2.1《长征胜利万岁》（教学课件） -高中语文人教统编版选择性必修上册(共47张PPT)

(共47张PPT)
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
14个省，18座大山，24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，长征告诉世人：中国革命必将胜利！
杨成武
回忆录，散文的一种，用叙述或描写的方式追记自己或自己所熟悉的人物的生活经历和社会活动的一种文体。回忆录的篇幅有长有短，具有史料价值和文学价值。
文体知识
概念
特点
真实、广泛、突出。
分类
亲笔回忆录、口述回忆录
回忆录
在西方，很早就出现了回忆录这种文体。公元前四世纪，古希腊哲学家苏格拉底的学生克塞诺封写了一本书，比较完整而忠实地记载了苏格拉底的言论和经历，书名就叫《回忆录》。
文体知识
在我国，撰写回忆录的历史也十分悠久。儒家经典《论语》，就是一部带有回忆录性质的著作。西汉史学家司马迁的《太史公自序》，也可以看作是一篇回忆录文章。古人撰写的一些吊唁文章和墓志铭，也带有回忆录的性质。
回忆录
文体知识
写作回忆录要注意真实、广泛、突出六个字。
真实，就是真实记载作者的经历和观感。
广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。
突出 ，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型 ，有一定的代表性 ，提及的其他人物要有个性 ，不是平平淡淡的叙述。
任
务
一
我
忆
长
征
故
事
我忆长征故事：作者简介
福建省长汀县客家人，中共优秀党员，无产阶级革命家、军事家。17岁任团政委，后任红1军团第1师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争，为新中国的创建立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。1955年获一级八一勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章。
杨成武
（1914—2004年）
我忆长征故事：背景资料
长征是一次战略转移
长征是1934年10月到1936年10月期间，中国工农红军进行的一次战略转移。 第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。后来红军三大主力在甘肃会宁会师，标志着万里长征的胜利结束。
其中：红一方面军从1934年10月17至1935年10月19日，历时12个月零2天，途经江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、陕西11省，行程二万五千里。 红二方面军从1935年11月19日至1936年10月22日，历时11个月零3天，途经湖南、贵州、云南、西康、四川、青海、甘肃、陕西8省，行程一万六千里。 红四方面军从1935年5月至1936年10月9日，历时18个月，途经四川、西康、青海、甘肃4省，行程八千余里。 红二十五军从1934年11月16日至1935年9月15日，历时10个月，途经河南、湖北、甘肃、陕西4省，行程近万余里。
各路红军长征总里程约为二万五千余里。
长征的主要路线
我忆长征故事：背景资料
长征共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，向世界展示了中国工农红军的坚强意志。
长征是人类历史上的伟大奇迹
长征用具
长征用具
长征用具
《长征胜利万岁》中的“万岁”能否换成“纪念”、“回忆”？
①“万岁”体现了红军长征胜利的喜悦之情，另一方面，也表现了党和工农红军取得长征胜利的豪迈之情。
②“万岁”是永远存在的意思。比起“纪念”与“回忆”，“万岁”二字更能突出长征精神的时代意义是不可磨灭的。
我忆长征故事：聚焦题目
长征胜利万岁
抵达吴起镇（1—8段）
参加干部会（32—46段）
伏击二马兵（9—22段）
路遇邓小平（23—31段）
我忆长征故事：概括本文“小标题”
“我们都很高兴”，见到区苏维埃政府的牌子“像见到久别重逢的亲人”
内容上：①表现了邓小平同志平易近人、关心同志的可贵品质。②从侧面反映出我们党和军队领导人优良的工作作风和闪光的人格魅力，以及红军队伍上下平等、相互尊重、团结友爱的精神风貌。
结构上：调整叙述节奏。“伏击二马兵”紧张激烈，“参加干部会”庄重严肃，作为两者之间的过渡，起到舒缓节奏的作用。
我忆长征故事：作者回忆全军干部大会，为什么要插入和小平同志的对话？
任
务
二
我
寻
红
色
足
迹
一、场面描写
对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。
综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法。
常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。
本文详细地描写了回击二马伏击战的场面，请结合相关的段落谈谈这一场面描写有何特点。
研读文本第二部分（9-22）
“这时突然见前方川道里冒起一团团尘土，……一队接着一队，还真不少”（14）
①现场感强，直接描写了敌人进入包围圈的场面，让读者有身临其境之感。
“有的腿还挂在脚蹬里，硬给马拖着跑了”（17）
②细节描写突出。这一细节描写较为突出，表现了敌人在受到打击时的狼狈。
本文详细地描写了回击二马伏击战的场面，请结合相关的段落谈谈这一场面描写有何特点。
研读文本第二部分（9-22）
“这时，我习惯地转过头去，看看后边地阵地”（15）
