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神奇的树
第5课
（赣美版）二年级
上
01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
实践练习
05
艺术欣赏
06
课堂评价
01
新知导入
各种各样的树木装点着我们的街道、小区和校园，为我们改善了空气质量，营造了美好的生态家园。
01
新知导入
我爱家乡的树。
一棵棵挺拔的参天大树，
春天开满了花，
秋天结满了果。
01
新知导入
我们如何用水墨表现大树？
可以毛笔表示树枝之间的疏密分布与长短搭配，用点的疏密、浓淡变化体现树叶。
用水墨线条要圆润饱满，体现树干的挺拔质感，同时注意树干的形态变化，可适当弯曲、扭转。
02
新知讲解
怎样的大树特别吸引我？
我爱观察
我喜欢树叶繁茂的大树，春日新芽嫩绿的清新感、盛夏浓荫蔽日的繁茂感、深秋黄叶覆枝的萧瑟感、冬日枝干疏朗的极简感，四季都有令人欣喜的姿态。
我喜欢挺拔舒展的参天大树，树干笔直高耸，枝繁叶茂如巨伞，给人安稳、磅礴的生命力冲击。
02
新知讲解
大树欣赏
树叶
树枝
树干
01
新知导入
树是姿态千奇百怪，要画出树的姿态，才会让作品更精彩。
小提示
画家笔下的树是什么样的呢？
02
新知讲解
乡情 中国画 1988年
尹瘦石 宜兴市美术馆藏
作品以千年古银杏为核心，通过苍劲枝干和金黄树冠展现生命力。
题写“搓枒虬曲如群龙欲上腾之状”，将古树拟作历史见证者。
寄托了对故乡的眷恋，表达了他对故土的深切思念 。
我爱联想
02
新知讲解
欣赏画家笔下的树
海棠 吴冠中
画面的核心是盛放的海棠树：
树干以厚重的深色笔触表现出苍劲斑驳的质感，枝条纤细交错如线，而花朵则以密集的粉、红、白、绿等色彩点染而成，簇拥成繁茂绚烂的花团。
展现了海棠树本身的繁茂生机。
02
新知讲解
欣赏画家笔下的树
李鱓 《松石牡丹图》
画面以苍松为核心，树干以 “战笔顿行” 的笔法勾勒，纹理斑驳、姿态虬曲，松针用浓淡墨色点染出层次；
松枝间缠绕着紫藤，花串以没骨法绘成，如珠串垂落；
松下点缀红、白牡丹，花瓣双勾填色，雍容饱满；
辅以怪石皴擦，整体构图疏密有致。
松的苍劲用重墨粗笔，花的娇柔用淡彩细描，色墨交融却不掩笔墨韵味。
怎样用水墨画树干、树叶和花果？
02
新知讲解
我爱表现
运用干湿法表现树的纹理。
粗壮的墨块的浓淡变化表现了树皮的肌理质感；
墨色的晕染和笔触的动感，也带出了树木生长的自然张力。
树干 学生作品
02
新知讲解
看看视频学学方法
怎样用水墨画树干、树叶和花果？
02
新知讲解
树干 学生作品
我爱表现
中间粗重的墨块是核心树干的意象。
重复的螺旋、几何纹样，像是树枝的抽象变形，或是树上的纹理、光斑。
墨色的浓淡对比让画面有了层次
02
新知讲解
看看视频学学方法
02
新知讲解
看看视频学学方法
01
新知导入
我们用粗细不同的线条表现出了树的各种形态，用墨色的浓淡表现出了树干的颜色变化。
小提示
怎样用水墨画树干、树叶和花果？
02
新知讲解
花朵 学生作品
我爱表现
02
新知讲解
看看视频学学方法
怎样用水墨画树干、树叶和花果？
02
新知讲解
蜜蜂 学生作品
我爱表现
02
新知讲解
看看视频学学方法
怎样用水墨画树干、树叶和花果？
02
新知讲解
水果 学生作品
我爱表现
05
艺术欣赏
我的作品展示
05
艺术欣赏
我的作品展示
05
艺术欣赏
我的作品展示
谁画的树更有趣？说说为什么。
02
新知讲解
我爱分享
02
新知讲解
看看视频学学方法
02
新知讲解
看看视频学学方法
谁画的树更有趣？说说为什么。
02
新知讲解
我爱分享
02
新知讲解
看看视频学学方法
02
新知讲解
看看视频学学方法
谁画的树更有趣？说说为什么。
02
新知讲解
我爱分享
02
新知讲解
看看视频学学方法
01
新知导入
叶子或树冠可以用点、线、块面等变化来表现。
如果植物有花或者小果子，也可以进行色彩点缀。
通过大家的变形、添物、变色，我们的大树更精神了。
小提示
05
艺术欣赏
我的作品展示
05
艺术欣赏
我的作品展示
05
艺术欣赏
我的作品展示
05
艺术欣赏
我的作品展示
02
新知讲解
我们来合作，把大家画的树干、树枝、树叶、花朵、果实组合成一棵大树。
学
习
建
议
01
新知导入
设计出要画的树的样式
分组画树干、树枝、树叶、花朵、果实。
最后按设计图将作品组成一幅完整的作品
绘画时要保护卫生，注意不要把衣服弄脏了。
小提示
04
实践练习
发挥想象，用水墨表现出更有趣的树。
作业
06
课堂评价
感受了大树作品的形态之美和笔墨之美，让我们行动起来，植树造林、保护自然，让我们的家乡变得更美丽。
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