2025-2026学年辽宁省大连市甘井子区七年级（上）期末历史试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年辽宁省大连市甘井子区七年级（上）期末历史试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2026-01-23 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年辽宁省大连市甘井子区七年级（上）期末历史试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.以下是某同学整理的“我国境内的古人类”笔记。与该笔记有关的古人类是（ ）
●生活地区：云南元谋
●距今年代：约170万年
●地位：我国境内目前已知最早的古人类之一
A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
2.历史课上交流原始农耕先民的定居选择时，某同学结合地理知识梳理了半坡居民聚落的相关信息，如下表。据此可知，半坡居民选择在此定居的主要原因是（ ）
项目 类型 特点
地形 黄河流域支流沿岸平原 地势平坦，土壤肥沃，靠近河流（水源充足），便于开垦农田
聚落 氏族聚居村落 氏族成员聚居，聚落布局规整（含居住区、生产区等），利于集体农耕与生活
概况：适合开垦农田种植粟；满足生活、农耕的基本需求
A. 气候湿热多雨，适宜种植水稻 B. 地理条件优越，利于农耕生活
C. 森林资源丰富，便于建干栏屋 D. 濒临东海沿岸，便于开展渔猎
3.二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（ ）
A. 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化很严重
C. 西周是当时世界上最大的王朝 D. 东周的各种社会矛盾激化
4.周公的长子受封于鲁，控制东方一带的夷族；另外一个儿子受封于蒋，控制南方的淮夷和群舒；还有一个儿子受封于邢，统治原来商代王畿的北方地区。这说明分封制（ ）
A. 有利于文化的认同 B. 形成了严格的等级 C. 巩固了周朝的统治 D. 促进社会阶层分化
5.文物是凝固的历史。“何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有‘宅兹中国’的记载。这是目前所见‘中国’一词最早的实物见证。”以上介绍，体现了何尊这一文物的（ ）
A. 历史价值 B. 艺术价值 C. 科学价值 D. 经济价值
6.观察如图形势图，对该图解释正确的是（ ）
A. 最先攻灭的是东方齐国 B. 灭六国策略是远交近攻
C. 灭楚时间早于灭赵时间 D. 统一完成于公元前220年
7.中国历史上第一次农民大起义，以“王侯将相宁有种乎”为口号。导致该起义爆发的根本原因是（ ）
A. 秦的暴政 B. 法律严苛 C. 赋税繁重 D. 统一货币
8.下列卡片是某同学的历史学习笔记。据此可知，他学习的相关内容是（ ）
外戚与宦官交替专权—豪强大族势力膨胀—黄巾起义—州牧割据
A. 西汉的灭亡 B. 东汉的建立 C. 东汉的衰亡 D. 西晋的统治
9.依靠可信史料是学习历史应具备的重要能力。研究“张骞出使西域”可信度最高的材料是（ ）
A. 连环画《张骞通西域》 B. 影视作品《大汉张骞》
C. 乐府诗《张骞使西辞》 D. 汉墓壁画《汉使西行图》
10.观察汉朝文物的相关信息。据此可以佐证丝绸之路（ ）
汉朝鎏金铜马
铜马四腿直立，体态矫健，以大宛产的汗血马为参照精制而成。 东汉锦袜
锦袜出土于新疆，用绛、白、宝蓝、浅驼、浅橙五种颜色的丝线织成，上面有隶书“延年益寿宜子孙”字样的吉祥语。
A. 仅运输中原农业工具至西域 B. 促进物种与手工业品的交流
C. 未承载文化符号的跨区域传播 D. 紧密连接了中原与南亚地区
11.《后汉书 蔡伦传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片。研读上述材料可知（ ）
A. 蔡伦发明了造纸术 B. 两汉时期纸是唯一的书写材料
C. 造纸术诞生于西汉 D. 汉代是造纸术发展的重要时期
12.如图是某同学整理历史笔记时绘制的一幅结构图。其中横线处应该填写的内容是（ ）
A. 增强军事实力 B. 扩大国土面积 C. 缓解财政危机 D. 发展农业生产
13.司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床。这说明东晋初期的政治局势是（ ）
A. “夏传子，家天下” B. “尊天子，攘四夷”
C. “车同轨，书同文” D. “王与马，共天下”
14.“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”出现材料中这种现象的主要原因是（ ）
A. 南方商业繁荣 B. 海外贸易繁荣发展 C. 北方人口南迁 D. 南方政权更迭频繁
15.邮票是时代的印记。据下列一组邮票可知，北朝佛像造型（ ）
石窟造像邮票
胁侍菩萨（北魏）
释迦牟尼佛（北魏）
佛菩萨像（西魏）
艺术特征 南北朝时我国佛像与早期印度佛像相似，多袒右肩、着贴身衣裙，背光还刻有类似早期印度佛像特有的光焰纹图案。
