13.桥课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第13课 《桥》
部编版六年级语文上册第四单元
认读词语
咆哮 狂奔 势不可当
狞笑 拥戴 淌着
放肆 揪出 呻吟
胸膛 搀扶 祭奠
课文主要内容：
深夜，当洪水袭来时，老汉冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被淹没了。
合作学习
4、在你心中，老汉是个怎样的人？
2、文中哪些句子写出了水势之大，洪水之凶猛？
1、这是一座怎样的桥？
3、面对这样的洪水，人们是怎么做的？
5、课文为什么以“桥”作为题目？
1、这是一座怎样的桥？
窄窄的木桥
不结实的木桥
又窄又不结实的木桥
生死桥 逃命桥 希望桥······
2、文中哪些句子写出了水势之大，洪水之凶猛？
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
两字独立成句，更突出了雨水之大，导致洪水泛滥成灾。
像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
咆哮
野马
比拟
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
拟人
跳舞
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
狞笑
拟人
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
舔着
拟人
3、面对这样的洪水，人们是怎么做的？
人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
惊慌
你拥我挤
疯了似
的折回来。
跌跌撞撞 拥
惊慌失措
老 汉
先村民到木桥
前，便于指挥。
号召党员同志
排后，体现党员同
志的先进性。
不顾私情，支
持让非党员村民先
行，先人后己。
舍己为人，
壮烈牺牲。
4、在你心中，老汉是个怎样的人？
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
果决机智
心系群众
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
沉着冷静
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
忠于职守
！
！
！
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
不循私情
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
　 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
父爱子
5、课文为什么以“桥”作为题目？
一、是真实存在的桥，指村子的那座北面的窄木桥。
二、有着丰富的象征意义，指老汉用自己的身躯筑起了一座永不坍塌的桥梁。这座桥梁是共产党联系群众的“桥”，许多像老汉这样的优秀共产党员就充当了党联系群众的“桥”。
读课文，思考：
课文在表达上有什么特色？
（从文章结构、词句特点、修辞等方面分析）
（1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。
（2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。
（3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。
同学们，老汉牺牲后，村民们会怎样做？怎样说？
想象当时的一个场景，以不同的身份写个片断。
参考题目：
爷爷，我们想您！
老支书，慢走！
挥泪送别老支书！
我们永远纪念您！
洪水退后……
下课啦！