人教版九年级物理下册第二十二章能源与可持续发展22.2新能源的发展课件(38页PPT)

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名称 人教版九年级物理下册第二十二章能源与可持续发展22.2新能源的发展课件(38页PPT)
格式 ppt
文件大小 8.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2026-01-22 00:00:00

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文档简介

(共38张PPT)
第2节 新能源的发展
九年级
初中物理
第二十二章 能源与可持续发展
1.了解原子、原子核的结构。
2.了解核裂变、核聚变,知道核能的优点和可能带来的问题。
3.知道太阳能的由来及其特点。
4.了解利用太阳能的方式及其新进展。
学习目标
我国第一颗原子弹爆炸时的情景
我国第一颗氢弹爆炸时的情景
1964年10月16日15时,我国第一颗原子弹爆炸成功。你知道原子弹为什么会突然放出那么大的能量吗?氢弹和原子弹的原理相同吗?
原子核(带正电)
核外电子
(带负电)
质子(带正电)
中子(不带电)
原子
电子
质子和中子
核能
知识点一
质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,要使它们分裂或结合都是极其困难的。
分裂
结合
质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时,就有可能释放出惊人的能量,这就是核能。
核裂变
核聚变
释放核能的方式
1938年,科学家用中子轰击质量比较大的铀235原子核,使其发生了裂变。
1kg铀全部裂变,释放的能量超过2000t煤完全燃烧时释放的能量。
1.裂变
用中子轰击铀核
外界中子停止轰击,裂变也就停止了。怎样才能让裂变继续下去呢?
裂变
发生条件
将火柴搭成左下图所示结构,点燃第一根火柴后,会发生什么?
用中子轰击铀235原子核,铀核在分裂时,会产生几个新的中子,这些中子会继续轰击其他铀核。于是就导致一系列铀核持续裂变,并释放出大量核能。
核电站利用核能发电
1942年,人类利用核反应堆第一次实现了可控制的铀核裂变。
核电站的核心设备是核反应堆。核反应堆是原子核发生链式反应的场所。
裂变的应用
核能
内能
内能
机械能
电能

裂变
热交换器

电机
秦山核电站
大亚湾核电站
田湾核电站
岭奥核电站
核能发电的利与弊
利 弊
不造成空气污染 产生放射性废料
排热量大
消耗核能源少 建厂成本大
发电成本低 核泄漏污染大
链式反应如果不加以控制,大量原子核就在一瞬间发生裂变,释放出极大的能量。原子弹就是根据这个原理制成的。
原子弹
将质量较小的原子核结合起来,也会释放出巨大的核能,这一过程就是聚变。也称为热核反应。
超高温
发生条件
2.聚变
氢弹
氘核和氚核都属于氢核的一种。大量氢核的聚变,可以在瞬间释放惊人的能量。氢弹利用的就是聚变瞬间释放的能量。
聚变的应用
现阶段科学家还没有找到持续可供使用的控制核聚变的方法。海水中蕴藏着丰富的氘核,通过可控聚变来利用核能,有望彻底解决人类能源问题!
太阳能
知识点二
太阳距地球1.5亿千米,直径大约是地球的110倍,体积是地球的130万倍,质量是地球的33万倍,核心温度高达1 500万摄氏度。
在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸,比原子弹爆炸威力更大。太阳就像一个巨大的“核能火炉”。
太阳表面温度约6 000 ℃,太阳核心释放的能量向外扩散可以传送的太阳表面。太阳至今已经稳定地“燃烧”了近50亿年,而且还能继续“燃烧”50亿年。
太阳能是人类能源的宝库
1、化石能源来源于太阳能。
2、风能、水能来源于太阳能。
3、生物质能来源于太阳能。
想象如果没有太阳,我们的世界会变成什么样子?
【讨论·交流】
如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也没有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
例如,用太阳炉、太阳能热水器等装置把太阳能转化成内能来做饭、烧水等等,也可用集热器把水加热,产生水蒸气,再推动汽轮发电机发电——这就叫太阳能热电站。
1.把太阳能转化成内能以供利用
太阳能热发电电站
集热塔 加热水,通过水蒸气推动汽轮机发电
定日镜 追着太阳转,反射阳光
太阳能
内能
用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。
光热转化
热水
冷水
水箱
集热器
太阳光
集热器的原理
例如,用硅光电池——也叫太阳能电池,把太阳能直接转化成电能。太阳能电池的应用已很广泛,像人造卫星上的电源、太阳能汽车上的电源,小型电视机、计算器上的电源,城
市道路路灯的电源等等都可用太阳能电池,我国还用太阳能电池做航标灯的电源,铁路信号灯的电源等等)。
2.通过光电转换装置把太阳能直接转化成电能
太阳能
电能
太阳能电池可以将太阳能转变为电能;
在航空、航 天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。
光电转化
2010年,上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技,整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约420 万千瓦时,减排二氧化碳约4 100 吨。
万物生长靠太阳。绿色植物利用太阳光进行光合作用促使植物生长,从而将太阳能转化为化学能。
3.通过光化转换装置把太阳能转化成化学能
能源易获取
不排放CO2
能源量大
可持续性强
能源分散
受自然条件限制
转化效率低
成本较高
太阳能技术的优缺点
课堂小结
随堂练习
1.组成原子核的粒子是 ( )
A.带正电的质子和带负电的电子
B.带正电的质子和不带电的中子
C.带正带的质子、带负电的电子和不带电的中子
D.带负电的电子和不带电的中子
B
2. 近年来,我国在科技领域取得了许多成就,下列有关说法正确的是(  )
A. “嫦娥五号”采集的月球样品带回地球后,质量会变大
B. “奋斗者号”潜水器用钛合金做外壳,利用其导电性好
C. “天和号”核心舱升入太空后,与地面通过电磁波联系
D. “国和一号”核电机组发电,利用的是核聚变释放能量
C
不变
硬度高
核裂变
3.关于核反应,下列说法正确的是( )
A. 只有裂变才能释放出核能 B. 氢弹爆炸是利用裂变释放出核能 C. 核反应堆中发生的链式反应是不可以控制的 D. 原子弹爆炸时发生的链式反应是不加控制的
D
聚变也能
聚变
可控的
4.我国第三代核电技术“华龙一号”已成为继高铁之后的又一张中国名片。核能属于________次能源.核电站利用核反应堆中铀核________(填“裂变”或“聚变”)时产生的内能,通过________(填“汽轮机”或“内燃机”)做功,带动发电机发电。

裂变
汽轮机
5.我国提出要建设“资源节约型、环境友好型”社会,“安全、清洁”是今后能源开发和利用的方向。下列能源最符合这一要求的是( )
A.石油 B.太阳能 C.煤炭 D.核能
B
6.关于太阳能的下列说法中错误的是( )
A.太阳能分布广泛,获取方便,无需开采运输
B.太阳内部不断地进行核聚变,以电磁波的形式向外辐射能量
C.太阳能十分巨大,供应时间长久,目前太阳能的转换率也很高
D.太阳能安全、清洁,利用太阳能不会对环境造成污染
C
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