1.《中国人民站起来了》（教学课件）- 高中语文人教统编版选择性必修上册(共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 1.《中国人民站起来了》（教学课件）- 高中语文人教统编版选择性必修上册(共27张PPT) |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-01-23 00:00:00 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
单元导读：学习优秀革命文化作品
——伟大的复兴
一百年来，中国共产党领导全国人民不断朝着中华民族伟大复兴的目标挺进，在这一光辉历程中，逐渐形成的内涵丰富的革命文化和社会主义先进文化，成为中华文化民族不断奋进的精神力量。
本单元所选作品，有的回顾历史，展望未来，抒发中国人民当家做主的自豪之情；有的讲述革命斗争中的具体事件，反映革命者的战斗激情和革命人道主义精神；有的表现社会主义建设时期党员干部的光辉事迹和祖国统一大业不可阻挡的趋势，表达中华民族伟大复兴必将实现的坚定信念；还有的表现党领导全国人民抗击新冠肺炎疫情，取得重大战略成果的伟大斗争，诠释了伟大抗疫精神。
单元介绍
1.探寻革命精神的价值，结合历史背景研读作品，把握作品内涵，理解作者的创作意图；
2.感受无私无畏的革命精神，继承和弘扬革命文化，获得崇高的体验和革命传统的浸润;理解社会主义先进文化的精神内涵，坚定中华民族伟大复兴的信心
3.感受作品中革命志士和英雄人物的艺术形象，领略富有时代特征的语言和创作风格，把握各自不同的写作技巧；
4.有意识积累材料，恰当地组织加工材料，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作。
单元目标：
谈谈你眼中的毛主席
课题导入
中国人民的领袖
伟大的马克思主义者
无产阶级革命家
战略家和理论家
中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人
政治家
军事家
书法家
诗人
……
毛泽东
1893.12.26－1976.9.9
字润之，笔名子任。湖南湘潭人
中国人民的领袖，马克思主义者
伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家
中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人
了解作者
毛泽东一生创作了许多诗词作品，如《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》《采桑子·重阳》等。他的诗词作品多描绘中国革命的壮丽图景，气势磅礴、雄浑瑰丽，抒发了一个政治家的革命豪情。（诗人、书法家）
采桑子 · 重阳
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，廖廓江天万里霜。
讲话背景
在中国人民解放战争已经取得基本胜利、中华人民共和国即将成立的背景下，经过一系列的协商筹备，1949年9月21日至9月30日，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行。1949年9月21日晚，在北平中南海怀仁堂里举行了中国历史上从未有过的历史性盛会。主席台上方，悬挂着巨幅会标：“中国人民政治协商会议第一届全体会议”。
讲话背景
中国人民政治协商会议的代表，“代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨”，他们代表全国人民在新中国即将成立时商讨未来国家的基本安排、发展蓝图和大政方针。面对着全国人民的代表，毛泽东要代表中国共产党表明对国家的规划与憧憬，同时要鼓舞全体代表团结一心、同心同德做好国家的顶层设计。因此，这篇开幕词就显得意义非同寻常。
从此，“中国人民站起了！”“中国人民从此站立起来了！”成为人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪自信、自强的话语。
目标引领
1.理清文章的层次结构。
2.领略富有时代性的语言和创作风格。
独立自学
请同学们阅读文章并思考：
为什么要以《中国人民站起来了》为题呢？
题目分析
“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”
