考点三 摩擦力 —2026年中考物理二轮复习高频考点突破试卷(含答案)
文档属性
| 名称 | 考点三 摩擦力 —2026年中考物理二轮复习高频考点突破试卷(含答案) |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 620.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-01-22 00:00:00 | ||
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文档简介
考点三 摩擦力 —2026年中考物理二轮复习高频考点突破试卷
一、单选题（共30分）
1．如图所示，小明在测量滑动摩擦力时，将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计水平向右拉A，使其始终做匀速直线运动。经过区域1和区域2时，弹簧测力计的示数分别为和。两区域示数不同的原因是（ ）
A．在区域1中A对木板的压力更大 B．在区域2中A对木板的压力更大
C．木板上区域1的粗糙程度更大 D．木板上区域2的粗糙程度更大
2．自行车是“绿色”出行的交通工具，如图所示。下列关于自行车的实例中，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（ ）
A．刹车时要用力捏刹车手柄 B．自行车轴承内部装有滚珠
C．自行车轮胎表面有槽纹 D．自行车的齿轮间加入润滑油
3．下列事例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．汽车轮胎上装有防滑链 B．自行车刹车时用力捏手闸
C．瓶盖上副有竖条纹 D．机械的转动部件加润滑液
4．图中所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A．旅行箱下装有小轮 B．给车轮的轴中加润滑油
C．在轴承中加滚珠 D．轮胎上制有花纹
5．如图所示是探究二力平衡条件时的实验情景。下列说法正确的是（ ）
①实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小
②用剪刀将图甲中静止的卡片从中间剪断，目的是探究平衡的二力是否作用在同一直线上
③将图乙中小车扭转一个角度后释放，目的是探究平衡的二力是否作用在同一物体上
④同学们认为甲方案优于乙方案，主要原因是减小了摩擦力对实验结果的影响
A．只有①②正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．只有①③正确
6．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是
A． 车把上刻有花纹 B． 钳子手柄上有橡胶套
C． 电暖器下装有轮子 D． 拖鞋的底部有花纹
7．如图所示，当人推墙时，人会向后退，下列有关说法中错误的是（ ）
A．人推墙时，墙对人也有力的作用
B．溜冰鞋底装有滚轮，是为了减小摩擦
C．手离开墙后人仍会后退一段距离，是因为人有惯性
D．推墙时，手对墙的推力和墙对人的力是一对平衡力
8．对如图所示四个情景的说法中正确的是( ).
A．滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
B．手拍桌子感觉疼是因为物体间力的作用是相互的
C．汽车内部配有安全气囊是为了减小碰撞时人的惯性
D．举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力
9．2024年2月初，江陵县遭遇了几十年一遇的“冻雨”自然灾害。如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是（ ）
A．戴防滑手套
B．铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落
C．穿鞋底粗糙的橡胶鞋
D．在路面上铺防滑垫
10．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，现使水平拉力F逐渐增大，当水平拉力增大到12N时，弹簧恰好开始变长，当拉力F为18N时，弹簧长度不再增加，并且此时长木板B以速度v匀速运动，以下判断错误的是（ ）
A．当拉力为10N时，木块A受到的摩擦力为0N
B．当拉力为18N时，木块A受到的摩擦力方向水平向左，大小为6N
C．当拉力为22N时，长木板B开始加速运动，B与地面之间的摩擦力大小为18N
D．若木块A的质量增加，则水平拉力F要大于18N，长木板B才会匀速运动
二、填空题（共16分）
11．小明穿着运动鞋跑步，一只脚不慎踩住了另一只脚上松开的鞋带，老师提醒他鞋带经常松开的原因很可能与摩擦力有关，于是小明想到了两种解决的办法：一是系鞋带时尽量拉紧，这是通过 的方法增大摩擦力；二是将尼龙鞋带换成纯棉鞋带，这是通过 的方法增大摩擦力.
