隆中对(浙江省宁波市海曙区)

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名称 隆中对(浙江省宁波市海曙区)
格式 rar
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2008-03-07 16:52:00

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课件53张PPT。隆 中 对滚滚长江东逝水返回上页 下页 诸葛亮,字孔明,人称卧龙,汉末徐州琅邪郡阳都县(今山东沂南县)人,父诸葛珪曾为泰山郡丞,叔父诸葛玄为当时名士。诸葛亮兄诸葛瑾仕于吴孙权,拜大将军、左都护,领豫州牧。亮从弟诸葛诞仕于魏,为吏部郎,累迁扬州刺吏、镇东将军、司空。兄弟三人“并有盛名,各在一国。于时以为‘蜀得其龙,吴得其虎,魏得其狗’” 。    诸葛亮早年不得志,不为志向所屈,故结庐于襄阳城西隆中山中隐居待时。公元207年,思贤若渴的刘备三顾茅庐,请计于诸葛亮,诸葛亮精辟地分析了天下形势,提出了统一天下应走鼎足三分,联吴抗曹的道路,也称“隆中对策”。这是诸葛亮为刘备提出的一条正确的政治路线相军事路线,也是诸葛亮一生的行动纲领。从此,刘备的事业才出现了转机。 下面的对联是什么意思?一对二表三分鼎,六出七纵八阵图一对:《隆中对》;
二表:前、后《出师表》;
三分:分为魏蜀吴三国;
六出:六出祁山北伐;
七纵:七擒七纵孟获;
八阵图:孔明所设军阵。
总之,概括诸葛亮一生功绩。返回上页 下页 填歇后语(这也是知识积累)诸葛亮用兵——
诸葛亮当军师——
诸葛亮的锦囊——
诸葛亮隆中对策——
诸葛亮弹琴——
诸葛亮的鹅毛扇——
诸葛亮三气周瑜——
诸葛亮草船借箭——神出鬼没
名副其实
神机妙算
有先见之明
计上心来
神妙莫测
略施小技
用的是疑兵计返回上页 下页 问题:为什么有那么多 关于诸葛亮的歇后语?他是我国人民心目中智慧的化身
各地有许多关于他的纪念建筑
请欣赏——返回上页 下页 成都武侯祠返回上页 下页 湖北襄阳古隆中武侯祠返回上页 下页 湖北襄阳古隆中武侯祠三顾堂返回上页 下页 湖北襄阳古隆中诸葛草庐返回上页 下页 湖北襄阳 诸葛亮铜像返回上页 下页 河南南阳卧龙冈武侯祠返回上页 下页 隆 中 对《三国志 · 诸葛亮传》在湖北襄阳对策,下回答上诸葛亮的“建国方略”返回上页 下页 返回上页 下页 “隆中”所在位置隆中朗读,正音  亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺, 每自比于管仲、乐毅, 时人莫之许也。惟博陵 崔州平、颍川徐庶元直 与亮友善,”谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”返回上页 下页 wéiyǐngyuèshù朗读,正音  由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人日:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天大,而智术短浅,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”返回上页 下页 yìshēndúochāngjuébǐng朗读,正音亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。返回上页 下页 shēngxié朗读,正音孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?返回上页 下页 miǎndài朗读,正音益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”先主曰:“善!”返回上页 下页 zhāngxùzhòuróngdān sì朗读,正音  于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
返回上页 下页 读懂课文 口头翻译返回上页 下页 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长
八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许
也。惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友
善,谓为信然。 亲自 田地 喜欢唱经常 当时的人 赞许只有 友好说是确实这样关于“时人莫之许”按现代汉语语序应是:时人莫许之——当时的人们没有谁赞同他(这种说法)。否定句中,代词宾语可以提前。返回上页 下页 时先主屯新野。徐庶见先主。先主器
之。谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将
军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶
曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉
驾顾之。”当时 驻扎 器重判断句难道 一起靠近 委屈招来 应该委屈车马 看望 由是先主遂诣yì亮,凡三往,乃见。因屏
人,曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。
孤不度duó德量力,欲信大义于天下,而智术
浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君
谓计将安出?”拜见 总共 才 就 屏退崩溃 窃取皇帝的命令 蒙受灰尘估计 伸张 表转折 智谋方法因此 失败 停止认为怎么 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州
郡者不可胜数sh?。曹操比于袁绍,则名微而众
寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,
抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟xié天子而
令诸侯,此诚不可与争锋。一起 占据尽 小 表并列战胜 从 成为而且 谋划 挟持确实 争胜孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能
