教科版四年级科学上册 期末模拟卷
四、连线题（5分）
水中的鱼儿可以听见岸上的脚步声 声音是向四面八方传播的
学校的每个角落都可以听见铃声 液体可以传播声音
运动完呼吸次数增加 运动需要更多的氧气
拨动松的弦，发出的声音低 振动的快
拨动紧的弦，发出的声音高 振动的慢
学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号：
装 订 线
请勿在此区域内作答
注意事项：
答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。
用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时，须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
注意事项：
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。
2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
3.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺
五、简答题（4分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
以下为选择题、判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母、符号为准）
二、选择题（50分）
1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
25. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
三、判断题（8分）
1.[×] [√] 2.[×] [√] 3.[×] [√] 4.[×] [√]
5.[×] [√] 6.[×] [√] 7.[×] [√] 8.[×] [√]
六、实验研究题（10分）
（1）____________ （2）[ A ] [ B ] [ C ]
（3）____________ （4）[ A ] [ B ] [ C ]
（5）____________
七、综合题（8分）
（1）____________ ____________
（2）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
（3）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
（4）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答，否则答案无效）
一、填空题（15分）
1.______________ 2.______________ ______________
3.______________ 4.______________ ______________
5.______________ 6.______________ _________________________
7.______________ 8.______________ ______________
9.______________ 10.______________ ______________
科学答题卷 第1页（共2页）
科学答题卷 第2页（共2页）
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
教科版四年级科学上册期末模拟卷
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（15分）
1．一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫______________。
2．口腔是食物开始______________的地方，口腔里对食物起搅拌作用的是______________。
3．人的呼吸实际上是在进行______________，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
4．声音是由______________产生的，声音的高低可以用______________来描述。
5．听诊器是利用______________传声的原理工作的。