②细节描写突出。这一细节描写较为突出，生动地刻画了一个指战员临战时的心理状态（寻求内心的支撑与坚定；对战地的分布了如指掌）
本文详细地描写了回击二马伏击战的场面，请结合相关的段落谈谈这一场面描写有何特点。
③记叙中融入恰当的议论和抒情。作者详细地记叙了战斗的场面，又在第20段进行议论，道出这场伏击战的重大意义，“我怎么也忘不了他”的抒情，写出战友间的真挚情感以及我军长征胜利的代价，达到记叙完整情感真切的写作效果。
研读文本第二部分（9-22）
“这时突然见前方川道里冒起一团团尘土，……一队接着一队，还真不少”（14）
“两边山沟里的......败骑冲散了”（17）
“谁知道......彻底破产”（20）
“我怎么也忘不了他” （20）
二、议论、抒情
文中召开全军干部会议，总结长征的意义，宣布长征的胜利时，融入了恰当的议论和抒情来表达感受。请简要分析。
研读文本第四部分（32-46）
1.你们--党的领导人，不知疲倦地操劳着，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，全都消瘦了，花去了多少心血啊!你们在这艰苦卓绝的斗争中。运筹帷幄，把我们从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊!要说辛苦，你们最辛苦了!(第38段)
抒情中带有议论,表达了作者对党的领导人的关切、尊敬。
2.“长征万岁!”会场里霎时升起欢呼声。(第40段) “二万五千里长征万岁!”口号声此起彼伏。(第41段)
直接抒情，写出了红军对长征胜利的自豪和激动。
研读文本第四部分（32-46）
3.长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。(第40段)
议论，写出了长征的伟大意义。
4.我们越听越激动，越听越高兴，深深感到:胜利来之多么不易!(第41段)
议论中有抒情，既道出了红军的心声，又写出了长征的艰辛。
总结
本文以时间顺序为线索组织材料，记叙了红军胜利到达陕北、在吴起镇伏击并歼灭敌军、召开全军干部会议等事件。在记叙过程中，运用一些具体场面和动作、心理等细节描写及侧面描写，并融入议论、抒情，更好地表达了长征胜利后的欣喜和激动之情及对革命烈士的追思、对革命美好未来的向往。
一般来说，回忆录采用的是第一人称限制性视角，即以“我”的所见、所闻、所感作为线索与依据。叙述视角不仅仅是艺术手法，同时也体现着特定的意图。
请同学们圈划出文本中作者采用的叙事人称，看看有哪些特点
三、叙述人称、叙述时间
P1:10月18日这一天，进吴起镇之前，我们刚翻过一个小坡……
P2:看到这个欢乐、热烈的场面，我们都很高兴。
P3:我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢 ”不管在怎样艰难的日子里我们都惦念苏维埃。
①“我们”
P41:我们越听越激动，越听越高兴，深深感到: 胜利来之多么不易!
P44:大家异常兴奋，纷纷表示一定要遵照毛主席的指示办!
①“我们”
“我们”这个集体视角的叙述者立场，使得作者在记述长征胜利这一历史事件时，试图展现红军战士们的群体记忆。既增加了历史的真实意味，也便于书写出宏大叙事中人们共同的革命豪情，让我们始终被洋溢着的革命情怀所感染。
P15:我知道，现在山沟里，数百挺轻、重机枪都等着他们……
P20:我怎么也忘不了他！
P42：我身不由己地打了一个寒噤，但还继续听着毛主席讲话，只觉得周身的热血直往上涌。
②“我”
集体视角中穿插的个人视角，或为了表达高度个人化的动作情感，或受到特定场合的限制，只能以“我” 的视角呈现。
P36:你们——党的领导人，不知疲倦地操劳着，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，全都消瘦了，花去了多少心血啊! 你们在这艰苦卓绝的斗争中。运筹帷幄，把我们从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊! 要说辛苦，你们最辛苦了! 想到这里，我的心情和同志们一样，十分激动。
③“你们”——第二人称叙事视角
③“你们”——第二人称叙事视角
改换人称的写法多用于抒情浓厚的诗文中，特别是作者的感情激动到不可遏制时，往往不自觉地抛开读者，直接转向所追怀的人或物。
由此可见，在叙事过程中，作者按捺不住内心的激动，为了抒发内心喷薄而出的对党的领导人的赞美与感激之情，以内心独白的方式，通过第二人称直接呼告，极大增强了情绪感染力。
叙事作品术语时间艺术，必然离不开时间。文本一般存在两个时间概念，即故事时间与叙述时间。
。
故事时间 (实际时间）：事件发生和发展的自然时间，它是客观存在的且不以叙述者的主观意志而改变。
01
叙述时间（文本时间）：作者根据文章情节的安排对故事实际发生时间进行特定调整后在文本中呈现的时间。
02
关注叙述时间，体会写作意图
故事时间与叙述时间的关系问题，①除了包含对故事时间的排列，如顺序、倒叙、插叙，②还会利用叙述时间的速度变化产生一定的节奏感。节奏的快慢使全文呈现疏密有致的画面，或紧张与舒缓之感。
关注叙述时间，体会写作意图
关注叙述时间，体会写作意图
比较阅读：发现不同作家在叙述时间与叙述节奏上的差异。
十月十八日部队到达吴旗镇附近，十月十九日我们正式进了吴旗镇。……我们初进吴旗镇，看到在一间窑洞的门口挂着工农民主政府的牌子。我们到了陕北根据地了! 从此，我一方面军正式结束了长征。
——《聂荣臻回忆录》
01
10月18日这一天，进吴起镇之前，我们刚翻过一个山坡，带路的同志指着前面的一个村庄，说那就是吴起镇时，队伍中顿时沸腾起来了! ……我们在蓝盈盈的天空下，列队进入了这个镇子......苏维埃!多么亲切的名字啊...... (共8个自然段)
——《杨成武回忆录》
02
①比较“结束长征”情节
