一年级数学下册教案 整理减法表（冀教版）

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整理减法表
整理减法表
教学目标：
教学重点：把20以内的退位减法整理成减法表。教学难点：观察减法表，找出规律。 教学重点：教学难点：
教学过程
一、创设情境：1.教师出示口算卡片，先口算，然后贴在黑板上。21世纪教育网：21世纪教育网2.想一想，这些口算卡片的试题有什么特点？（都是20以内退位减法）3.谁能想一个办法，使得大家方便记忆和理解？（分类整理；列表等）二、自主探究和小组合作：1.现在请你整理，你打算怎样整理？（小组之间互相说一说）2.试着整理减法表，教师指导。三、质疑答疑：观察减法表，你发现了什么？注意减法表不同发现问题也不相同，不如教案中提供的两个减法表。（1）横着看，被减数相同，减数依次少1，差依次多1。说明被减数相同，减数小，差就大。 （2）竖着看，被减数依次多1，减数不变，差依次多1。说明减数不变，被减数变大（小），差也随着变大（小）。专项四、训练：表内练习。21世纪教育网：21世纪教育网1.师指算式找同学说得数。2.生指算式生说得数。3.师说得数生找算式。4.抢答。25页兔博士的问题，小组比赛，4分钟完成，看谁算得又对又快。25页兔博士蓝灵鼠的问题，比一比看谁算得又对又快。25页练一练小结：21世纪教育网：21世纪教育网这节课，你有什么收获？ 创设情境：自主探究和小组合作：质疑答疑：专项训练：小结：
11-9=2 11-8=3 11-7=4 11-6=5 11-5=6 11-4=7 11-3=8 11-2=9
12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=9 12-2=10
13-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 13-5=8 13-4=9 13-3=10
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补充资料：

11-9=2
11-8=3 12-9=3
11-7=4 12-8=4 13-9=4
11-6=5 12-7=5 13-8=5 14-9=5
11-5=6 12-6=6 13-7=6 14-8=6 15-9=6
11-4=7 12-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7
11-3=8 12-4=8 13-5=8 14-6=8 15-7=8 16-8=8 17-9=8
11-2=9 12-3=9 13-4=9 14-5=9 15-6=9 16-7=9 17-8=9 18-9=9
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