3测量的历史 课件 (1)

课件23张PPT。 测量的历史 ——长度的测量想想议议中心的两个圆哪个面积大?视错觉原理AB C B A视错觉原理视错觉原理归纳知识你的感觉可靠吗? 测量有必要吗？测量的目的：进行可靠的定量比较。测量基本要素：
(1)测量要有一个公认的比较标准，叫单位(2)合适的测量工具或者仪器。国际单位制（SI）国际计量大会制订了一套统一的量度单位，叫做国际单位制。长度的测量会选刻度尺，卷尺， 游标卡尺，千分尺精度0.01cm测量长度、内外径、深度精度0.01mm测量范围为几个厘米。一面150cm，一面60英寸
长度的测量会认长度的测量会放长度的测量会看长度的测量会读注意：不要估读长度的测量会读分度值 1mm
读数 2.8cm分度值 1cm
读数 3cm测量结果由数值和单位组成。会记长度的单位1km=1000m
1m=10dm=100cm=1000mm
1mm=1000um=100000nm
1nm=10?
1公里=1000m下列哪个长度最接近8mm练习练习下面哪个图测量时，刻度尺放置方式正确( )长度的测量会读注意：不要估读误差误差：测量数值与真实值之间存在的差异误差来源测量工具本身的误差
测量方法的完善度等客观因素测量者主观因素。误差只能尽量的减小，不能避免也不能消除
减小误差的方法：多次测量求平均值
使用精密的测量工具
改进测量方法关于误差，说法正确的是练习拓展如何测量一张纸的厚度，铜丝的直径，乒乓球的直径？累计法辅助法课堂小结No. 1 测量的目的：定量的比较
No. 2 测量的基本要素
(1)测量要有一个公认的比较标准，叫单位
(2)合适的测量工具或者仪器。
No. 3 长度的测量：会选 会认 会放 会看 会读 会记
No.4 累计法 与 辅助法
作 业1.校本第7页21题独立做好后工整的写在纸上。
2.校本1-2页。
写好 姓名班级。