为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、
沔,利尽南海,东连吴会guì,西通巴、蜀,此用
武之国,而其主不能守,此殆dài天所以资将军,
将军岂有意乎?经历三代 并列 依附被 作为 转折 谋取好处 连接 到达地方 转折 大概 用来 资助难道没有意思吗益州险塞sài,沃野千里,天府之土,高祖因
之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷
国富而不知存恤xù。智能之士思得明君。险要的地方 凭借来 昏庸懦弱 富裕转折 爱惜将军既帝室之胄zhòu,信义著于四海,总揽英雄,
思贤若渴,若跨荆、益,保其岩阻,西和诸
戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下
有变,则命一上将将jiāng荆州之军以向宛、洛,将
军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪dān食壶
浆以迎将军乎?诚于是,则霸业可成,汉室可
兴矣。”后代 布 广泛的罗织占据 险要的地方 和好安抚 修理政治带领亲自 谁 (用)箪盛着饭食(用)壶装着酒来如果真的 先主曰:“善!”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦,先主解之曰:
“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿
复言。”羽飞乃止。感情 一天天解释好象汉代十三州地图知道荆、益二州的位置了吗?返回上页 下页 “天下有变”进军路线图返回上页 下页 将荆州之军
以向宛、洛率益州之众
出于秦川回答问题 深入理解返回上页 下页 诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”是否太狂?作者这样写是什么意图?并不“狂”。实际上诸葛亮的才能远高于管仲、乐毅。
作者这样写是为了突出诸葛亮才能非凡。返回上页 下页 为什么“此人可就见,不可屈致”,“ 将军直枉驾顾之”暗示诸葛亮有大才,不会轻易投靠刘备;
“就见”才能表现出刘备的诚意,才有可能感动诸葛亮并赢得他的信任。返回上页 下页 先主诣亮,“凡三往,乃见”,仅仅是表现刘备的求贤若渴吗?表现刘备的求贤若渴;
从侧面烘托诸葛亮的非凡才能。返回上页 下页 刘备的“信大义于天下” 具体是指什么?兴复汉室,统一中国。返回上页 下页 《隆中对》被史家称为“千古奇策”,请指出这一 “奇策”分为哪几个步骤。先消灭割据势力中最弱的刘表和刘璋,跨有荆、益两州——建立根据地,形成鼎足之势。
西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理——积蓄力量。
从荆、益二路伐曹——兴复汉室。返回上页 下页 对曹操为什么“不可与争锋”?曹操占有“以弱为强”的“天时”与“人谋”。
今操已拥 百万之众,挟天子以令 诸侯。返回上页 下页 对孙权,为什么 “可以为援而不可图也”?孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用。返回上页 下页 为什么要先“跨有荆益二州”?荆州北 据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀, 此用武之国,而其主不能守;
益州险塞,沃野千里,天 府之土,高祖因之以成 帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明 君。返回上页 下页 地利——天时“孤之有孔明,犹鱼有水也” 属于什么描写方法? 起什么作用?侧面描写。
烘托诸葛亮对于刘备的重要性。返回上页 下页 巩固深化 扩展迁移返回上页 下页 诸葛亮替刘备策划的 最终目标是什么?“信大义于天下”——成就霸业,兴复汉室返回上页 下页 诸葛亮为达到这个目标 提出了什么战略方针?跨有 荆、益;
西 和诸戎,南抚夷越,外 结好孙权,内修政理;
命一上将将荆州之军以向宛、 洛,将军身率益州之众 出于秦川。返回上页 下页 诸葛亮是根据什么提出这个战略方针的?操已拥 百万之众,挟天子以令 诸侯,此诚不可与争 锋。
孙权据有江东,已 历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
荆州北 据汉、沔,利尽南海, 东连吴会,西通巴蜀, 此用武之国,而其主不 能守。
益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成 帝业。刘璋暗弱,张鲁 在北,民殷国富而不知 存恤……返回上页 下页 如何评价隆中对策? 赏析人物形象的塑造方法及文章语言正面描写与侧面描写相结合阅读下面这文字, 在了解大意的础上回答文后的问题 亮少有逸群(超众)之才,英霸(英雄)之器。身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚(表示诚意),厚相结纳(结交)。及魏武帝南征,荆州刘琮举州委质(听命)而备失势,众寡(兵力少)无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿(一向)服仰刘备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣军三万以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师。将军备称尊号(称帝),拜亮为丞相,录尚书事。(节选自陈寿《进〈诸葛亮集〉表》)返回上页 下页 这段文字中哪几句话是写隆中对策的过程?它的写法跟《隆中对》有什么不同?时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。
详略不同。返回上页 下页 从这段文字看,“跨有荆、益”的方针是怎样实现的?亮……身使孙权,求援吴会。
权既宿(一向)服仰刘备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣军三万以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。
后备又西取益州。返回上页 下页 三 国 网 页 (点击进入)三国志
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