情节的省略与概述
不同角度渲染红军战士内心的情感，节奏舒缓
关注叙述时间，体会写作意图
比较阅读：发现不同作家在叙述时间与叙述节奏上的差异。
十月二十一日，二纵队在左翼，一纵队在正面，向正迁回吴旗镇西北部的敌三十五师骑兵团的两千多骑兵出击，果然，我们出击不久，敌人就垮了。这次作战，我们不幸牺牲了第二大队队长李士华同志。随后，我们在杨城子以西，在齐桥、李新庄间，分别阻击敌三十二师和三十六师的两个骑兵团，又将敌人击溃。敌人骑兵这次垮了以后，一段时间再没有敢来侵犯。
——《聂荣臻回忆录》
01
②比较“长征中的最后一仗”
叙事节奏较快，无明显变化
体现了红军的英勇
关注叙述时间，体会写作意图
比较阅读：发现不同作家在叙述时间与叙述节奏上的差异。
8时整，我们在川道左侧的山沟里埋伏得都有些急了.
战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。……
02
②比较“长征中的最后一仗”
突然“啪!山谷里响起了清脆的枪声刹时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一起杀了出来。……我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七零八落……我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。
——《杨成武回忆录》
叙事节奏由慢到快
表现了红军不畏艰难、不怕牺牲的顽强的革命英雄主义精神
板
块
三
我
思
长
征
意
义
请你从文中选出最能体现长征意义的句子，并进行解读。
“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”
板
块
四
我
走
“
新
长
征
”
通读课文，重点勾画出体现长征精神的语句，并概括长征精神，把你感悟到的精神书写在这块“长征精神展板”上。
长征精神展板
语句：
精神：
长征精神展板
语句：
我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途践涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命。
精神：
不怕吃苦、不惧艰难的革命乐观主义精神。
长征精神展板
可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰难的日子里我们都怀念苏维埃。
语句：
坚信正义事业必然胜利的精神。
精神：
长征精神展板
语句：
经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。但是为了保卫边区人民的革命胜利果实，中央军委决定，给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这一仗。
精神：
勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神。
长征精神展板
语句：
我们走过了国、粤、湘、黔、桂、滇、川、康、甘、陕，共十一个省，根据一军团的统计，最多的走了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！
精神：
重于求实，独立自主的创新精神。
长征精神展板
现在中央红军又与陕北红军、陕北人民在一起，担负着更艰巨的任务，我们今后要更好的团结一起，共同完成中国革命。
语句：
善于团结、顾全大局的集体主义精神。
精神：
弘扬长征精神，砥砺新的长征
重温长征史，使命扛肩上。二万五千里长征路，展现了“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的大无畏英雄气概；“半条被子”的故事生动诠释了党的初心、为民本色；一次次关键会议、一场场艰苦卓绝的战役战斗，铸就了气吞山河的伟大长征精神。红军将士肩负着为民族求解放、为人民谋幸福的伟大使命，前仆后继，抛头颅、洒热血，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，书写了惊天地、泣鬼神的英雄壮歌。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。我们今天重温长征辉煌历史，就是要像红军将士那样，不忘初心、牢记使命，为了国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大事业勇于担当、忘我拼搏。
人无精神难自立，国无精神难自强
人无精神难自立，心怀壮志方可成。精神意志之火一经点燃就会产生巨大的精神力量。“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”两万五千里的长征路，在极端困难的条件下，是什么支撑着红军将士击退了上百万穷凶极恶的追兵阻敌，走出了艰难绝境？正是红军将士压倒一切敌人而不被任何敌人所压倒、征服一切困难而不被任何困难所征服的坚强精神意志。坚定的理想信念锤炼了他们的精神，鼓舞了他们的士气，他们才能排除千难和万险，谱写了革命理想的浩气长歌。时序轮转，今日我辈青年，更需传承这坚定意志的精神。
走好新长征路需要精神力量
长征是一次理想信念的伟大远征。“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”长征路上，在极端困难的条件下，英雄的红军击退了上百万穷凶极恶的追兵阻敌。长征这条红飘带，是无数红军的鲜血染成的。长征的胜利，靠的是红军将士压倒一切敌人而不被任何敌人所压倒、征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概和革命精神。