压力压强 课件 (15)
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课件23张PPT。第六章 FFF一、压力 ( F )小孩垂直压在地面上的力
木块垂直压在斜面上的力
图钉垂直压在墙面上的力
1、定义：垂直作用在物体表面并指向表面的力叫压力(1) 作用点：所压物体表面(2) 方向：垂直并指向受压表面练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图(3) 压力大小F = GF ＜ GF = F'与重力无关压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 练习：ABA对B压力为 B对地面的压力为B对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15N5NGA=5N GB=10N GB=10N GB=10N F=15NF=15NGB=10N F=15N体 验（活动卡P6）2、压力的作用效果是能使物体发生形变猜 想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________
有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；…………压力大小受力面积大小探究一 压力的作用效果与压力大小的关系因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
结论：压力作用效果与压力大小有关控制变量法探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关实验回顾与数据分析：123桌子的重力桌脚明显桌子+砝码重力桌脚很明显桌子+砝码重力桌面极不明显(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；压力(2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；受力面积实验回顾与数据分析：123桌子的重力桌脚明显桌子+砝码重力桌脚很明显桌子+砝码重力桌面极不明显（3）当压力与受力面积都不同时，怎样表示压力的作用效果呢？比较压力与受力面积的比值二、压强 ( P )1、意义：用来表示压力作用效果的物理量2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强3、公式：p =F=G（水平面上）Ｓ 接触面积Ｓ1Ｓ2Ｓ2Ｓ1二、压强 ( P )2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强1、意义：用来表示压力作用效果的物理量3、公式：4、单位： 1Pa = 1 N/m2
读作 ：牛每平方米国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pap =牛/米2N/m2 1帕：表示每平方米受力面积上受到的
压力为1牛。
一张报纸平铺在桌面上一成年人站在地面上 感 受 压 强约1Pa约1.5×104Pa 例1： 一个底面积为0.35m2的铁箱重70N，放在水平地面上时，求铁箱对地面的压强？1.审清题意
2.判清压力
3.找准受力面积
4.统一各单位
5.公式计算例2：一个普通中学生的质量约为50kg，他每只脚接触地面的面积约为250cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？
【拓展】当他扛着250N的重物在地面上行走时，对地面的压强又是多大？
1、压强是表示 的物理量，同学们正在考
试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的
意义是 。2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）
A、压力大，则压强一定大。
B、受力面积大，则压强一定小。
C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。
D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛试一试3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它
保持静止，下列说法中正确的是 （ ）
A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。
B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。
C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。
D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。C小结一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式：3、压强单位：压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。The End
木块垂直压在斜面上的力
图钉垂直压在墙面上的力
1、定义：垂直作用在物体表面并指向表面的力叫压力(1) 作用点：所压物体表面(2) 方向：垂直并指向受压表面练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图(3) 压力大小F = GF ＜ GF = F'与重力无关压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 练习：ABA对B压力为 B对地面的压力为B对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15N5NGA=5N GB=10N GB=10N GB=10N F=15NF=15NGB=10N F=15N体 验（活动卡P6）2、压力的作用效果是能使物体发生形变猜 想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________
有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；…………压力大小受力面积大小探究一 压力的作用效果与压力大小的关系因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
结论：压力作用效果与压力大小有关控制变量法探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关实验回顾与数据分析：123桌子的重力桌脚明显桌子+砝码重力桌脚很明显桌子+砝码重力桌面极不明显(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；压力(2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；受力面积实验回顾与数据分析：123桌子的重力桌脚明显桌子+砝码重力桌脚很明显桌子+砝码重力桌面极不明显（3）当压力与受力面积都不同时，怎样表示压力的作用效果呢？比较压力与受力面积的比值二、压强 ( P )1、意义：用来表示压力作用效果的物理量2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强3、公式：p =F=G（水平面上）Ｓ 接触面积Ｓ1Ｓ2Ｓ2Ｓ1二、压强 ( P )2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强1、意义：用来表示压力作用效果的物理量3、公式：4、单位： 1Pa = 1 N/m2
读作 ：牛每平方米国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pap =牛/米2N/m2 1帕：表示每平方米受力面积上受到的
压力为1牛。
一张报纸平铺在桌面上一成年人站在地面上 感 受 压 强约1Pa约1.5×104Pa 例1： 一个底面积为0.35m2的铁箱重70N，放在水平地面上时，求铁箱对地面的压强？1.审清题意
2.判清压力
3.找准受力面积
4.统一各单位
5.公式计算例2：一个普通中学生的质量约为50kg，他每只脚接触地面的面积约为250cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？
【拓展】当他扛着250N的重物在地面上行走时，对地面的压强又是多大？
1、压强是表示 的物理量，同学们正在考
试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的
意义是 。2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）
A、压力大，则压强一定大。
B、受力面积大，则压强一定小。
C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。
D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛试一试3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它
保持静止，下列说法中正确的是 （ ）
A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。
B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。
C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。
D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。C小结一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式：3、压强单位：压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。The End