A. 受到外来艺术的影响 B. 被统治阶级大力宣扬
C. 继承了秦汉优良传统 D. 普通民众的信仰需求
二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。
16.华夏智韵 探古新知。某班级以“解锁华夏科技文化密码”为主题开展项目化学习，请你参与完成学习任务单填写。
项目学习任务单
任务一设计历史板报感受科技文化魅力
我找到了 材料一于蜀，蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。
此渠皆可行舟，有余则用溉，百姓飨其利。
——《史记 河渠书》 材料二春秋战国时期各个阶层的思想家们发表自己的主张、阐释自己的学说。……诸子的理论虽然各成一家，但在其学说的立足点及关注对象方面又有趋同之处。
——杨宁《历史学习新视野新知识》 材料三宋末，南徐州从事史祖冲之更开密法，以圆径一亿为一丈，圆周盈数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽，朒数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽，正数在盈朒数之间。
——《隋书 律历志》
我学到了 “渠”发挥的主要作用：① 对后世的影响：② “密法”地位：③
任务二办图书推介会传承文化典籍要义
我找到了
我的推荐理由 推荐理由：④ 推荐理由：东汉末年的名医张仲景所著。发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。为中医药学的发展作出巨大贡献。 推荐理由：⑤
(1) 请你根据材料并结合所学，按要求写出①、②、③处的内容
(2) 请根据以上信息，从④、⑤处任选其一，撰写该图书的推荐理由
17.建制安天下，垂拱治四方。国家不仅是阶级统治的工具，也是人类社会的高级治理方式。阅读材料，回答问题。
【早期国家的建立】
考古地点：浙江余杭县距今时间：约5300—4300年
考古发现：
①古城有宫殿区、内城、外城：
②城内有随葬精美玉器的豪华大墓；城外普通墓地随葬品稀少
③古城普遍发现神徽，祭祀用的礼器。 考古地点：山西襄汾县距今时间：约4300—4000年
考古发现：
①古城有宫城、宫殿建筑、高等级墓地；
②大墓随葬玉钺、玉琮、彩绘蟠龙纹陶盘等成套礼乐器，外城很多小型墓没有随葬品。
卡片一良渚古城 卡片二陶寺古城
(1) 根据两个卡片指出，两个古城的考古发现有哪些共同之处？（答出两点即可）两大古城遗址的发现证明了什么？
【中央集权的强化】
材料一秦始皇消灭六国之后，比较彻底地废除了西周的制度，汇总了战国时期各国进步制度的萌芽，创立了一套全新的国家制度。这套制度为此后历代王朝的基本政治制度奠定了基础。
——摘自袁行霈等《中华文明史》
材料二自秦朝中央集权体制建立以来，地方官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权。
——摘自《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》
(2) 根据材料一归纳秦始皇对中国历史的两大贡献
(3) 根据材料二并结合所学指出，汉武帝采取了哪一政策“使诸侯失去了地方治权”？这一政策的提出者是谁？
【政权更迭的演进】
(4) 将示意图中“▲”处补充完整并归纳我国的历史发展趋势
18.重农固本定邦，制策安民兴业。中国古代农业的发展具有鲜明的时代特征。阅读下面材料，回答问题。
【农耕新象促变革】
图1 耧车 图2 骨耜 图3 牛转翻车 图4 青铜牺尊
(1) 将四幅图片和历史时期进行正确搭配。（填图片序号）
史前社会：______ ，春秋时期：______ ，汉朝时期：______ ，曹魏时期：______ 。
【政策引领助稳固】
材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之固，倾邻国而雄诸侯。
——摘自《汉书 食货志》
材料二汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！
——摘自《汉书 景帝纪》
(2) 材料一中“急耕战之赏”反映出统治者为实现富国的目的，实行了怎样的经济措施？
(3) 材料二反映了汉初的国家治理政策是什么？文景时期遵“与民休息”形成的局面是什么？
【农书总结传技艺】
材料三凡耕之本，在于趣时、和土，……天地气和，以此时耕田，……皆得时功。
——摘自《氾胜之书 耕田》
材料四顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。
——摘自《齐民要术 种谷》
(4) 根据材料三、材料四并结合所学，归纳两部农学著作共同的主张
19.多元汇聚 共绘山河锦绣。在“中共二十大”的宣讲活动中，七年级负责古代史“民族交融”的宣传展板，请你参与完成展板的内容设计。
展板一【部落联盟——华夏民族的起源】
材料一从黄帝到尧、舜、禹时代，持续了几百年。他们在黄河流域一带吸收夷人部落与羌人部落，结成新的部落联盟，逐渐形成了“华夏”。
——樊树志《国史十六讲》 （1）请将展板一的①处补充完整。材料一中“从黄帝到尧、舜、禹时代”部落联盟首领的传承实行的是什么制度？
展板二【乱世纷争——华夏文明的发展】
（2）展板二形势图所反映的历史时期，民族关系有怎样的发展？
