【课时小练】数学人教版三年级下册课时作业（第4单元 图形的面积 第9课时 ）（含答案）

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第四单元 图形的面积 （第9课时 整理与复习②）
一、基础练习
选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)
(1)手机屏幕的面积大约是 1( )。
①平方厘米 ②平方分米 ③平方米 ④分米
(2)长 8 厘米，宽 6 厘米的长方形中剪去一个最大的正方形，剩下的小长方形的面积是( )。
①12 厘米 ②12 平方厘米 ③无法确定 ④16 平方厘米
(3)一个长方形的长和宽各增加 4 分米，增加的面积( ) 16 平方分米。
①大于 ②小于 ③等于 ④无法确定
(4)长方形的长和宽都扩大到原来的 3 倍,面积扩大到原来的( ) 倍。
①3 ②6 ③9 ④12
(5)下面说法中正确的有( ) 个。
A.如图,用 3 个相同的正方形拼成长方形，面积不变，周长减少。
B.一个长 10 米、宽 3 米的长方形，它的周长比面积小。
C.两个周长相等的长方形，它们的面积一定相等。
D.边长 10 厘米的正方形,面积是 1 平方米。
①1 ②2 ③3 ④4
二、巩固练习
(1)在括号里填上合适的单位名称。
走进我们学校高 4( ) 的大门，就可以看到占地面积约 1000( )的教学楼，教室宽敞明亮，长 8( ), 宽 6( ),面积是 48( ), 我们的课桌高 70( ), 课桌面面积约 2400( ）合 24( ）。
(2) 一个长方形花坛长是 40 米，宽是 25 米，它的面积是( ),周长是( )。
(3)长 88 厘米的铁丝围成一个正方形，铁丝刚好用完，这个正方形的面积是（ )。
(4)一个长方形的面积是 24 平方厘米(长和宽 都 是 非 0 自 然 数 ) ， 它 的 周 长 最 长 是( )厘米， 最短是( ) 厘米。
三、拓展练习
壮壮在数学课上学习了“长方形的面积 ”后，很好奇为什么“长方形的面积=长×宽 ”。请用你喜欢的方法说明长方形的面积公式是怎么得到的
附参考答案
一、基础练习
选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)
(1)手机屏幕的面积大约是 1( ② )。
①平方厘米 ②平方分米 ③平方米 ④分米
(2)长 8 厘米，宽 6 厘米的长方形中剪去一个最大的正方形，剩下的小长方形的面积是( ② )。
①12 厘米 ②12 平方厘米 ③无法确定 ④16 平方厘米
(3)一个长方形的长和宽各增加 4 分米，增加的面积( ① ) 16 平方分米。
①大于 ②小于 ③等于 ④无法确定
(4)长方形的长和宽都扩大到原来的 3 倍,面积扩大到原来的( ③ ) 倍。
①3 ②6 ③9 ④12
(5)下面说法中正确的有( ① ) 个。
A.用 3 个相同的正方形拼成长方形，面积不变，周长减少。
B.一个长 10 米、宽 3 米的长方形，它的周长比面积小。
C.两个周长相等的长方形，它们的面积一定相等。
D.边长 10 厘米的正方形,面积是 1 平方米。
①1 ②2 ③3 ④4
二、巩固练习
(1)在括号里填上合适的单位名称。
走进我们学校高 4( 米 ) 的大门，就可以看到占地面积约 1000( 平方米 )的教学楼，教室宽敞明亮，长 8( 米 ), 宽 6( 米 ),面积是 48( 平方米 ), 我们的课桌高 70( 厘米 ), 课桌面面积约 2400( 平方厘米 ）合 24( 平方分米 ）。
(2) 一个长方形花坛长是 40 米，宽是 25 米，它的面积是(1000平方米),周长是( 130米 )。
(3)长 88 厘米的铁丝围成一个正方形，铁丝刚好用完，这个正方形的面积是（ 484平方厘米 )。
(4)一个长方形的面积是 24 平方厘米(长和宽 都 是 非 0 自 然 数 ) ， 它 的 周 长 最 长 是( 50 )厘米， 最短是( 20 ) 厘米。
三、拓展练习
壮壮在数学课上学习了“长方形的面积 ”后，很好奇为什么“长方形的面积=长×宽 ”。请用你喜欢的方法说明长方形的面积公式是怎么得到的
（答案不唯一，合理即可）
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