压强的应用 教案 (3)

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压强的应用
教案
1教学目标
1.知识与技能
通过指定练习和自主编题练习,让基础不同的学生主动参与思考学习,自己发现问题和解决问题,并通过具体分析,以进一步提高学生对压强概念和液体内部压强规律的理解。
2.过程与方法
通过学生参与一题多变的分析,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观
在学习的过程中,提高学生相互学习、交流、探讨的合作意识。
2学情分析
本节课是在学生基本掌握了压力、压强的定义,并能通过公式进行简单的计算的基础上,对应用压强的概念和规律来解决实际问题时还存在一些差距,特别是对于压强的变化求解问题,学生的思考方法还需提高,
因此在本节复习课中,通过一题多变,学生参与编题并应用多媒体信息技术,帮助学生提高分析问题,解决问题的能力,使每位同学都学有所获,所以本节课力图通过教学方式的改变,利用信息技术优势来增加物理课堂教学的魅力,使学生的学习更为主动,课堂教学效率更高。21世纪教育网版权所有
3重点难点
通过指定练习、自主练习和统一测验,使学生进一步理解压力、压强概念的内涵,提高学生应用压强概念解决实际问题的能力,并渗透压力、压强这一单元的知识结构。
4教学过程
【导入】复习提问
复习提问
帮助学生回顾压力、压强的有关知识,为后面的学习储备知识。
活动2【活动】情境引入
情境引入:瓶子装水后,倒置
引导学生根据此情境进行编题。
活动3【练习】热身训练：
热身训练:检测学生对压强的基本的切割的掌握情况。
活动4【讲授】例题分析
例题分析:示范解题的方法和解题的技巧。
活动5【测试】变式训练
变式训练:检测学生方法的掌握情况,以及培养学生的思维能力和提高学生运用压力、压强的规律解决问题的能力。21教育网
活动6【活动】学生归纳总结
学生归纳总结;解题方法。
活动7【作业】学习诊断
学习诊断:检测本节课的学习效果。
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