“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族，我们已经站起来了。” ——毛泽东
历史层面：中国人民从此结束被奴役、被压迫的历史，获得了独立、民主和自由的新生活。
现实层面：揭示了中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就
情感层面：中国人民从屈辱的被压迫者成为有尊严的国家主人，更体现了中国人民坚毅与自尊，胜利与自豪。
4
引导探究
请同学们阅读文章并合作讨论，划分本文的段落结构
中
国
人
民
站
起
来
了
主体
开头
结尾
宣布开幕，介绍与会人员
回顾历史，论证革命胜利历史必然性
立足当下，指明当下问题及斗争策略
展望未来，描绘民族振兴的壮丽蓝图
悼念人民英雄
庆祝伟大胜利
（与会者代表性、广泛性）
（总结历史背景）
（总结历史教训）
（点明会议意义）
（制定基本国策）
（明方向鼓干劲）
（时刻保持警惕）
（对内对外政策）
（经济）
（文化）
（国防）
（1-2）
（5-8）
（3-4）
（9-11）
（12-16）
逻辑严谨，结构严密
1.介绍与会者——说明党的广泛团结
2.回顾历史——表明此次会议的主要目的
3.立足当下——阐明其伟大意义，指出革命还将继续下去
4.展望未来——提出经济、文化、国防建设三大任务
5.悼念庆贺——结束语：慷慨铿锵，令人感动
表明会议的可信度
了解我们的光荣历史
明白自身的责任
增强每个人的信心
定义：开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话，旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出开好会议的中心任务和要求。开幕词的主要特点是宣告性和引导性。
作用：开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。
开 幕 词
文体分析
开 幕 词
特点：
内容针对性
结构逻辑性
语言感染力
针 对 性
讲话对象：全国政协代表
（既是共产党的统战对象，又是未来国家建设的依靠者）
讲话目的：团结与会者，让他们了解新中国，了解我党要作的努力，一起为新中国作贡献。
（因为政协代表很多不是党内人士，所以在这里没有主要谈党内工作，更不提对中共党员干部所提出的要求，而是团结人，明方向，鼓干劲，增信心。）
感 染 力
读这篇开幕词，语调应随着内容变化。我们应以怎样的语调去读这篇文章呢？
第3段:谈到中国人民解放军，叙述了英勇的战争，情绪激昂，语调高扬而坚定。
第4段:回顾了1946年那次政治协商会议，阐释了形势变化的必然性，语调沉稳而坚毅。
第6段:向全世界庄严宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”情绪激越，无比自信，无比豪迈，语调高昂、坚定而自豪。
第7段:谆谆告诫，态度诚恳，语调沉稳，语速较慢。后几段在谈到新中国成立后的政治、经济、文化和国防形势时，既肯定了困难，又指出了光明的前景，语调平稳、坚毅而自信。
目标升华
写 作 特 点
①观点鲜明，不容置疑。文章运用了大量的判断句。
②态度坚决，铿锵有力。给人确凿无疑的感觉。
③用词精准，看问题全面，睿智理智，富有逻辑。
④运用排比的修辞手法，让文章充满气势。
⑤充满信心与希望，大量运用了表示强调的词语和句式。
当堂诊学
1.问题探究一：中国人民站起来了，标志着一个伟大时代的开始，这个伟大时代具体表现在哪里？
2.问题探究二：重温历史，紧跟时代，展望未来。我们从站起来，到富起来，到强起来，中华民族正迈着坚实有力的步伐快速前进，中华民族的复兴梦正逐步实现。身处这个伟大时代的我们感受到了自豪自信，当然这个伟大的时代也有前所未有的挑战，我们更应该有忧患意识，请选择其中的一种情感，联系你的所学所知所感谈谈自己的认识。
“站起来”是指中华人民共和国成立，我们经过艰苦卓绝的斗争迎来了民族的独立自主，正如毛泽东主席庄严地向世人宣告“中国人民从此站起来了”“中华人民共和国成立了”，是从鸦片战争开始，中国沦为殖民地开始，中国人民不懈地英勇的战斗所迎来的独立自主的尊严。
“富起来”指的是中国的改革开放，让中国人民走向了富强的道路；
“强起来”指的是我们要坚定不移地建设我们的国家，增强综合国力，……
中国人民站起来了，标志着一个伟大时代的开始，这个伟大时代具体表现在哪里？
当堂诊学
