山东省肥城市安临站初级中学2025-2026学年八年级上册期末默写复习题(含答案)

山东省肥城市安临站初级中学2025-2026学年
八年级上册期末默写复习题
目詹文斋 1．默写
每一棵树都是一道风景。在《钱塘湖春行》中，树与春光构成“几处早莺争暖树，_____________”的明丽画面；在《记承天寺夜游》中，树与月光带来“庭下如积水空明，________________”的空明澄澈；在《野望》中，树与霞光渲染出“树树皆秋色，_______________”的落寞孤寂；在《黄鹤楼》中，树与阳光焕发出“晴川历历汉阳树，________________”的盎然生机。请你根据自己所积累的诗歌再写出一句含有“树”字的古诗名句“_________________”。（本试卷中出现的句子除外）
2．革命的烽火照亮了前行的道路，而成长的光影同样映照在宁静的山水之间。让我们从历史的星火转身，走进诗文的清辉，在笔墨间感受另一种精神的沉淀与升华。
围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据提示填写诗词。
小语：成长，是一场在时光光影中的跋涉与修行。我们或许会像王绩一般，在秋意浸染的暮色中，望见“树树皆秋色，①________”的寂寥景致，心生“相顾无相识，②________”的孤独与彷徨。
小文：但更应如出征边塞的王维，即便如“③________，④_______”般漂泊无定，也能在“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美中，找到精神的雄浑与开阔。
小姜：当我们跨越生命的关山。便迎来了境界的提升。眼前的江水。可以是李白笔下“⑤________，江入大荒流”的浩荡无际；天边的云霞，亦能幻化成他诗中“月下飞天镜，⑥________”的浪漫奇景。
小山：这份成长的豁达。在课外诵读中得到了更丰富的诠释。它既是《庭中有奇树》中“⑦________，路远莫致之”的深情牵挂所展现的情感成长，也是《龟虽寿》里“烈士暮年，⑧________”那激荡人心的雄心壮志，彰显着生命在任何阶段的精神成长。
3．古诗文积累。
山川之美，古来共谈。面对“①______，②______”的塞外壮景（王维《使至塞上》），“黄鹤一去不复返，③______”的空旷之景（崔颢《黄鹤楼》，“④______，云生结海楼”的江月之景（李白《渡荆门送别》），“乱花渐欲迷人眼，⑤______”的西湖早春之美（白居易《钱塘湖春行》），“树树皆秋色，⑥______”的浓浓秋意（王绩《野望》），古之贤者放下名利之心，流连于山水之间，“⑦______，⑧______；经纶世务者，窥谷忘反。”（吴均《与朱元思书》）
4．根据提示填空。
（1）东皋薄暮望，__________。（王绩《野望》）
（2）_________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3）__________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（4）轻舟短棹西湖好，_________。（欧阳修《采桑子》）
（5）晏殊在《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中，由自然规律的变迁更替引出对春光失去的惋惜，流露出作者无限惆怅的句子是 ____________，____________。
（6）《与朱元思书》一文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：_________，_________。
5．根据提示填空。
（1）__________，猎马带禽归。（《野望》王绩）
（2）庭中有奇树，__________。（《庭中有奇树<古诗十九首>》）
（3）妻子象禽兽，__________。（《梁甫行》曹植）
（4）___________，沉醉不知归路。（《如梦令》李清照）
（5）《三峡》中侧面烘托三峡山势险峻的句子是：___________，_________。
（6）《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：__________，__________。（《使至塞上》王维）
6．根据提示填空。
（1）树树皆秋色，___________。（王绩《野望》）
（2）____________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）
（3）攀条折其荣，___________。（《庭中有奇树<古诗十九首>》）
（4）____________，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）《渡荆门送别》中，化静为动，用游动的视角表现雄浑开阔的意境，饱含喜悦开朗、朝气蓬勃活力的诗句是 ___________，____________。
7．古诗文默写。
①吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼，英英相杂”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“__________，__________；__________，__________”。
②王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：__________，__________。
③《梁甫行》中，曹植直陈边海百姓生活的凄惨与无依，用“__________，__________”两句刻画其流离失所、与野兽为伍的生存状态，饱含对底层民众的深切同情。
8．感受古人丰富的文化内涵，请你根据语境，补写出古代诗文名句。
小名和小华在课间讨论起了中华诗文，小名感慨道：“中国诗文真是源远流长，风采万千。细品写景佳句，有王绩的《野望》（1）“__________，___________”两句点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情。白居易的《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，（2）___________”抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美。《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，（3）___________”运用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美。小华说：“是呀，‘一切景语皆情语’崔颢的《黄鹤楼》中，表现游子的悲苦心情的诗句是“日暮乡关何处是？（4）____________。”今天读了李白的《渡荆门送别》一诗知道了（5）“_________，__________”点明出发地目的地。学了王维的《使至塞上》知晓了（6）“单车欲问边，__________”是在叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作。又从“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”还想到《三峡》中的（7）“_______________，__________”。
答案
1.谁家新燕啄春泥；水中藻、荇交横；山山唯落晖；芳草萋萋鹦鹉洲；示例：绿树村边合
2.①山山唯落晖②长歌怀采薇③征蓬出汉塞④归雁入胡天
⑤山随平野尽⑥云生结海楼⑦馨香盈怀袖⑧壮心不已
3.①大漠孤烟直②长河落日圆③白云千载空悠悠④月下飞天镜
⑤浅草才能没马蹄⑥山山唯落晖⑦鸢飞戾天者⑧望峰息心
4.（1）徙倚欲何依（2）老骥伏枥
（3）征蓬出汉塞（4）绿水逶迤
（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来
（6）急湍甚箭，猛浪若奔
5.（1）牧人驱犊返（2）绿叶发华滋
（3）行止依林阻（4）常记溪亭日暮
（5）自非亭午夜分，不见曦月
（6）大漠孤烟直，长河落日圆
6.（1）山山唯落晖（2）夕日欲颓
（3）将以遗所思（4）黄鹤一去不复返
（5）山随平野尽，江入大荒流
7.①泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵
②大漠孤烟直，长河落日圆
③妻子象禽兽，行止依林阻
8.（1）东皋薄暮望，徙倚欲何依
（2）谁家新燕啄春泥
（3）芳草萋萋鹦鹉洲
（4）烟波江上使人愁
（5）渡远荆门外，来从楚国游
（6）属国过居延
（7）有时朝发白帝，暮到江陵