杠杆 学案

杠杆
学案
【学习任务】1、巩固杠杆的概念及五要素。
2、巩固滑轮的使用特点
3、能利用杠杆的平衡条件来解决实际问题，了解中考常见的类型题。
【学习重点】1.
会画力臂
2.
能利用杠杆的平衡条件来解决实际问题
一、杠杆
（知识回顾）
1、杠杆的定义：
2、杠杆的五要素：
支点
、动力、阻力、
动力臂：
阻力臂：
（1）、画一画
3、小组竞赛
器材：镊子、独轮车、钓鱼竿、理发剪刀、扳手、铡刀、筷子、跷跷板
请想一想，为上面的器材分分类
省力杠杆：
4、杠杆的分类：
等臂杠杆：
费力杠杆：
杠杆平衡条件
（知识回顾）
杠杆的平衡状态：
杠杆的平衡条件：
巩固练习：
1、如图所示的两个杠杆，O是支点，请你判断一下哪个杠杆能够平衡
如果不平衡，它将顺时针转动，还是逆时针转动
2、如上右图所示AOB为轻质杠杆，B端挂重物G，A端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。则四个力大小说法正确的是（　　）
A．F2最小
B．F4最小
C．F1最小
D．F3最小
3、小民按图5所示装置做“杠杆平衡条件”的实验时，操作步骤如下：
A．把杠杆的中点固定在支架上.
B．把钩码挂在杠杆的左边，在右边的不同
位置
加减钩码，直至杠杆在水平位置平衡.
C．记下两边钩码的重，并用刻度尺测量出力
臂的长度，分别填入实验数据表格内.
D．改变两边钩码数量或位置，使杠杆在水平位置
重新平衡。重复上一实验步骤.
E．分析表中的实验数据，得出结论.
（1）实验过程中，小民漏掉了一个重要的步骤，这个步骤的具体内容是：
。
（2）小民的实验数据如下表。很明显第
次的实验数据
是错误的。
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力
F2/N
阻力臂L2/
m
1
2
0.04
4
0.02
2
6
0.06
4
0.09
3
4
0.03
6
0.04
（3）分析实验数据可以得出的结论是：
。