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期末模拟试题 2025-2026学年上学期
小学数学人教版 (2024)三年级上册
一、选择题
1.下面算式中,与60-(35+20)结果一样的算式是( )。
A.60-35+20 B.60-35-20 C.60+20-35
2.下面关于“线”的说法正确的是( )。
A.小明画了一条长10厘米的直线
B.手电筒发出的光可以看作是一条射线
C.线段没有长度
3.算式中(如图),箭头所指的部分表示( )。
A. B. C.
4.下面三幅图中,涂色部分表示的有( )幅。
A.1 B.2 C.3
5.书架上有2本故事书和3本漫画书。如果每次只能从故事书和漫画书中各选1本,一共有( )种不同的搭配方法。
A.5 B.3 C.6
二、填空题
6.4个是 ;里面有 个。
7.如图,铅笔长 厘米 毫米,小刀长 毫米。
8.206×5的积是( )位数;250×8积的末尾有( )个0。
9.在括号里填上“>”“<”或“=”。
200毫米( )2分米 5千克( )5040克 240×5( )250×4
( ) ( ) 8千米( )800米
10.若成年女子平均体重是59千克,那么9名成年女子的体重之和是 千克。如果这些人一起乘坐载重量是1吨的电梯, 超载(填“会”或“不会”)。
11.将一个面包切成相同的6片,每片是这个面包的,小明吃了其中的2片,小明吃了个面包。
12.如图,有 条线段,有 个钝角、 个直角和 个锐角。
13.菜鸟驿站有A、B两组快递柜,如果“A0310”表示A组快递柜第3层第10号箱,那么“B0811”表示的是( )组快递柜第( )层第( )号箱。
14.小明在计算32-÷4时,先算减法,后算除法了,得到的结果是2,如果按正确的运算顺序计算,那么得到的结果是 。
15.用分数表示每组图中的涂色部分,再比较每组分数的大小。
三、计算题
16.口算。
17.列竖式计算,带*的要验算。
*
18.混合运算。
19.看图列式计算。
四、作图题
20.在下面的展开图中找出相对的面,并用“上”“下”“前”“后”“左”“右”标明6个面。
五、解答题
21.学校图书室有故事书386本,科技书比故事书的2倍多20本。两种书一共有多少本?
22.一本故事书45页,小丽看了全书,还剩多少页没看?
23.丽丽家距离学校有2千米,她每天骑自行车去学校,丽丽平均每分钟骑行185米,她从家出发骑行了5分钟,离学校还有多少米?
24.有21名游客去划船,每条大船能坐8人,每条小船能坐5人。
(1)他们可以租几条大船和几条小船刚好坐满?
(2)租一条大船40元,租一条小船30元,他们一共花了多少钱?
25.5千克黄豆可以做出20千克豆腐,照这样计算30千克黄豆可以做出多少千克豆腐?
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B B A B C
1.B
【分析】根据四则混合运算顺序,在有括号的算式中,应先计算括号内的运算,再计算括号外的运算。原算式 需先计算 ,再计算 。为找出结果相同的算式,需逐一计算各选项的值并比较。
【详解】原算式:60-(35+20)
=60-55
=5
A.60-35+20
=25+20
=45
45不等于5,此选项错误。
B.60-35-20
=25-20
=5
此选项正确。
C.60+20-35
=80-35
=45
不等于5 ,此选项错误。
故答案为:B
2.B
【分析】线段有两个端点且有一定的长度;射线有一个端点,它可以向一个方向无限延伸;直线没有端点,它可以向两端无限延伸。据此解答。
【详解】A.直线可以向两端无限延伸,所以直线的长度无法测量。该选项说法错误。
B.手电筒发出的光可以看作是一条射线。该选项说法正确。
C.线段有两个端点且线段的长度可以测量。该选项说法错误。
故答案为:B
3.A
【分析】两位数乘一位数的竖式计算:从个位起,用一位数依次乘两位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几,在计算前一位时,所得的结果应该加上进上来的数,据此可得出。
【详解】6×3=18,在积的个位上写8,向十位进1。箭头所指的部分表示:1个十乘3即10×3,再加上向十位进的1即10,所以为10×3+10=40。
故答案为:A
4.B
【分析】
表示把一个整体平均分成4份,取其中的1份。是把圆平均分成4份,涂色部分占1份;是把三角形平均分成2份,涂色部分占1份;是有4份一样的,涂色部分占1份。
【详解】
把圆平均分成4份,涂色部分占1份,可以用表示。
把三角形平均分成2份,涂色部分占1份,是用表示。
有4份一样的,涂色部分占1份,可以用表示。
所以涂色部分表示的有2幅。
故答案为:B
5.C
【分析】书架上有2本故事书和3本漫画书,每次从故事书和漫画书中各选1本。选择故事书有2种可能(每本故事书均可被选),选择漫画书有3种可能(每本漫画书均可被选)。不同的搭配方法数等于故事书选择数与漫画书选择数的乘积,即2×3=6种。
【详解】由分析得出:
2×3=6(种)
书架上有2本故事书和3本漫画书。如果每次只能从故事书和漫画书中各选1本,一共有6种不同的搭配方法。
故答案为:C
6. 3
【分析】(1)把一个物体或一个图形平均分成5份,每份是这个物体或这个图形的,这样的4份是这个物体或这个图形的,所以4个是。
(2)把一个物体或一个图形平均分成7份,每份是这个物体或这个图形的,这样的3份是这个物体或这个图形的,所以里面有3个。
【详解】4个是;里面有3个。
7. 6 8 62
【分析】根据题意,仔细观察图可知:读铅笔的长度:从刻度尺的0起,到铅笔右端6厘米8毫米的位置。读小刀的长度:从刻度尺的0起,到小刀右端6厘米2毫米的位置。明确1厘米=10毫米,可知小刀长62毫米,以此答题即可。
【详解】1厘米=10毫米
6厘米2毫米=62毫米
如图,铅笔长6厘米8毫米,小刀长62毫米。
8. 四 3
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,算出结果,看看积是几位数,以及积的末尾有几个0。
三位数乘一位数,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。哪一位上相乘满十,一定要向前一位进位,每一位相乘后要加上进位的数。当三位数的末尾有0,先将0不看,计算出结果,再看乘数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。据此解答。
【详解】206×5=1030 250×8=2000
所以,206×5的积是四位数;250×8积的末尾有3个0。
9. = < > < < >
【分析】(1)1分米=100毫米,据此进行单位的换算;
(2)1千克=1000克,先把5千克换算成克作单位,再比较大小;
(3)计算出左右两边算式的得数,再比较大小;
(4)分子相同的分数比较大小,分母小的分数反而大;
(5)分母相同的分数比较大小,分子大的分数就大;
(6)1千米=1000米,先把8千米换算成米作单位,再比较大小。
【详解】(1)因为1分米=100毫米,所以2分米=200毫米。
(2)因为1千克=1000克,所以5千克=5000克,5000克<5040克。
(3)240×5=1200,250×4=1000,1200>1000,因此填“>”。
(4)分子相同,分母大的分数值小,7>5,所以<。
(5)分母相同,分子大的分数值大,5<6,所以<。
(6)因为1千米=1000米,所以8千米=8000米,8000米>800米。
10. 531 不会
【分析】首先,根据平均体重和人数,计算总体重,用乘法运算。然后,将电梯载重量单位吨换算为千克,1吨=1000千克。最后,比较总体重和载重量,判断是否超载。
【详解】59×9=531(千克)
1吨=1000千克
531千克<1000千克,因此不会超载。
若成年女子平均体重是59千克,那么9名成年女子的体重之和是531千克。如果这些人一起乘坐载重量是1吨的电梯,不会超载。
11.
;
【分析】根据题意,将一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数。面包被平均切成6片,每片是整体的。小明吃了2片,就是吃了2个,即。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
将一个面包切成相同的6片,每片是这个面包的,小明吃了其中的2片,小明吃了个面包。
12. 9 2 4 2
【分析】根据题意,线段两端都有端点,不可延长,两个端点间的线条是直的。仔细观察可知,长方形的4条边就是4条线段,其中上下两条边又各分成2条线段,中间的斜线也是1条线段,共9条线段。三角尺上最大的角为直角,用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的就是钝角。长方形的4个角就是4个直角;上下两条边与斜线相交处分成了2个钝角和2个锐角,以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
如图,有9条线段,有2个钝角、4个直角和2个锐角。
13. B 8 11
【分析】“A0310”表示A组快递柜第3层第10号箱,所以第一位字母表示哪组快递柜,中间两位数字表示第几层,最后两位数字表示第几号箱,据此解答。
【详解】如果“A0310”表示A组快递柜第3层第10号箱,那么“B0811”表示的是B组快递柜第8层第11号箱。
14.26
【分析】
可以将错就错,用32-2×4求出是多少;再根据正确的运算顺序先算除法,再算减法,计算即可。
【详解】32-2×4
=32-8
=24
32-24÷4
=32-6
=26
15.,<,;,<,;,>,
【分析】两个相同的长方形,把每个长方形看作一个整体,把它平均分成10份,每份是它的,左图其中3份涂色,表示,右图其中7份涂色,表示,再根据分母相同的分数,分子大的分数大进行比较即可;
两个相同的正方形,把每个正方形看作一个整体,把它平均分成9份,每份是它的,左图其中4份涂色,表示,右图其中5份涂色,表示,再根据分母相同的分数,分子大的分数大进行比较即可;