6．摩擦力的大小与接触面的______________和物体的__________________________有关。
7．人耳中薄而有弹性的是______________，即使是轻微的声音，它都会产生振动。
8．使用弹簧测力计读数时视线与______________，测量的力不能超过测力计刻度标出的______________。
9．从不同坡度的斜面上释放小车，坡度越大，小车滑下后的速度越______________ 。
10．食物在人体内被消化，主要是靠______________和______________来完成的。
二、选择题（50分）
1．如图所示的弹簧测力计的读数是（ ）。
A．2.3牛 B．4.5牛 C．4.3牛 D．3.6牛
2．小肠是人体最长的消化器官，长度大约是5－7米，它的主要功能是（ ）。
A．运输食物 B．揉碎食物 C．初步消化 D．吸收营养
3．粽子是端午节的传统美食，主要原料是糯米，糯米富含（ ），它在唾液的作用下可以分解成人体可吸收的营养物质。
A．脂肪 B．淀粉 C．蛋白质 D．维生素
4．人在呼吸过程中吸进氧气，同时排出二氧化碳，人体中气体交换的主要场所是（ ）。
A．胃 B．心脏 C．肺 D．肠
5．下面情境中，需要轻声细语控制音量的是（ ）。
A．在操场踢足球 B．在音乐室练声 C．在赛场喊加油 D．在图书馆阅读
6．在耳朵的结构中，负责收集声音的是（ ）。
A．鼓膜 B．耳郭 C．听小骨 D．耳蜗
7．宇航员在太空执行舱外任务时，虽然面对面，但他们必须借助电子通信设备进行交流，这是因为（ ）。
A．飞船发动机的噪音非常大 B．没有空气，声音无法传播
C．厚重的宇航服隔绝了声音 D．在太空中面对面说话不安全
8．我们生活在充满声音的世界里。下列不属于自然界的声音是（ ）。
A．寒风呼啸 B．雷声隆隆 C．汽车鸣笛 D．泉水叮咚
9．同学们在探究摩擦力大小与什么因素有关时，进行了3个实验（如下图），哪两个实验是探究摩擦力与被拉物体重量的关系？（ ）
A．实验1和实验2 B．实验1和实验3
C．实验2和实验3 D．以上都不对
10．食物分为生食和熟食，下列食物可以直接食用的是（ ）。
A．花菜、鸡肉 B．苹果、花生 C．苹果、鸡肉 D．鸡蛋、黄瓜
11．小新跑完800米，体力消耗很大，需要吃点主食快速补充能量，他可以选择（ ）。
A．桃子 B．炒西蓝花 C．米饭 D．炸鸡腿
12．制作小乐器是一个工程项目，下列比较合理的流程是（ ）。
A．选取材料→画示意图→确定内容→制作乐器→调试改进
B．确定内容→制作乐器→画示意图→选取材料→调试改进
C．确定内容→画示意图→选取材料→制作乐器→调试改进
D．画示意图→选取材料→确定内容→制作乐器→调试改进
13．熟透的橘子离开树枝后总是落向地面，橘子下落受到的力是（ ）。
A．拉力 B．推力 C．重力 D．弹力
14．在设计制作小车的实施方案时最后一项工作是（ ）。
A．绘制设计图 B．测试 C．汇报设计思路 D．展示设计图
15．小刚在设计制作小车时，需要经历的步骤是（ ）。
①制订方案②评估与改进③明确问题④实施方案
A．④③①② B．③④①② C．③①④② D．①③②④
16．俊希进行小车撞击木块实验，木块被小车撞击后滑行23厘米，如果要想让木块滑行30厘米，他可以（ ）。
A．减小坡度 B．将小车放在更高处
C．让轮胎更粗糙 D．减少小车的重量
17．我们玩橡皮筋动力小车时，让小车运动的力来自于（ ）。
A．小车的轮子 B．橡皮筋的弹力 C．推小车的手 D．地面的摩擦力
18．俊希设计了一个用气球驱动小车的装置（如图），他的小车会向（ ）方向运动。
A．上 B．下 C．左 D．右
19．俊希利用垫圈和绳子让小车动起来，实验测得小车用5秒行驶了50厘米，如果要使小车在3秒内行驶50厘米，下列方法可行的是（ ）。
A．增加垫圈的数量 B．减少垫圈的数量
C．增加小车的质量 D．增大平面的粗糙度
20．俊希将下列几种食物在白纸上用力涂抹，会留下明显油迹的是（ ）。
A．西红柿 B．土豆 C．花生仁 D．花菜
21．俊希在吸气时身体的变化是（ ）。
A．胸腔扩张，腹部收缩 B．胸腔收缩，腹部扩张
C．胸腔扩张，腹部扩张 D．胸腔收缩，腹部收缩
22．下图是同学们在探究我们呼进和呼出的气体是否相同。第一步：打开广口瓶甲的瓶盖，置于空气中几秒钟后盖上瓶盖。第二步：用塑料吸管，向广口瓶乙中连续吹气数次，然后盖上瓶盖。第三步：用量筒量取等量的澄清石灰水，分别倒入两个广口瓶中，轻轻晃动。关于这一实验下列描述正确的是（ ）。
A．甲乙两个广口瓶中都是呼入气体 B．乙广口瓶中是呼入气体
C．甲广口瓶中澄清的石灰水变浑浊 D．乙广口瓶中澄清的石灰水变浑浊