12． 将一个质量100g的橡胶球塞入一根直径略小于球径的竖直玻璃筒中，球静止不动。在球底部正中施加一个向上的5N的推力，球恰好匀速向上运动，此时球受到玻璃筒的摩擦力是 （滑动、滚动）摩擦力，方向是 的，大小为 N。如改为在球顶部正中向下施力，那么施加一个大小为 N的力能使球匀速向下运动。
13．某人用500N的水平拉力拉着1000N的小车在水平面上做匀速直线运动，这时小车受到地面的摩擦力是 N，拉力和摩擦力是一对 力，拉力和摩擦力的合力是 N。
14．如图所示，一根木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10kg的猴子抱住木杆，静止在杆上，手用更大的力握紧木杆后，猴子与杆之间的摩擦力大小 （选填“增大”“减小”或“不变”）。当猴子匀速向上爬杆时，猴子受到摩擦力的方向是 。当猴子爬到顶端，匀速下滑时受到杆对它的摩擦力大小是 N。（g取10N/kg）
15．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住一木块A，木块下面是长木板．实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，相对地面木块A是 的（“运动”或“静止”），木块A受到的是 （“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），拉动速度变大时，弹簧测力计示数 （“变大”、“变小”或“不变”）
16．如图所示，弹簧测力计左端固定在墙上，右端连接一个定滑轮，长木板B放在粗糙水平面上，物块A放在长木板B上，细绳拴在A上，跨过定滑轮后又拴在B上。已知A的质量为2kg，B的质量为1kg，A、B之间的摩擦力为A重的0.2倍。现在B右端挂一个质量为3kg的物块C，恰好能使B做匀速直线运动，不计滑轮的各处摩擦阻力，g取10N/kg。由此可知长木板B的下表面受到的摩擦力大小为 N，弹簧测力计的示数为 。
三、作图题（共6分）
17．图甲为用传送带把货物送到高处的情景，图乙为其示意图，请在图乙中画出货物A所受重力和摩擦力的示意图。
18．传送带上有一个物体M，当它在如图所示的位置时，它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上匀速运动，画出物体M的受力示意图。
四、实验探究题（共26分）
19．如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验。在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做 运动，木块所受的滑动摩擦力大小是 N。
20．如图所示在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车沿水平运动的距离。伽利略、牛顿等科学家都做过类似的实验，并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律。
请你观察实验现象思考后回答：
（1）为使三次实验小车运动到斜面底面时的速度 （选填“相等”或“不相等”），实验时小车应从斜面上的 处释放；
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关；
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做 运动。
21．在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度。根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验：
（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示，木块受到的摩擦力大小为 N；
（2）通过比较 两图，可验证猜想①；通过比较 两图，可验证猜想②。进一步归纳得出结论：接触面所受的压力越 （选填“大”或“小”），接触面越 （选填“光滑”或“粗糙”），滑动摩擦力越大；
（3）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案：
A．将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁
B．将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊
你认为合理的实验方案是 （选填“A”或“B”）。
五、计算题（共22分）
22．一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，问：（g=10N/kg）
（1）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（3）当小车受到的水平拉力为350N时，小车所受的阻力是多大？此时小车做什么运动？
23．滑动摩擦力的大小与物体间的压力有关，还与接触面的粗糙程度有关．在物理学上，滑动摩擦力的大小可以写成，其中f表示摩擦力的大小，μ是描述接触面粗糙程度的物理量，叫动摩擦因数，表示压力。
（1）如果把一个质量为m的物体放在水平桌面上，用水平的拉力F拉动物体作匀速直线运动，求此物体与桌面间的动摩擦因数（用字母表示）。
（2）若物体的质量为2kg，物体与桌面间的动摩擦因数为0.3，当它做匀速直线运动时，拉力等于多少？