2.问题探究二：重温历史，紧跟时代，展望未来。我们从站起来，到富起来，到强起来，中华民族正迈着坚实有力的步伐快速前进，中华民族的复兴梦正逐步实现。身处这个伟大时代的我们感受到了自豪自信，当然这个伟大的时代也有前所未有的挑战，我们更应该有忧患意识，请选择其中的一种情感，联系你的所学所知所感谈谈自己的认识。
中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地！
——毛泽东
强化补清
单元导读：学习优秀革命文化作品
——伟大的复兴
一百年来，中国共产党领导全国人民不断朝着中华民族伟大复兴的目标挺进，在这一光辉历程中，逐渐形成的内涵丰富的革命文化和社会主义先进文化，成为中华文化民族不断奋进的精神力量。
本单元所选作品，有的回顾历史，展望未来，抒发中国人民当家做主的自豪之情；有的讲述革命斗争中的具体事件，反映革命者的战斗激情和革命人道主义精神；有的表现社会主义建设时期党员干部的光辉事迹和祖国统一大业不可阻挡的趋势，表达中华民族伟大复兴必将实现的坚定信念；还有的表现党领导全国人民抗击新冠肺炎疫情，取得重大战略成果的伟大斗争，诠释了伟大抗疫精神。
单元介绍
1.探寻革命精神的价值，结合历史背景研读作品，把握作品内涵，理解作者的创作意图；
2.感受无私无畏的革命精神，继承和弘扬革命文化，获得崇高的体验和革命传统的浸润;理解社会主义先进文化的精神内涵，坚定中华民族伟大复兴的信心
3.感受作品中革命志士和英雄人物的艺术形象，领略富有时代特征的语言和创作风格，把握各自不同的写作技巧；
4.有意识积累材料，恰当地组织加工材料，用自己喜欢的文体样式和表达方式写作。
单元目标：
谈谈你眼中的毛主席
课题导入
中国人民的领袖
伟大的马克思主义者
无产阶级革命家
战略家和理论家
中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人
政治家
军事家
书法家
诗人
……
毛泽东
1893.12.26－1976.9.9
字润之，笔名子任。湖南湘潭人
中国人民的领袖，马克思主义者
伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家
中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人
了解作者
毛泽东一生创作了许多诗词作品，如《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》《采桑子·重阳》等。他的诗词作品多描绘中国革命的壮丽图景，气势磅礴、雄浑瑰丽，抒发了一个政治家的革命豪情。（诗人、书法家）
采桑子 · 重阳
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，廖廓江天万里霜。
讲话背景
在中国人民解放战争已经取得基本胜利、中华人民共和国即将成立的背景下，经过一系列的协商筹备，1949年9月21日至9月30日，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行。1949年9月21日晚，在北平中南海怀仁堂里举行了中国历史上从未有过的历史性盛会。主席台上方，悬挂着巨幅会标：“中国人民政治协商会议第一届全体会议”。
讲话背景
中国人民政治协商会议的代表，“代表着全中国所有的民主党派，人民团体，人民解放军，各地区，各民族和国外华侨”，他们代表全国人民在新中国即将成立时商讨未来国家的基本安排、发展蓝图和大政方针。面对着全国人民的代表，毛泽东要代表中国共产党表明对国家的规划与憧憬，同时要鼓舞全体代表团结一心、同心同德做好国家的顶层设计。因此，这篇开幕词就显得意义非同寻常。
从此，“中国人民站起了！”“中国人民从此站立起来了！”成为人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪自信、自强的话语。
目标引领
1.理清文章的层次结构。
2.领略富有时代性的语言和创作风格。
独立自学
请同学们阅读文章并思考：
为什么要以《中国人民站起来了》为题呢？
题目分析
“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”
“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族，我们已经站起来了。” ——毛泽东
历史层面：中国人民从此结束被奴役、被压迫的历史，获得了独立、民主和自由的新生活。
现实层面：揭示了中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就