23．俊希在五个相同的玻璃瓶中倒入不等量的水，自制了一个小乐器。他用小棒在相同的力度下依次敲击1－5号瓶，听到的声音（ ）。
A．从低到高 B．从高到低 C．从弱到强 D．从强到弱
24．下图是俊希用钢尺研究声音的高低得到的音高变化柱形图。此实验影响钢尺音高的因素是（ ）。
A．钢尺的粗细 B．钢尺的长度 C．拨动钢尺的力度 D．钢尺伸出桌面的长度
25．小可正在社团课上练习吹竖笛，竖笛发出优美的声音主要是靠（ ）。
A．竖笛在振动 B．竖笛内的空气在振动
C．嘴唇在振动 D．吹奏者的声带在振动
三、判断题（8分）
1．人在冰面上行走容易摔倒，是因为鞋子与冰面间的摩擦力太小。( )
2．在地球上，物体的质量越大，重力就越小。( )
3．我们要养成不挑食、不偏食的好习惯。( )
4．敲鼓时，我们听到鼓声，是因为鼓槌在振动。( )
5．食物在口腔中开始消化，大肠是完成消化和吸收的主要场所。( )
6．制作乐器时，材料越贵，乐器就越好。( )
7．运动时呼吸会加快，这是正常的。( )
8．耳朵是听觉器官，我们要保护好耳朵。( )
四、连线题（5分）
将下列现象与相应的解释用线连接起来。
水中的鱼儿可以听见岸上的脚步声 声音是向四面八方传播的
学校的每个角落都可以听见铃声 液体可以传播声音
运动完呼吸次数增加 运动需要更多的氧气
拨动松的弦，发出的声音低 振动的快
拨动紧的弦，发出的声音高 振动的慢
五、简答题（4分）
根据平衡膳食宝塔，说一说怎样合理搭配食物才有利于我们的健康呢？
六、实验题（10分）
如图是俊希的气球小车设计图，根据设计图回答下列问题。
(1)这辆小车的动力来源是 （选填“弹力”或“反冲力”）。
(2)有些摩擦是有害的，下列不属于有害摩擦的是（ ）。
A．车身与空气之间的摩擦 B．轮胎与地面之间的摩擦 C．车轴与车身之间的摩擦
(3)轮胎的花纹可以 （选填“增大”或“减小”）摩擦力，避免打滑。
(4)想更换车身材料，下列备选材料中，最好选择的是（ ）。
A．铁块 B．玻璃 C．泡沫塑料
(5)喷气嘴的口径要适中，如果喷气嘴的口径过大，那么喷气时间会很 （选填“短”或“长”）。
七、综合题（8分）
小可过生日，妈妈送给她一个耳朵模型玩具（如图），小可进行了研究，根据研究情况回答问题。
(1)小可对着A口发出声音，看到透明塑料罩中的泡沫球在跳动。其中A口模拟人耳中的 ，气球皮模拟人耳中的 。（选填“鼓膜”或“耳郭”）
(2)该玩具中，泡沫球的作用是（ ）。
A．装饰模型，更加美观 B．振动明显，便于观察
C．保护模型，防止损坏 D．增加重量，稳定结构
(3)小可对着A口大声喊时，泡沫球跳动幅度大；小声喊时，泡沫球跳动幅度小（如下图）。这个现象研究的科学探究问题是（ ）。
A．声音强弱与鼓膜振动幅度有关吗 B．声音高低与鼓膜振动幅度有关吗
C．声音远近与鼓膜振动幅度有关吗 D．发声时长与鼓膜振动幅度有关吗
(4)耳朵中的鼓膜非常脆弱，保护鼓膜的正确做法是（ ）。
A．经常用硬物掏耳朵 B．对着耳朵大声说话
C．长时间戴耳机听音乐 D．听到巨响立即捂住耳朵
参考答案
一、
1．摩擦力
2．消化 舌头
3．气体交换
4．振动 音高
5．气体
6．粗糙程度 对接触面产生的压力
7．鼓膜
8．指针平齐 量程
9．快
10．消化器官 消化液
二、
1．B 2．D 3．B 4．C 5．D 6．B 7．B 8．C 9．B 10．B 11．C 12．C 13．C 14．B 15．C 16．B 17．B 18．C 19．A 20．C 21．A 22．D 23．A 24．D 25．B
三、
1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．× 7．√ 8．√
四、
五、
食物要多种多样，不挑食、不偏食，才能从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。
六、
(1)反冲力 (2)B (3)增大 (4)C (5)短
七、
(1) 耳郭 鼓膜 (2)B (3)A (4)D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效
教科版四年级科学上册期末模拟卷
时间：60分钟 总分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（15分）
1．一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫______________。
