压力压强 课件 (16)
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课件25张PPT。6.2-1 压力和压强一、压力的概念：1、垂直作用在物体表面并指向表面的力叫做压力。
２. 符号：F
３. 单位：牛（ N）作用点：物体表面方向：垂直并指向物体表面练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图注意: 方向：
重力始终竖直向下。压力垂直于受力面。
作用点：
重力的作用点在重心。压力在受力面上。二、压力与重力压力的大小什么情况下，压力的大小和重力相同呢？
当物体静止在水平面。
为什么？二力平衡
力的相互作用
F压 = G 只有当物体静止在水平面，物体对水平面的压力等于物重
这种说法对吗？
不对
只有当物体静止在水平面，且物体不受外力时
F压 = G 体验1、用手指轻压铅笔尖和重压铅笔尖，观察手指的凹陷程度。感觉有什么不同？
2、把铅笔压在大拇指和食指之间，描述你的大拇指和食指的凹陷程度。感觉有什么不同？压力的作用效果：形变猜 想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________
有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；…………压力大小受力面积大小探究一 压力的作用效果与压力大小的关系因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。控制变量法探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显FS 在压力和受力面积都不相等的情况下，
如何比较压力的作用效果？4F2S3F3S在压力和受力面积都不相等的情况下，
我们应该设法比较______________________。单位面积上受到的压力 1、物理意义：表示压力作用效果的物理量2、定义：物体单位面积上受到的压力4、压强单位： N / m2
帕斯卡 简称帕
1 Pa = 1 N / m21帕含义: 1米2的面积上受到的压力是1牛
一张报纸平摊在桌面上的压强大约是1帕压强为什么会有这种不同？压力垂直作用在物体表面并指向表面的力叫做压力。压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。压强课堂小结：定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。公式：单位：帕（斯卡）（ Pa） 1帕=1牛/米2压 强=压力受力面积P=FS 压强的改变增大减小受力面积不变,增大压力压力不变,减小受力面积受力面积不变,减小压力压力不变,增大受力面积(4) 应用：当压力不变时，减小压强:增大受力面积减小受力面积增大压强:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄你知道还有哪些可以增大或减小压强的方法吗？例3.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，
ACEFBDA、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基例题：练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？
请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？
小结一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式：3、压强单位：压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1、压强是表示 的物理量，同学们正在考
试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的
意义是 。2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）
A、压力大，则压强一定大。
B、受力面积大，则压强一定小。
C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。
D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿试一试3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它
保持静止，下列说法中正确的是 （ ）
A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。
B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。
C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。
D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。CACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√练习：GA=5N GB=10N F =15NABA对B压力为 B对地面的压力为B对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N
２. 符号：F
３. 单位：牛（ N）作用点：物体表面方向：垂直并指向物体表面练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图注意: 方向：
重力始终竖直向下。压力垂直于受力面。
作用点：
重力的作用点在重心。压力在受力面上。二、压力与重力压力的大小什么情况下，压力的大小和重力相同呢？
当物体静止在水平面。
为什么？二力平衡
力的相互作用
F压 = G 只有当物体静止在水平面，物体对水平面的压力等于物重
这种说法对吗？
不对
只有当物体静止在水平面，且物体不受外力时
F压 = G 体验1、用手指轻压铅笔尖和重压铅笔尖，观察手指的凹陷程度。感觉有什么不同？
2、把铅笔压在大拇指和食指之间，描述你的大拇指和食指的凹陷程度。感觉有什么不同？压力的作用效果：形变猜 想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________
有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；…………压力大小受力面积大小探究一 压力的作用效果与压力大小的关系因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。控制变量法探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显FS 在压力和受力面积都不相等的情况下，
如何比较压力的作用效果？4F2S3F3S在压力和受力面积都不相等的情况下，
我们应该设法比较______________________。单位面积上受到的压力 1、物理意义：表示压力作用效果的物理量2、定义：物体单位面积上受到的压力4、压强单位： N / m2
帕斯卡 简称帕
1 Pa = 1 N / m21帕含义: 1米2的面积上受到的压力是1牛
一张报纸平摊在桌面上的压强大约是1帕压强为什么会有这种不同？压力垂直作用在物体表面并指向表面的力叫做压力。压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。压强课堂小结：定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。公式：单位：帕（斯卡）（ Pa） 1帕=1牛/米2压 强=压力受力面积P=FS 压强的改变增大减小受力面积不变,增大压力压力不变,减小受力面积受力面积不变,减小压力压力不变,增大受力面积(4) 应用：当压力不变时，减小压强:增大受力面积减小受力面积增大压强:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄你知道还有哪些可以增大或减小压强的方法吗？例3.下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿，
ACEFBDA、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基例题：练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？
请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？
小结一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式：3、压强单位：压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1、压强是表示 的物理量，同学们正在考
试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的
意义是 。2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）
A、压力大，则压强一定大。
B、受力面积大，则压强一定小。
C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。
D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿试一试3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它
保持静止，下列说法中正确的是 （ ）
A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。
B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。
C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。
D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。CACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√练习：GA=5N GB=10N F =15NABA对B压力为 B对地面的压力为B对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N