情感层面：中国人民从屈辱的被压迫者成为有尊严的国家主人，更体现了中国人民坚毅与自尊，胜利与自豪。
4
引导探究
请同学们阅读文章并合作讨论，划分本文的段落结构
中
国
人
民
站
起
来
了
主体
开头
结尾
宣布开幕，介绍与会人员
回顾历史，论证革命胜利历史必然性
立足当下，指明当下问题及斗争策略
展望未来，描绘民族振兴的壮丽蓝图
悼念人民英雄
庆祝伟大胜利
（与会者代表性、广泛性）
（总结历史背景）
（总结历史教训）
（点明会议意义）
（制定基本国策）
（明方向鼓干劲）
（时刻保持警惕）
（对内对外政策）
（经济）
（文化）
（国防）
（1-2）
（5-8）
（3-4）
（9-11）
（12-16）
逻辑严谨，结构严密
1.介绍与会者——说明党的广泛团结
2.回顾历史——表明此次会议的主要目的
3.立足当下——阐明其伟大意义，指出革命还将继续下去
4.展望未来——提出经济、文化、国防建设三大任务
5.悼念庆贺——结束语：慷慨铿锵，令人感动
表明会议的可信度
了解我们的光荣历史
明白自身的责任
增强每个人的信心
定义：开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话，旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出开好会议的中心任务和要求。开幕词的主要特点是宣告性和引导性。
作用：开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。
开 幕 词
文体分析
开 幕 词
特点：
内容针对性
结构逻辑性
语言感染力
针 对 性
讲话对象：全国政协代表
（既是共产党的统战对象，又是未来国家建设的依靠者）
讲话目的：团结与会者，让他们了解新中国，了解我党要作的努力，一起为新中国作贡献。
（因为政协代表很多不是党内人士，所以在这里没有主要谈党内工作，更不提对中共党员干部所提出的要求，而是团结人，明方向，鼓干劲，增信心。）
感 染 力
读这篇开幕词，语调应随着内容变化。我们应以怎样的语调去读这篇文章呢？
第3段:谈到中国人民解放军，叙述了英勇的战争，情绪激昂，语调高扬而坚定。
第4段:回顾了1946年那次政治协商会议，阐释了形势变化的必然性，语调沉稳而坚毅。
第6段:向全世界庄严宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”情绪激越，无比自信，无比豪迈，语调高昂、坚定而自豪。
第7段:谆谆告诫，态度诚恳，语调沉稳，语速较慢。后几段在谈到新中国成立后的政治、经济、文化和国防形势时，既肯定了困难，又指出了光明的前景，语调平稳、坚毅而自信。
目标升华
写 作 特 点
①观点鲜明，不容置疑。文章运用了大量的判断句。
②态度坚决，铿锵有力。给人确凿无疑的感觉。
③用词精准，看问题全面，睿智理智，富有逻辑。
④运用排比的修辞手法，让文章充满气势。
⑤充满信心与希望，大量运用了表示强调的词语和句式。
当堂诊学
1.问题探究一：中国人民站起来了，标志着一个伟大时代的开始，这个伟大时代具体表现在哪里？
2.问题探究二：重温历史，紧跟时代，展望未来。我们从站起来，到富起来，到强起来，中华民族正迈着坚实有力的步伐快速前进，中华民族的复兴梦正逐步实现。身处这个伟大时代的我们感受到了自豪自信，当然这个伟大的时代也有前所未有的挑战，我们更应该有忧患意识，请选择其中的一种情感，联系你的所学所知所感谈谈自己的认识。
“站起来”是指中华人民共和国成立，我们经过艰苦卓绝的斗争迎来了民族的独立自主，正如毛泽东主席庄严地向世人宣告“中国人民从此站起来了”“中华人民共和国成立了”，是从鸦片战争开始，中国沦为殖民地开始，中国人民不懈地英勇的战斗所迎来的独立自主的尊严。
“富起来”指的是中国的改革开放，让中国人民走向了富强的道路；
“强起来”指的是我们要坚定不移地建设我们的国家，增强综合国力，……
中国人民站起来了，标志着一个伟大时代的开始，这个伟大时代具体表现在哪里？
当堂诊学
2.问题探究二：重温历史，紧跟时代，展望未来。我们从站起来，到富起来，到强起来，中华民族正迈着坚实有力的步伐快速前进，中华民族的复兴梦正逐步实现。身处这个伟大时代的我们感受到了自豪自信，当然这个伟大的时代也有前所未有的挑战，我们更应该有忧患意识，请选择其中的一种情感，联系你的所学所知所感谈谈自己的认识。
中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地！
——毛泽东
强化补清