展板三【民族迁徙——华夏族群的交融】
材料二昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。
——《魏书 序纪》 （3）材料二中，内迁民族自称是黄帝的后代，这说明其对中原文化持怎样的态度？
展板四【民族交融——统一多民族国家的形成】
（4）请你以“民族交融推动统一多民族国家形成”为观点，从展板四的史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】C
15.【答案】A
16.【答案】【小题1】①发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用；②为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响；③这项成果领先世界近千年
【小题2】理由：④战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作（⑤西汉时期，司马迁著《史记》，是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，对我国史学发展产生了深远影响；《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位）
17.【答案】【小题1】都出现了宫殿、宫城；都发现了墓葬和随葬品；都出现了阶级分化；证明已出现了早期的国家
【小题2】统一六国，结束分裂局面；创立中央集权制度
【小题3】颁布推恩令；主父偃
【小题4】西晋；统一的历史趋势
18.【答案】【小题1】图2;图4;图1;图3
【小题2】措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
【小题3】政策：休养生息；局面：文景之治
【小题4】主张：农业生产要遵循自然规律；种植农作物要因地制宜，不误农时；农业生产要顺应天时地利（言之有理，答出一点即可）
19.【答案】①黄帝。禅让制。
,春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。
,认同中原文化。
,观点：民族交融推动统一多民族国家形成；论证：公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护作为管理西域的最高长官。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权，也促进了西域各族与中原汉族的民族交融。北魏孝文帝推行汉化改革，迁都洛阳，尊孔子、学汉语、改姓氏，极大地促进了鲜卑族与汉族的融合，推动了北方社会经济快速发展，缓和了民族矛盾，为中华民族的多元一体发展奠定了坚实基础。这些史实都说明民族交融推动统一多民族国家形成
第1页，共3页
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.以下是某同学整理的“我国境内的古人类”笔记。与该笔记有关的古人类是（ ）
●生活地区：云南元谋
●距今年代：约170万年
●地位：我国境内目前已知最早的古人类之一
A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
2.历史课上交流原始农耕先民的定居选择时，某同学结合地理知识梳理了半坡居民聚落的相关信息，如下表。据此可知，半坡居民选择在此定居的主要原因是（ ）
项目 类型 特点
地形 黄河流域支流沿岸平原 地势平坦，土壤肥沃，靠近河流（水源充足），便于开垦农田
聚落 氏族聚居村落 氏族成员聚居，聚落布局规整（含居住区、生产区等），利于集体农耕与生活
概况：适合开垦农田种植粟；满足生活、农耕的基本需求
A. 气候湿热多雨，适宜种植水稻 B. 地理条件优越，利于农耕生活
C. 森林资源丰富，便于建干栏屋 D. 濒临东海沿岸，便于开展渔猎
3.二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出（ ）
A. 夏朝出现阶级分化和等级界限 B. 商朝社会贫富分化很严重
C. 西周是当时世界上最大的王朝 D. 东周的各种社会矛盾激化
4.周公的长子受封于鲁，控制东方一带的夷族；另外一个儿子受封于蒋，控制南方的淮夷和群舒；还有一个儿子受封于邢，统治原来商代王畿的北方地区。这说明分封制（ ）
A. 有利于文化的认同 B. 形成了严格的等级 C. 巩固了周朝的统治 D. 促进社会阶层分化
5.文物是凝固的历史。“何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有‘宅兹中国’的记载。这是目前所见‘中国’一词最早的实物见证。”以上介绍，体现了何尊这一文物的（ ）
A. 历史价值 B. 艺术价值 C. 科学价值 D. 经济价值
6.观察如图形势图，对该图解释正确的是（ ）
A. 最先攻灭的是东方齐国 B. 灭六国策略是远交近攻
C. 灭楚时间早于灭赵时间 D. 统一完成于公元前220年
7.中国历史上第一次农民大起义，以“王侯将相宁有种乎”为口号。导致该起义爆发的根本原因是（ ）
A. 秦的暴政 B. 法律严苛 C. 赋税繁重 D. 统一货币
8.下列卡片是某同学的历史学习笔记。据此可知，他学习的相关内容是（ ）