2．口腔是食物开始______________的地方，口腔里对食物起搅拌作用的是______________。
3．人的呼吸实际上是在进行______________，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。
4．声音是由______________产生的，声音的高低可以用______________来描述。
5．听诊器是利用______________传声的原理工作的。
6．摩擦力的大小与接触面的______________和物体的__________________________有关。
7．人耳中薄而有弹性的是______________，即使是轻微的声音，它都会产生振动。
8．使用弹簧测力计读数时视线与______________，测量的力不能超过测力计刻度标出的______________。
9．从不同坡度的斜面上释放小车，坡度越大，小车滑下后的速度越______________ 。
10．食物在人体内被消化，主要是靠______________和______________来完成的。
二、选择题（50分）
1．如图所示的弹簧测力计的读数是（ ）。
A．2.3牛 B．4.5牛 C．4.3牛 D．3.6牛
2．小肠是人体最长的消化器官，长度大约是5－7米，它的主要功能是（ ）。
A．运输食物 B．揉碎食物 C．初步消化 D．吸收营养
3．粽子是端午节的传统美食，主要原料是糯米，糯米富含（ ），它在唾液的作用下可以分解成人体可吸收的营养物质。
A．脂肪 B．淀粉 C．蛋白质 D．维生素
4．人在呼吸过程中吸进氧气，同时排出二氧化碳，人体中气体交换的主要场所是（ ）。
A．胃 B．心脏 C．肺 D．肠
5．下面情境中，需要轻声细语控制音量的是（ ）。
A．在操场踢足球 B．在音乐室练声 C．在赛场喊加油 D．在图书馆阅读
6．在耳朵的结构中，负责收集声音的是（ ）。
A．鼓膜 B．耳郭 C．听小骨 D．耳蜗
7．宇航员在太空执行舱外任务时，虽然面对面，但他们必须借助电子通信设备进行交流，这是因为（ ）。
A．飞船发动机的噪音非常大 B．没有空气，声音无法传播
C．厚重的宇航服隔绝了声音 D．在太空中面对面说话不安全
8．我们生活在充满声音的世界里。下列不属于自然界的声音是（ ）。
A．寒风呼啸 B．雷声隆隆 C．汽车鸣笛 D．泉水叮咚
9．同学们在探究摩擦力大小与什么因素有关时，进行了3个实验（如下图），哪两个实验是探究摩擦力与被拉物体重量的关系？（ ）
A．实验1和实验2 B．实验1和实验3 C．实验2和实验3 D．以上都不对
10．食物分为生食和熟食，下列食物可以直接食用的是（ ）。
A．花菜、鸡肉 B．苹果、花生 C．苹果、鸡肉 D．鸡蛋、黄瓜
11．小新跑完800米，体力消耗很大，需要吃点主食快速补充能量，他可以选择（ ）。
A．桃子 B．炒西蓝花 C．米饭 D．炸鸡腿
12．制作小乐器是一个工程项目，下列比较合理的流程是（ ）。
A．选取材料→画示意图→确定内容→制作乐器→调试改进
B．确定内容→制作乐器→画示意图→选取材料→调试改进
C．确定内容→画示意图→选取材料→制作乐器→调试改进
D．画示意图→选取材料→确定内容→制作乐器→调试改进
13．熟透的橘子离开树枝后总是落向地面，橘子下落受到的力是（ ）。
A．拉力 B．推力 C．重力 D．弹力
14．在设计制作小车的实施方案时最后一项工作是（ ）。
A．绘制设计图 B．测试 C．汇报设计思路 D．展示设计图
15．小刚在设计制作小车时，需要经历的步骤是（ ）。
①制订方案②评估与改进③明确问题④实施方案
A．④③①② B．③④①② C．③①④② D．①③②④
16．俊希进行小车撞击木块实验，木块被小车撞击后滑行23厘米，如果要想让木块滑行30厘米，他可以（ ）。
A．减小坡度 B．将小车放在更高处
C．让轮胎更粗糙 D．减少小车的重量
17．我们玩橡皮筋动力小车时，让小车运动的力来自于（ ）。
A．小车的轮子 B．橡皮筋的弹力 C．推小车的手 D．地面的摩擦力
18．俊希设计了一个用气球驱动小车的装置（如图），他的小车会向（ ）方向运动。
A．上 B．下 C．左 D．右
19．俊希利用垫圈和绳子让小车动起来，实验测得小车用5秒行驶了50厘米，如果要使小车在3秒内行驶50厘米，下列方法可行的是（ ）。
A．增加垫圈的数量 B．减少垫圈的数量
C．增加小车的质量 D．增大平面的粗糙度
20．俊希将下列几种食物在白纸上用力涂抹，会留下明显油迹的是（ ）。
A．西红柿 B．土豆 C．花生仁 D．花菜
21．俊希在吸气时身体的变化是（ ）。