两个相同的圆,把每个圆看作一个整体,左图平均分成3份,每份是它的,其中1份涂色,表示,右图平均分成8份,每份是它的,其中1份涂色,表示,再根据分子相同的分数,分母越大,分数就越小进行比较即可。
【详解】由分析可得:
16.82;210;144;
4500;86;744;
0;128;;
;;
【解析】略
17.941;3024;156;
3765;2600;313
【分析】根据整数加法的竖式计算方法:相同数位对齐,计算和超过10时,需要向前一位进1;
三位数乘一位数的竖式计算方法:从个位起,用一位数从右往左依次乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐,要注意满十进位;
整数减法的竖式计算方法: 相同数位对齐; 从个位减起;哪一位不够减,从前一位退1当10继续减;
减法验算方法:减数+差=被减数,差+减数=被减数,被减数-差=减数。
【详解】
验算:
18.582;6;292
【分析】在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法;在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算;在有小括号的算式里,先算小括号里的,再算括号外面的。
【详解】
=62+520
=582
42÷(44-37)
=42÷7
=6
283-26+35
=257+35
=292
19.48个
【分析】根据题意,足球有8个,篮球的个数是足球的6倍,求一个数的几倍是多少用乘法,用8×6即可求出篮球的个数,据此列式计算即可。
【详解】8×6=48(个)
篮球有48个。
20.见详解
【分析】根据长方体展开图的特征,右图属于长方体展开图的“1-4-1”型,再根据长方体对面是相同的长方形,即可确定下图各面分别是原长方体的哪个面。最大的两个面是上下的两个面,根据展开的顺序可以看出,最上面的那个面是上面,中间的那个大的面是下面,最左边的面是左面,最右边的面是右面,最下面的一个面是前面,剩下的就是后面。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
21.
1178本
【分析】根据题意,科技书比故事书的2倍多20本,因此需要先求出科技书的数量,即故事书本数乘2再加20;然后将科技书和故事书的数量相加,得到两种书的总本数。
【详解】386×2+20
=772+20
=792(本)
792+386=1178(本)
答:两种书一共有1178本。
22.
18页
【分析】根据题意,把一本故事书看成一个整体,平均分成5份,其中的3份是;其中的1份是,1份是45÷5=9(页),3份就是3×9=27(页),可以求出已经看的页数,再用故事书的总页数减去已经看的页数,即可求出还剩多少页没看。
【详解】45÷5×3
=9×3
=27(页)
45-27=18(页)
答:还剩18页没看
23.
1075米
【分析】根据“1千米=1000米”可知,2千米=2000米;用丽丽每分钟骑行的米数乘骑行的时间,求出丽丽5分钟骑行的路程,再用丽丽家到学校的距离,减去丽丽5分钟骑行的路程;据此即可解题。
【详解】2千米=2000米
2000-185×5
=2000-925
=1075(米)
答:离学校还有1075米。
24.(1)
租2条大船和1条小船
(2)
110元
【分析】根据给定总人数和船型载客量的条件,寻找合适的船数组合使座位刚好坐满,并计算费用。
(1)需满足总座位数等于21人,每条大船坐8人、小船坐5人,通过枚举大船数量(从0条开始尝试),验证剩余人数是否能被小船载客量整除且船数为整数。
(2)根据第(1)小题的船数组合,计算总费用,需注意费用单位为元。
【详解】(1)要使21名游客刚好坐满,需租大船和小船的数量满足总座位数为21人。
若租0条大船,则需小船:21÷5=4(条)……1(人),不是整数条,不可行。
若租1条大船,则坐8人,剩余:21-8=13(人);需小船:13÷5 = 2(条)……3(人),不是整数条,不可行。
若租2条大船,则坐:2×8=16(人),剩余:21-16=5(人);需小船:5÷5=1(条),可行。
若租3条大船,则坐:3×8 =24(人),超过21人,不可行。
答:他们可以租2条大船和1条小船刚好坐满。
(2)租2条大船的费用为:2×40=80(元);
租1条小船的费用为:1×30=30(元);
总费用为:80+30=110(元)
答:他们一共花了110元钱。
25.
120千克
【分析】“照这样计算”指的是每千克黄豆能做出豆腐的重量不变。根据“总数÷份数=每份数”,先计算每千克黄豆能做出多少千克豆腐;然后根据“每份数×份数=总数”,计算30千克黄豆能做出的豆腐重量。
【详解】20÷5×30
=4×30
= 120(千克)
答:30千克黄豆可以做出120千克豆腐。
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