考点二 运动和力—2026年中考物理二轮复习高频考点突破试卷(含答案)

考点二 运动和力—2026年中考物理二轮复习高频考点突破试卷
一、单选题（30分）
1．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。下列描述不符合史实的是（　　）
A．牛顿发现了惯性定律 B．法拉第发现了电磁感应现象
C．卢瑟福发现的电子 D．阿基米德发现了杠杆原理
2．下列事例中，需要防止惯性带来危害的是
A．人蹬冰面后可继续滑行 B．突然刹车人会前倾
C．离弦的箭继续飞行 D．敲击锤柄套紧锤头
3．如图所示实例中，为了增大摩擦的是（　　）
A．轴承中装有滚珠 B．给车轴加润滑油
C．用力压住橡皮擦字 D．轮滑鞋装有滚轮
4．如图实例中，属于减小摩擦的是（　　）
A． 浴室的防滑垫 B． 运动鞋底有花纹
C． 用力握紧球拍 D． 磁悬浮列车车身被抬起
5．如图所示，一木块放置于水平桌面上，在F1、F2作用下处于静止状态，其中F1=3N，F2=9N，若撤去力F2，则木块在水平方向上受到的合力为（　　）
A．0N B．3N、向右 C．9N、向右 D．3N、向左
6．随着科技的进步，人工智能逐渐应用到生活中，关于无人配送车说法正确的是（　　）
A．车转弯时运动状态保持不变 B．车在卸货时对地面压力保持不变
C．车匀速上坡时机械能保持不变 D．车在减速时惯性保持不变
7．关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）
A．相互接触的两个物体一定产生力的作用
B．被踢出的足球慢慢停下，是因为不受力的作用
C．鸡蛋砸石头时，鸡蛋受到的力更大
D．运动的物体，如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动
8．如图甲所示，物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用。F1、F2的大小随时间变化的图像如图乙所示。在0~t1时间内，下列对物体所受力的合力的分析，正确的是（　　）
A．先变大后变小，合力方向始终与F2相同
B．先变小后变大，合力方向始终与F2相同
C．先变大后变小，合力方向始终与F2相反
D．先变小后变大，合力方向始终与F2相反
9．2023湖南省“全民健身日 ”活动暨湖南省足球协会超级联赛，于2024年1月20日下午在湖南省足球协会训练基地圆满完赛。下列说法正确的是 （　　）
A．用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态
B．踢出后足球能继续向前运动，是由于受到惯性的作用
C．在空中运动的足球不受任何力作用
D．在空中运动的足球受到平衡力作用
10．如图所示，充满空气的气球和实心铁球均浸没在完全相同的两水杯中，然后放在天平上，已知气球和实心球的体积刚好相等，若左侧细线对气球的拉力为F1，右侧细线对铁球的拉力为F2，则下列说法正确的是（　　）（ρ铁=7.9g/cm3）
A．F1=F2 B．F1>F2 C．天平保持平衡 D．天平向右偏
二、填空题（共20分）
11．端午节赛龙舟是我国传统民俗，划桨手在鼓声的号令下，有节奏地向后划水，龙舟快速前进，以站在岸边的观众为参照物，龙舟是　 　的（选填“运动”或“静止”），龙舟到达终点后，虽然划桨手停止划水，但由于　 　，龙舟仍会继续向前运动。
12．两个质量不相等的实心铁球甲和乙(m甲＞m乙)相距s，则　 　球的惯性大，在无限长的水平面上以相同的速度向右运动，不计一切阻力，若在某一瞬间所有力都消失，甲球　 　(选填“会”或“不会”)撞上乙球。
13．离弦的箭由于具有　 　要保持原来的运动状态还会继续前行；越尖的箭头越容易射穿目标，是因为箭头越尖对目标的压强越　 　（选填“大”或“小”）。
14．如图所示，在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向　 　（选填”左”或”右”），A受到地面的摩擦力大小为　 　N。
15．如图所示，两个重20 N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10 N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是　 　 N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2　 　（>／＝／<）F1．
三、作图题（共6分）
16．手机在人们的工作和生活中越来越重要。如图，某人正用手指在手机屏幕向下滑动浏览信息。请画出滑动过程中手指对手机屏幕施加的压力F和摩擦力f的示意图。（作用点O已标出）
17．如图，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受到的重力G和摩擦力f的示意图。
四、实验探究题（24分）
18．如图所示，某同学用该装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的　 　；
（2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，标记a、b、c是小车在不同材料表面上停下的位置，则标记c是小车在　 　表面上停下的位置；
