有用的物理学 教案 (2)

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摆的故事与启示
教案
1教学目标
1、知道什么是控制变量法
2、知道影响摆的周期的因素。
3、通过实验探究摆的周期与哪些因素有关,认识控制变量法是研究问题的重要方法。
4、体验人与人合作共同完成任务和研究摆的乐趣。
2学情分析
学生第一次接触物理,第一次知道控制变量法,所以做好实验是关键。并掌握控制变量法的叙说和结论的书写。
3重点难点
教学重点:决定摆的周期的因素的验证
教学难点:学会用控制变量法研究物理问题
4教学过程
活动1【讲授】摆的故事与启示
一、引入
阅读教材P6:摆的故事与启示。
二、新课讲授
1、简单介绍伽利略
2、伽利略观察摆的故事得到启示
控制变量法研究物理的方法PPT
如果所研究的物理量可能受多个因素影响时,保持其他因素不变,只改变其中一个因素,然后用实验研究所研究的物理量与它之间的关系。(控制变量法)21世纪教育网版权所有
1、探究摆的周期和摆动幅度的关系:
控制:摆球质量,摆线长度不变;
只改变摆动幅度
当摆球质量、摆线长度不变时,摆的周期与摆动幅度无关。
2、探究摆的周期和摆球质量的关系:
控制:
摆动幅度、摆线长度不变;
只改变摆球质量
当摆动幅度、摆线长度不变时,摆的周期与摆球质量无关。
3、探究摆的周期和摆线长度的关系:
控制:
摆动幅度、摆球质量不变;
只改变摆线长度
当摆动幅度、摆球质量不变时,摆的周期与摆线长度有关。摆线长度
越长,摆的周期越大。
三、巩固
四、作业
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