比热容 课件 (4)

课件18张PPT。5.2 热量 比热容结合生活经验，回答三个小问题，并猜测物体在温度升高时，吸收的热量与哪些因素有关？用相同水壶烧水，初温相同，将一壶水烧开和半壶水烧开，哪个加热时间长？哪个吸收的热量多呢？并说出原因质量大——加热时间长——吸收热量多吸收的热量与 有关物体的质量用相同水壶烧水，初温相同，将半壶水烧热和半壶水烧开，哪个加热时间长？哪个吸收的热量多呢？并说出原因升高的温度多—加热时间长—吸收热量多吸收的热量与 有关升高的温度相同质量的水和油升高的温度相同时，哪个吸收的热量更多？并说出判断依据探究物体吸收热量与物质种类的关系
思考：
（1）选用什么实验方法？（2）所选用的两杯液体应满足哪些量是相同的，哪些量是不同的？控制变量法质量和升高的温度相同物质种类不同（3）实验中液体吸收的热量不能直接测量得到，那可以通过记录什么来比较吸收热量的多少？加热时间保证不同种类的液体在相同时间内吸收的热量 .量热器相同1.分工合作
边读温度边上下搅拌，计时
2.闭合开关，开始实验，准确记录数据
3.实验结束，断开开关搅拌棒B组：质量为100克的水和油A组：质量为50克的水和油 C组：质量为150克的水和油实验结论：
不同物质, 相同, 相同，吸收的热量 .相同质量的水和油升高的温度相同时，吸收的热量相同吗？根据实验数据，探究物质种类与吸收热量的关系实验结论：
同种物质，升高相同的温度， 越大，吸收的热量越多水升高的温度相同时，质量 ，吸收的热量越多；根据实验数据，探究物体的质量与吸收热量的关系越大油升高的温度相同时，质量 ，吸收的热量越多；越大质量实验结论：
同种物质，质量相同， 越多，吸收的热量越多水的质量相同时，升高的温度 ，吸收的热量越多根据实验数据，探究升高的温度与吸收热量的关系越多油的质量相同时，升高的温度 ，吸收的热量越多越多升高的温度推理：同种物质，Q/(m?Δt)的值是一个定值；不同物质， Q/(m?Δt)的值是不同的。比热容（ ）单位质量的某种物质，温度每升高1 oC 时吸收的热量，叫做这种物质的比热容公式： 焦/(千克·oC)定义：单位：查看P38表格，回答下面的问题：
1.水和冰的比热容相同吗？
2.表格中谁的比热容最大？不同C水=4.2×103焦/(千克·℃)一杯水倒掉1/2后，比热容是否发生变化？一杯水的温度升高20℃和升高50℃时，比热容是否发生变化？不变不变相同阳光照射下，为什么沙子温度高而海水温度低？