A．胸腔扩张，腹部收缩 B．胸腔收缩，腹部扩张
C．胸腔扩张，腹部扩张 D．胸腔收缩，腹部收缩
22．下图是同学们在探究我们呼进和呼出的气体是否相同。第一步：打开广口瓶甲的瓶盖，置于空气中几秒钟后盖上瓶盖。第二步：用塑料吸管，向广口瓶乙中连续吹气数次，然后盖上瓶盖。第三步：用量筒量取等量的澄清石灰水，分别倒入两个广口瓶中，轻轻晃动。关于这一实验下列描述正确的是（ ）。
A．甲乙两个广口瓶中都是呼入气体 B．乙广口瓶中是呼入气体
C．甲广口瓶中澄清的石灰水变浑浊 D．乙广口瓶中澄清的石灰水变浑浊
23．俊希在五个相同的玻璃瓶中倒入不等量的水，自制了一个小乐器。他用小棒在相同的力度下依次敲击1－5号瓶，听到的声音（ ）。
A．从低到高 B．从高到低 C．从弱到强 D．从强到弱
24．下图是俊希用钢尺研究声音的高低得到的音高变化柱形图。此实验影响钢尺音高的因素是（ ）。
A．钢尺的粗细 B．钢尺的长度 C．拨动钢尺的力度 D．钢尺伸出桌面的长度
25．小可正在社团课上练习吹竖笛，竖笛发出优美的声音主要是靠（ ）。
A．竖笛在振动 B．竖笛内的空气在振动
C．嘴唇在振动 D．吹奏者的声带在振动
三、判断题（8分）
1．人在冰面上行走容易摔倒，是因为鞋子与冰面间的摩擦力太小。( )
2．在地球上，物体的质量越大，重力就越小。( )
3．我们要养成不挑食、不偏食的好习惯。( )
4．敲鼓时，我们听到鼓声，是因为鼓槌在振动。( )
5．食物在口腔中开始消化，大肠是完成消化和吸收的主要场所。( )
6．制作乐器时，材料越贵，乐器就越好。( )
7．运动时呼吸会加快，这是正常的。( )
8．耳朵是听觉器官，我们要保护好耳朵。( )
四、连线题（5分）
将下列现象与相应的解释用线连接起来。
水中的鱼儿可以听见岸上的脚步声 声音是向四面八方传播的
学校的每个角落都可以听见铃声 液体可以传播声音
运动完呼吸次数增加 运动需要更多的氧气
拨动松的弦，发出的声音低 振动的快
拨动紧的弦，发出的声音高 振动的慢
五、简答题（4分）
根据平衡膳食宝塔，说一说怎样合理搭配食物才有利于我们的健康呢？
六、实验题（10分）
如图是俊希的气球小车设计图，根据设计图回答下列问题。
(1)这辆小车的动力来源是 （选填“弹力”或“反冲力”）。
(2)有些摩擦是有害的，下列不属于有害摩擦的是（ ）。
A．车身与空气之间的摩擦 B．轮胎与地面之间的摩擦 C．车轴与车身之间的摩擦
(3)轮胎的花纹可以 （选填“增大”或“减小”）摩擦力，避免打滑。
(4)想更换车身材料，下列备选材料中，最好选择的是（ ）。
A．铁块 B．玻璃 C．泡沫塑料
(5)喷气嘴的口径要适中，如果喷气嘴的口径过大，那么喷气时间会很 （选填“短”或“长”）。
七、综合题（8分）
小可过生日，妈妈送给她一个耳朵模型玩具（如图），小可进行了研究，根据研究情况回答问题。
(1)小可对着A口发出声音，看到透明塑料罩中的泡沫球在跳动。其中A口模拟人耳中的 ，气球皮模拟人耳中的 。（选填“鼓膜”或“耳郭”）
(2)该玩具中，泡沫球的作用是（ ）。
A．装饰模型，更加美观 B．振动明显，便于观察
C．保护模型，防止损坏 D．增加重量，稳定结构
(3)小可对着A口大声喊时，泡沫球跳动幅度大；小声喊时，泡沫球跳动幅度小（如下图）。这个现象研究的科学探究问题是（ ）。
A．声音强弱与鼓膜振动幅度有关吗 B．声音高低与鼓膜振动幅度有关吗
C．声音远近与鼓膜振动幅度有关吗 D．发声时长与鼓膜振动幅度有关吗
(4)耳朵中的鼓膜非常脆弱，保护鼓膜的正确做法是（ ）。
A．经常用硬物掏耳朵 B．对着耳朵大声说话
C．长时间戴耳机听音乐 D．听到巨响立即捂住耳朵
参考答案
一、
1．摩擦力
2．消化 舌头
3．气体交换
4．振动 音高
5．气体
6．粗糙程度 对接触面产生的压力
7．鼓膜
8．指针平齐 量程
9．快
10．消化器官 消化液
二、
1．B 2．D 3．B 4．C 5．D 6．B 7．B 8．C 9．B 10．B 11．C 12．C 13．C 14．B 15．C 16．B 17．B 18．C 19．A 20．C 21．A 22．D 23．A 24．D 25．B
三、
1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．× 7．√ 8．√
四、
五、
食物要多种多样，不挑食、不偏食，才能从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。
六、
(1)反冲力 (2)B (3)增大 (4)C (5)短
七、
(1) 耳郭 鼓膜 (2)B (3)A (4)D