外戚与宦官交替专权—豪强大族势力膨胀—黄巾起义—州牧割据
A. 西汉的灭亡 B. 东汉的建立 C. 东汉的衰亡 D. 西晋的统治
9.依靠可信史料是学习历史应具备的重要能力。研究“张骞出使西域”可信度最高的材料是（ ）
A. 连环画《张骞通西域》 B. 影视作品《大汉张骞》
C. 乐府诗《张骞使西辞》 D. 汉墓壁画《汉使西行图》
10.观察汉朝文物的相关信息。据此可以佐证丝绸之路（ ）
汉朝鎏金铜马
铜马四腿直立，体态矫健，以大宛产的汗血马为参照精制而成。 东汉锦袜
锦袜出土于新疆，用绛、白、宝蓝、浅驼、浅橙五种颜色的丝线织成，上面有隶书“延年益寿宜子孙”字样的吉祥语。
A. 仅运输中原农业工具至西域 B. 促进物种与手工业品的交流
C. 未承载文化符号的跨区域传播 D. 紧密连接了中原与南亚地区
11.《后汉书 蔡伦传》记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片。研读上述材料可知（ ）
A. 蔡伦发明了造纸术 B. 两汉时期纸是唯一的书写材料
C. 造纸术诞生于西汉 D. 汉代是造纸术发展的重要时期
12.如图是某同学整理历史笔记时绘制的一幅结构图。其中横线处应该填写的内容是（ ）
A. 增强军事实力 B. 扩大国土面积 C. 缓解财政危机 D. 发展农业生产
13.司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床。这说明东晋初期的政治局势是（ ）
A. “夏传子，家天下” B. “尊天子，攘四夷”
C. “车同轨，书同文” D. “王与马，共天下”
14.“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”出现材料中这种现象的主要原因是（ ）
A. 南方商业繁荣 B. 海外贸易繁荣发展 C. 北方人口南迁 D. 南方政权更迭频繁
15.邮票是时代的印记。据下列一组邮票可知，北朝佛像造型（ ）
石窟造像邮票
胁侍菩萨（北魏）
释迦牟尼佛（北魏）
佛菩萨像（西魏）
艺术特征 南北朝时我国佛像与早期印度佛像相似，多袒右肩、着贴身衣裙，背光还刻有类似早期印度佛像特有的光焰纹图案。
A. 受到外来艺术的影响 B. 被统治阶级大力宣扬
C. 继承了秦汉优良传统 D. 普通民众的信仰需求
二、材料解析题：本大题共4小题，共40分。
16.华夏智韵 探古新知。某班级以“解锁华夏科技文化密码”为主题开展项目化学习，请你参与完成学习任务单填写。
项目学习任务单
任务一设计历史板报感受科技文化魅力
我找到了 材料一于蜀，蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。
此渠皆可行舟，有余则用溉，百姓飨其利。
——《史记 河渠书》 材料二春秋战国时期各个阶层的思想家们发表自己的主张、阐释自己的学说。……诸子的理论虽然各成一家，但在其学说的立足点及关注对象方面又有趋同之处。
——杨宁《历史学习新视野新知识》 材料三宋末，南徐州从事史祖冲之更开密法，以圆径一亿为一丈，圆周盈数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽，朒数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽，正数在盈朒数之间。
——《隋书 律历志》
我学到了 “渠”发挥的主要作用：① 对后世的影响：② “密法”地位：③
任务二办图书推介会传承文化典籍要义
我找到了
我的推荐理由 推荐理由：④ 推荐理由：东汉末年的名医张仲景所著。发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。为中医药学的发展作出巨大贡献。 推荐理由：⑤
(1) 请你根据材料并结合所学，按要求写出①、②、③处的内容
(2) 请根据以上信息，从④、⑤处任选其一，撰写该图书的推荐理由
17.建制安天下，垂拱治四方。国家不仅是阶级统治的工具，也是人类社会的高级治理方式。阅读材料，回答问题。
【早期国家的建立】
考古地点：浙江余杭县距今时间：约5300—4300年
考古发现：
①古城有宫殿区、内城、外城：
②城内有随葬精美玉器的豪华大墓；城外普通墓地随葬品稀少
③古城普遍发现神徽，祭祀用的礼器。 考古地点：山西襄汾县距今时间：约4300—4000年
考古发现：
①古城有宫城、宫殿建筑、高等级墓地；
②大墓随葬玉钺、玉琮、彩绘蟠龙纹陶盘等成套礼乐器，外城很多小型墓没有随葬品。
卡片一良渚古城 卡片二陶寺古城
(1) 根据两个卡片指出，两个古城的考古发现有哪些共同之处？（答出两点即可）两大古城遗址的发现证明了什么？
【中央集权的强化】
材料一秦始皇消灭六国之后，比较彻底地废除了西周的制度，汇总了战国时期各国进步制度的萌芽，创立了一套全新的国家制度。这套制度为此后历代王朝的基本政治制度奠定了基础。
——摘自袁行霈等《中华文明史》
材料二自秦朝中央集权体制建立以来，地方官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权。
——摘自《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》
(2) 根据材料一归纳秦始皇对中国历史的两大贡献