（3）若在水平面铺上同种材料，再添加一个小木块，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车动能与　 　的关系。
19．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，
【实验原理】　 　；
【实验操作】如图甲，把长木板放置在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉乙丙动木块，使它沿长木板　 　滑动，读出弹簧测力计的示数，并记录在表格中；如图乙，在木块上增放一个砝码，从而改变木块对长木板的压力，读出木块匀速滑动时弹簧测力计的示数，并记录在表格中；如图丙，把毛巾平铺在长木板上，保持放在木块上的砝码不变，读出木块匀速滑动时弹簧测力计的示数，并记录在表格中；
实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数
1 木板面 4N 0.6N
2 木板面 6N 0.9N
3 毛巾面 6N 3N
【实验结论】比较1、2次实验可知：在　 　相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；比较　 　次实验可知：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
20．教材实验情景再现：
（1）实验一：“阻力对物体运动的影响”
小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题：
①以上操作中错误的一次是　 　 (选填：“a”、“b”或“c”)．
②对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 　 　 (选填：“远”或“近”)。
③纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做 　 　运动 。
（2）实验二：“研究影响滑动摩擦力大小的因素“，小明用如右图所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。
①实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计。
②实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做　 　运动，根据二力平衡的知识，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
③第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为　 　N，分析表中数据要以得到的结论是　 　 。
实验次数 1 2 3
接触面情况 木块和长木板 木块和棉布 木块和毛巾
摩擦力/N 　 1.9 2.4
五、计算题（20分）
21．电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点。如题图是一辆总质量为
，正以20m/s的速度匀速行驶在水平公路上的电动汽车，电动汽车此时的牵引力是重力的
0.2倍，取10N/kg，求：
（1）电动汽车在30min内通过的路程；
（2）电动汽车的总重力；
（3）电动汽车受到的阻力。
22．如图是小明设计的浮力跷跷板，将完全相同的不吸水泡沫长方体A、B用不可伸长轻绳及定滑轮如图所示放置在水槽中，已知泡沫密度为0.2×103kg/m3，每块泡沫底面积为250cm2，高为20cm，容器底面积为0.2m2，水足够深，且泡沫长方体刚好有一半浸没在水中，不计一切摩擦（g取10N/kg）求：
（1）每块泡沫的质量？
（2）此时，绳子拉力为多大？
（3）若在A端放上质量为m1=1kg的物体，稳定后绳子拉力为多大？（绳子有拉力时，绳的总长保持一定）
（4）若先在A端放上质量为m1=1kg的物体，稳定后再在B端放上质量为m2=3kg的物体，直至再次稳定，则放上m2后，相比于未放两物体前，B向下移动的距离是多少厘米？
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】D
7．【答案】D
8．【答案】C
9．【答案】A
10．【答案】D
11．【答案】运动；惯性
12．【答案】甲；不会
13．【答案】惯性；大
14．【答案】右；9
15．【答案】0；=
16．【答案】
17．【答案】解：如图所示：
18．【答案】速度相同；木板；速度
19．【答案】二力平衡；匀速；接触面粗糙程度；2、3
20．【答案】（1）b；远；匀速直线
（2）匀速直线；0.8；在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
21．【答案】（1）电动汽车通过的路程：
（2）电动汽车的总重力：
（3）解：电动汽车在水平路面匀速行驶，受到的阻力：
22．【答案】（1）1kg；（2）15N；（3）10N；（4）4
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