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】增大压力；增大接触面的粗糙程度
12．【答案】滑动；竖直向下；4；3
13．【答案】500；平衡力；0
14．【答案】不变；竖直向上；100
15．【答案】静止；滑动摩擦力；不变
16．【答案】22；8N
17．【答案】
18．【答案】
19．【答案】匀速直线；2
20．【答案】相等；同一高度；一；粗糙程度；匀速直线
21．【答案】二力平衡；；甲、乙；甲、丙；大；粗糙；B
22．【答案】解：（1）小车静止时，处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，
二力大小相等，则小车受到的阻力
f=F=200N；
（2）小车恰能做匀速直线运动时受到的阻力：
f'=0.05G=0.05mg=0.05×500kg×10N/kg=250N，
因小车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，所以水平拉力
F'=f'=250N；
（3）当小车受到的水平拉力为350N时，因运动小车受到的阻力是车重0.05倍，所以车重不变，
受到的阻力250N不变，拉力大于阻力，力是改变物体运动状态的原因，此时小车做加速直线运动．
23．【答案】（1）解： 为用水平的拉力F拉动物体作匀速直线运动，所以，
已知，则，
，
则．
（2）解： 已知，
木块沿桌面做匀速直线运动时水平拉力与滑动摩擦力二力平衡，则有：
1 / 1
一、单选题（共30分）
1．如图所示，小明在测量滑动摩擦力时，将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计水平向右拉A，使其始终做匀速直线运动。经过区域1和区域2时，弹簧测力计的示数分别为和。两区域示数不同的原因是（ ）
A．在区域1中A对木板的压力更大 B．在区域2中A对木板的压力更大
C．木板上区域1的粗糙程度更大 D．木板上区域2的粗糙程度更大
2．自行车是“绿色”出行的交通工具，如图所示。下列关于自行车的实例中，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（ ）
A．刹车时要用力捏刹车手柄 B．自行车轴承内部装有滚珠
C．自行车轮胎表面有槽纹 D．自行车的齿轮间加入润滑油
3．下列事例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．汽车轮胎上装有防滑链 B．自行车刹车时用力捏手闸
C．瓶盖上副有竖条纹 D．机械的转动部件加润滑液
4．图中所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A．旅行箱下装有小轮 B．给车轮的轴中加润滑油
C．在轴承中加滚珠 D．轮胎上制有花纹
5．如图所示是探究二力平衡条件时的实验情景。下列说法正确的是（ ）
①实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小
②用剪刀将图甲中静止的卡片从中间剪断，目的是探究平衡的二力是否作用在同一直线上
③将图乙中小车扭转一个角度后释放，目的是探究平衡的二力是否作用在同一物体上
④同学们认为甲方案优于乙方案，主要原因是减小了摩擦力对实验结果的影响
A．只有①②正确 B．只有②④正确 C．只有①④正确 D．只有①③正确
6．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是
A． 车把上刻有花纹 B． 钳子手柄上有橡胶套
C． 电暖器下装有轮子 D． 拖鞋的底部有花纹
7．如图所示，当人推墙时，人会向后退，下列有关说法中错误的是（ ）
A．人推墙时，墙对人也有力的作用
B．溜冰鞋底装有滚轮，是为了减小摩擦
C．手离开墙后人仍会后退一段距离，是因为人有惯性
D．推墙时，手对墙的推力和墙对人的力是一对平衡力
8．对如图所示四个情景的说法中正确的是( ).
A．滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
B．手拍桌子感觉疼是因为物体间力的作用是相互的
C．汽车内部配有安全气囊是为了减小碰撞时人的惯性
D．举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力
9．2024年2月初，江陵县遭遇了几十年一遇的“冻雨”自然灾害。如图所示，为保障市民安全出行，志愿者们正在清理道路冰雪，他们采用增大压力的方法来增大摩擦的是（ ）
A．戴防滑手套
B．铲雪时握紧铲子，防止铲子滑落
C．穿鞋底粗糙的橡胶鞋
D．在路面上铺防滑垫
10．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，现使水平拉力F逐渐增大，当水平拉力增大到12N时，弹簧恰好开始变长，当拉力F为18N时，弹簧长度不再增加，并且此时长木板B以速度v匀速运动，以下判断错误的是（ ）
A．当拉力为10N时，木块A受到的摩擦力为0N
B．当拉力为18N时，木块A受到的摩擦力方向水平向左，大小为6N
C．当拉力为22N时，长木板B开始加速运动，B与地面之间的摩擦力大小为18N
D．若木块A的质量增加，则水平拉力F要大于18N，长木板B才会匀速运动
二、填空题（共16分）
11．小明穿着运动鞋跑步，一只脚不慎踩住了另一只脚上松开的鞋带，老师提醒他鞋带经常松开的原因很可能与摩擦力有关，于是小明想到了两种解决的办法：一是系鞋带时尽量拉紧，这是通过 的方法增大摩擦力；二是将尼龙鞋带换成纯棉鞋带，这是通过 的方法增大摩擦力.
