大自然的文字
导学案
课
题
:
《大自然的文字》(一)
【学习目标】
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课3个生字,理解生词的意思。
3、整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并练习概括要点,逐步提高阅读科普文的能力。
【预习案】
【自学导航】
伊林:前苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。他一生写下许多科普作品,在普及科学知识,鼓励人们认识和了解自然等方面起了巨大作用。
预习测试题:
1、我能看拼音写词语:
xún
zhǎo mí
shī
yán
rè
céng
jīng
bèi
ké
(
) (
)
(
) (
)
(
)
qīng
tái mào
mì
yù
zhào
sǒng
lì
gǒu
xióng
(
) (
)
(
) (
)
(
)
2、我能给下列词语选择带点字的正确读音。
丝缕(lǚ
lǒu)
一绺(liǔ
lǚ)
青苔(tái
tāi)
铁砧(zhēn
zēn)
预兆(zhào
tiào)
森林(sēn
shēn)
3、读顺每一节课文,找一找文章中向你介绍了自然的哪些文字?
【探究案】
(没有完美的个人,但齐心协力,勇于展示,我们就是完美的团队)
【探究一】
讨论每个自然段的主要内容并分段。
全文共7个自然段,可分成三段
第一段(第
自然段)写了
第二段(第
自然段)写了
第三段(第
自然段)写了
【探究二】
1、默读课文第二三自然段,找一找课文中举了哪些例子来说明认识大自然的文字对人类有巨大的作用,画出这些句子。
2、默读课文第二至六自然段,概括主要内容。
【检测案】
一、判断题
(1)“大自然的文字”中“文字”就是指一本关于大自然的书。(
)
(2)假如燕子在空中高飞,看上去很小很小,那就预示着即将出现雷雨天气。(
)
(3)水手们需要在海上寻找道路时,可以通过在许多星座中找小熊星座中的北极星来确定北方。(
)
(4)树林中放着一块很大的、上面披着青苔的花岗石块,就是树林旁高山崩塌时滚落下来的石块。(
)
(5)白嘴鸦的飞来,说明春天已到;而飞走的鹤却表明热天已经过去。(
)
二、在括号里里填上恰当的关联词语。
1、(
)水手们没有罗盘,他们(
)不会迷失方向。
2、认识大自然文字的人,立即会说,花岗石(
)人搬来的,(
)冰搬来的。
3、(
)要学会认识大自然的文字,(
)应当从小常到树林里或者田野里走走,去注意观察一切东西。
【训练案】
一、谚语填空。
1、冬天麦盖三层被,_______________________
。
2、庄稼一枝花,_______________________。
3、朝霞不出门,_______________________。
4、一年之计在于春,_______________________。
二、修改病句。
1、通过体育锻炼,使我的体质增加了。
2、夏天,像火球似的炙烤着大地。
3、全班同学差不多都同意小红当选班长。