(3) 根据材料二并结合所学指出，汉武帝采取了哪一政策“使诸侯失去了地方治权”？这一政策的提出者是谁？
【政权更迭的演进】
(4) 将示意图中“▲”处补充完整并归纳我国的历史发展趋势
18.重农固本定邦，制策安民兴业。中国古代农业的发展具有鲜明的时代特征。阅读下面材料，回答问题。
【农耕新象促变革】
图1 耧车 图2 骨耜 图3 牛转翻车 图4 青铜牺尊
(1) 将四幅图片和历史时期进行正确搭配。（填图片序号）
史前社会：______ ，春秋时期：______ ，汉朝时期：______ ，曹魏时期：______ 。
【政策引领助稳固】
材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之固，倾邻国而雄诸侯。
——摘自《汉书 食货志》
材料二汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！
——摘自《汉书 景帝纪》
(2) 材料一中“急耕战之赏”反映出统治者为实现富国的目的，实行了怎样的经济措施？
(3) 材料二反映了汉初的国家治理政策是什么？文景时期遵“与民休息”形成的局面是什么？
【农书总结传技艺】
材料三凡耕之本，在于趣时、和土，……天地气和，以此时耕田，……皆得时功。
——摘自《氾胜之书 耕田》
材料四顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。
——摘自《齐民要术 种谷》
(4) 根据材料三、材料四并结合所学，归纳两部农学著作共同的主张
19.多元汇聚 共绘山河锦绣。在“中共二十大”的宣讲活动中，七年级负责古代史“民族交融”的宣传展板，请你参与完成展板的内容设计。
展板一【部落联盟——华夏民族的起源】
材料一从黄帝到尧、舜、禹时代，持续了几百年。他们在黄河流域一带吸收夷人部落与羌人部落，结成新的部落联盟，逐渐形成了“华夏”。
——樊树志《国史十六讲》 （1）请将展板一的①处补充完整。材料一中“从黄帝到尧、舜、禹时代”部落联盟首领的传承实行的是什么制度？
展板二【乱世纷争——华夏文明的发展】
（2）展板二形势图所反映的历史时期，民族关系有怎样的发展？
展板三【民族迁徙——华夏族群的交融】
材料二昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。
——《魏书 序纪》 （3）材料二中，内迁民族自称是黄帝的后代，这说明其对中原文化持怎样的态度？
展板四【民族交融——统一多民族国家的形成】
（4）请你以“民族交融推动统一多民族国家形成”为观点，从展板四的史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】C
15.【答案】A
16.【答案】【小题1】①发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用；②为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响；③这项成果领先世界近千年
【小题2】理由：④战国时期问世的《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作（⑤西汉时期，司马迁著《史记》，是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，对我国史学发展产生了深远影响；《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位）
17.【答案】【小题1】都出现了宫殿、宫城；都发现了墓葬和随葬品；都出现了阶级分化；证明已出现了早期的国家
【小题2】统一六国，结束分裂局面；创立中央集权制度
【小题3】颁布推恩令；主父偃
【小题4】西晋；统一的历史趋势
18.【答案】【小题1】图2;图4;图1;图3
【小题2】措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
【小题3】政策：休养生息；局面：文景之治
【小题4】主张：农业生产要遵循自然规律；种植农作物要因地制宜，不误农时；农业生产要顺应天时地利（言之有理，答出一点即可）
19.【答案】①黄帝。禅让制。
,春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。
,认同中原文化。
,观点：民族交融推动统一多民族国家形成；论证：公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护作为管理西域的最高长官。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理。管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权，也促进了西域各族与中原汉族的民族交融。北魏孝文帝推行汉化改革，迁都洛阳，尊孔子、学汉语、改姓氏，极大地促进了鲜卑族与汉族的融合，推动了北方社会经济快速发展，缓和了民族矛盾，为中华民族的多元一体发展奠定了坚实基础。这些史实都说明民族交融推动统一多民族国家形成
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