12． 将一个质量100g的橡胶球塞入一根直径略小于球径的竖直玻璃筒中，球静止不动。在球底部正中施加一个向上的5N的推力，球恰好匀速向上运动，此时球受到玻璃筒的摩擦力是 （滑动、滚动）摩擦力，方向是 的，大小为 N。如改为在球顶部正中向下施力，那么施加一个大小为 N的力能使球匀速向下运动。
13．某人用500N的水平拉力拉着1000N的小车在水平面上做匀速直线运动，这时小车受到地面的摩擦力是 N，拉力和摩擦力是一对 力，拉力和摩擦力的合力是 N。
14．如图所示，一根木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10kg的猴子抱住木杆，静止在杆上，手用更大的力握紧木杆后，猴子与杆之间的摩擦力大小 （选填“增大”“减小”或“不变”）。当猴子匀速向上爬杆时，猴子受到摩擦力的方向是 。当猴子爬到顶端，匀速下滑时受到杆对它的摩擦力大小是 N。（g取10N/kg）
15．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住一木块A，木块下面是长木板．实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，相对地面木块A是 的（“运动”或“静止”），木块A受到的是 （“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），拉动速度变大时，弹簧测力计示数 （“变大”、“变小”或“不变”）
16．如图所示，弹簧测力计左端固定在墙上，右端连接一个定滑轮，长木板B放在粗糙水平面上，物块A放在长木板B上，细绳拴在A上，跨过定滑轮后又拴在B上。已知A的质量为2kg，B的质量为1kg，A、B之间的摩擦力为A重的0.2倍。现在B右端挂一个质量为3kg的物块C，恰好能使B做匀速直线运动，不计滑轮的各处摩擦阻力，g取10N/kg。由此可知长木板B的下表面受到的摩擦力大小为 N，弹簧测力计的示数为 。
三、作图题（共6分）
17．图甲为用传送带把货物送到高处的情景，图乙为其示意图，请在图乙中画出货物A所受重力和摩擦力的示意图。
18．传送带上有一个物体M，当它在如图所示的位置时，它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上匀速运动，画出物体M的受力示意图。
四、实验探究题（共26分）
19．如图是探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验。在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做 运动，木块所受的滑动摩擦力大小是 N。
20．如图所示在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车沿水平运动的距离。伽利略、牛顿等科学家都做过类似的实验，并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律。
请你观察实验现象思考后回答：
（1）为使三次实验小车运动到斜面底面时的速度 （选填“相等”或“不相等”），实验时小车应从斜面上的 处释放；
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 有关；
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做 运动。
21．在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度。根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验：
（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示，木块受到的摩擦力大小为 N；
（2）通过比较 两图，可验证猜想①；通过比较 两图，可验证猜想②。进一步归纳得出结论：接触面所受的压力越 （选填“大”或“小”），接触面越 （选填“光滑”或“粗糙”），滑动摩擦力越大；
（3）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案：
A．将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁
B．将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊
你认为合理的实验方案是 （选填“A”或“B”）。
五、计算题（共22分）
22．一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，问：（g=10N/kg）
（1）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？
（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（3）当小车受到的水平拉力为350N时，小车所受的阻力是多大？此时小车做什么运动？
23．滑动摩擦力的大小与物体间的压力有关，还与接触面的粗糙程度有关．在物理学上，滑动摩擦力的大小可以写成，其中f表示摩擦力的大小，μ是描述接触面粗糙程度的物理量，叫动摩擦因数，表示压力。
（1）如果把一个质量为m的物体放在水平桌面上，用水平的拉力F拉动物体作匀速直线运动，求此物体与桌面间的动摩擦因数（用字母表示）。
（2）若物体的质量为2kg，物体与桌面间的动摩擦因数为0.3，当它做匀速直线运动时，拉力等于多少？
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】增大压力；增大接触面的粗糙程度
12．【答案】滑动；竖直向下；4；3
13．【答案】500；平衡力；0
14．【答案】不变；竖直向上；100
15．【答案】静止；滑动摩擦力；不变
16．【答案】22；8N
17．【答案】
18．【答案】
19．【答案】匀速直线；2
20．【答案】相等；同一高度；一；粗糙程度；匀速直线
21．【答案】二力平衡；；甲、乙；甲、丙；大；粗糙；B
22．【答案】解：（1）小车静止时，处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，
二力大小相等，则小车受到的阻力
f=F=200N；
（2）小车恰能做匀速直线运动时受到的阻力：
f'=0.05G=0.05mg=0.05×500kg×10N/kg=250N，
因小车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，所以水平拉力
F'=f'=250N；
（3）当小车受到的水平拉力为350N时，因运动小车受到的阻力是车重0.05倍，所以车重不变，
受到的阻力250N不变，拉力大于阻力，力是改变物体运动状态的原因，此时小车做加速直线运动．
23．【答案】（1）解： 为用水平的拉力F拉动物体作匀速直线运动，所以，
已知，则，
，
则．
（2）解： 已知，
木块沿桌面做匀速直线运动时水平拉力与滑动摩擦力二力平衡，则有：
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