征与技术例 证 分 析6二、试题内容的科学性刍议中考原创题的特征与技术执行的策略 命题时，首先不能在题干的叙述部分出现科学性的错误，特别是九年级化学，其内容的设置较为基础，有些概念性的东西较为模糊，需要学生在后续的学习中逐步加以体会、理解和完善。但作为初高中衔接的内容，应在命题中重点考虑。7刍议中考原创题的特征与技术学生在接触数字化实验前后所作的曲线图 2013潍坊市中考 2013苏州市中考应 用 举 例 8 上述例证主要试图说明，在自主命题的过程中，决不能出现科学性的错误，特别是涉及前沿科技的知识。从上述四张图片的两两对比中，我们不难发现，接触数字化实验和未接触数字化，学生自身的知识体系和认知能力已经发生了改变，命题者若仍然从陈旧的经验出发，必然阻碍学生学科能力和素养的提升。刍议中考原创题的特征与技术例 证 分 析9 三、考查目的的明确性
教师在命题过程中，要根据测试功能的不同，设置不同的试题。这里要重点强调的是，不论是对教材内容的深度总结，还是对教材中所涉及的习题的合理使用，都要求教师在命题过程中紧扣课本，以进一步明确命题考查的目的。刍议中考原创题的特征与技术执行的策略刍议中考原创题的特征与技术应 用 举 例 10 已知20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g。在20℃时将15g硝酸钾放到50g水中配成溶液甲；同温下，将20g硝酸钾放到50g水中配制成溶液乙，则甲和乙两种溶液中，溶质的质量分数分别为
A．24.0%、24.0% B．23.1%、28.6%
C．23.1%、24.0% D．24.0%、28.6%11刍议中考原创题的特征与技术例 证 分 析 上述试题是对沪教版下册24页习题的改编。该试题的测试目的是考查学生对溶质的质量分数、溶解度、饱和溶液的溶质质量分数等概念的理解，同时考查学生的计算能力。这样的题目设计，考查目的明确，体现了学生对知识的应用能力。12刍议中考原创题的特征与技术执行的策略 四、难度设置的合理性
就苏州市中考来说，每年的难度设置都较为合理，特别是近十年来，始终维持在7:2:1到8:1:1（较易题、中等难度题和较难题的比例）之间，这也为一线教师在平时的教学过程中进行自我命题时，提供了明确的方向。 13刍议中考原创题的特征与技术 10苏州：块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2。此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下：
①写出AB段内有关化学方程式；②写出BC“平台”段化学方程式；③CD段上升的原因是：应 用 举 例 14刍议中考原创题的特征与技术例 证 分 析 上述试题是一道经典的原创试题，多年来一直被一线教师视为原创试题中的精品。该试题从最为常见的二氧化碳的制取这一基础的实验出发（该题节选了部分），而且该实验还是当年度苏州市中考前的考查实验，也是按照惯例中考必考的实验。命题者从对废液的分析入手，引导学生学会对实验的深层次思考，同时深入挖掘教材，虽然题目难度较大，但题目本身源于教材和基础实验，学生容易入手。这种跳一跳就能摘到果子的试题才是真正好题。15刍议中考原创题的特征与技术执行的策略 五、题干呈现的灵活性
纵观近几年各地的中考试题，为了扩大试卷的覆盖面，多点题成为了一种趋势，有的教师在命题时，大量出现“下列说法正确的是”，或“下列说法错误的是”这样的题干，导致试卷的呆板。而适当在题干的呈现中渗透科技、人文、地方特色等内容，试卷的灵活性和可读性就会大大增强。 刍议中考原创题的特征与技术应 用 举 例 16 苏州是一座现代文化与古老文明融合的城市。下列信息涉及的材料属于合成材料的是
A.近期太仓某企业创新研发的绿色环保合成革成为NBA联赛第一品牌篮球用革
B.高新区出土的一件国家一级文物梅子青釉瓷器是南宋后期在著名的龙泉窑烧造
C.吴中、相城的苏派“热砖雕”砖材是采用含铁量较高的黏土经焙烧等工艺制得
D.园区“东方之门”的桩基是用厚钢板焊接成钢柱，再在钢柱外浇注混凝土成型刍议中考原创题的特征与技术例 证 分 析17 上述试题具有显著的地方特色。这些新颖而且有内涵的材料，涉及的是生产、生活的实际，学生阅读起来既能够拓宽自己的知识面，培养热爱家乡、热爱祖国、奉献社会的情怀，而且有助于提升学生的思维积极性，激发学生的学习兴趣，并可以通过试题加深对学生的“STS”教育。一 点 期 待18 没有什么付出是不求回报的，也没有什么给予是理所当然的。一线教师用自己的辛勤劳动创作出优质的试题，首先是为了提高教与学的效率，提升学校的教育教学质量，但同时也希望得到一定的认可。所以，作为一线教师，殷切期盼教育管理者能够提升对原创命题的关注度和认可度，让原创命题真正火起来。刍议中考原创题的特征与技术谢 谢 大 家 ！2016年9月18日刍议中考原创题的特征与技术