2025--2026年安徽省合肥市包河区九年级（上学期）期末统考卷
学校： 姓名：___________班级：___________得分：___________
一、单选题（15小题，每题2分，共30分）
1．古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信，命令其征收椰枣、谷物、芝麻，如数上缴征收的货币。材料体现了古巴比伦（ ）
A．鼓励商业贸易的发展 B．重视农业和税收管理
C．推行严格的法律制度 D．加强对外扩张的需求
【答案】B
【详解】材料中提到“古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信，命令其征收椰枣、谷物，、芝麻，如数上缴征收的货币”，这说明国家通过中央集权的方式，对地方进行农业产品和税收的管理，椰枣和谷物是农业的重要产物，而“如数上缴征收的货币”则体现了税收制度的执行，因此，材料主要反映了古巴比伦重视农业生产和税收管理，B项正确；材料中没有提到商业活动或贸易行为，排除A项；虽然汉谟拉比以法典闻名，但材料中未涉及法律内容，排除C项；材料内容与对外扩张无关，排除D项。故选B项。
2．古希腊《荷马史诗》中记载了远古时期，希腊人在诸神的支持下，凭借智慧最终攻克了特洛伊城。19世纪考古学家发掘出古特洛伊城遗址及其曾遭受战争的遗迹。据此可知，《荷马史诗》（ ）
A．有一定史料价值 B．完全真实记录历史
C．仅具有文学价值 D．是口述历史的代表
【答案】A
【详解】据题干信息“古希腊《荷马史诗》中记载了远古时期，希腊人在诸神的支持下，凭借智慧最终攻克了特洛伊城”和所学知识可知，《荷马史诗》属于古代英雄史诗，其中既有神话传说色彩，也包含一定的历史背景；据“19世纪考古学家发掘出古特洛伊城遗址及其曾遭受战争的遗迹”可知，考古发现印证了特洛伊城的存在与战争痕迹，说明《荷马史诗》在一定程度上反映了历史事实，A项正确；《荷马史诗》包含大量神话与文学加工，并非完全真实的历史记录，排除B项；考古发掘证实其内容具有一定历史依据，因此并非仅具有文学价值，排除C项；《荷马史诗》虽源于口头传唱，但题干强调的是其内容与考古发现的印证关系，并非着重讨论其作为口述历史代表的特点，且“口述历史的代表”不足以全面概括题干信息所反映的史料价值，排除D项。故选A项。
3．有学者认为它所创造的文明“立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩……既是典型的基督教文明……又具有明显的罗马因素。它的文明兼收并蓄，直至亡于奥斯曼帝国的铁蹄。”材料中的“它”是指（ ）
A．亚历山大帝国 B．古巴比伦王国 C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国
【答案】D
【详解】根据材料“立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩……既是典型的基督教文明……又具有明显的罗马因素。它的文明兼收并蓄，直至亡于奥斯曼帝国的铁蹄”及所学知识可知，拜占庭帝国是东罗马帝国的延续，继承了罗马制度和希腊文化，信仰基督教，融合了东方文化，最终被奥斯曼土耳其帝国灭亡，与材料相符，D项正确；亚历山大帝国是马其顿国王亚历山大大帝建立的帝国，以希腊文化为主，但灭亡于公元前4世纪，存在时基督教尚未产生，排除A项；古巴比伦王国在两河流域，时间更早且与希腊文化无关，排除B项；阿拉伯帝国是伊斯兰文明的代表，信仰伊斯兰教，与“基督教文明”不符，排除C项。故选D项。
4．《查士丁尼法典》的序言中写道：“皇帝的威严和光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”材料说明该法典制定的目的在于（ ）
A．宣示皇权至上 B．保护私有产权 C．维护国家统治 D．消除战争隐患
【答案】C
【详解】根据题干“皇帝的威严和光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”可知，材料明确指出，法律的作用是“巩固”皇帝的威严，并且“无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”，这直接说明制定法典的核心目的是为了维护国家统治，稳定社会秩序，C项正确；材料虽然提到了“皇帝的威严光荣”，但这只是为引出法律作用做的铺垫，并非制定法典的核心目的，排除A项；《查士丁尼法典》确实包含保护私有产权的内容，但题干材料完全没有提及这一点，排除B项；材料提到“战时或平时”，只是说明法律在任何情况下都能发挥作用，并没有表达“消除战争隐患”的意思，排除D项。故选C项。
5．下侧示意图强调阿拉伯人（ ）
A．复兴了欧洲古典文化 B．完全照搬了外来文化
C．浓缩了东方文明精华 D．成了文明交流的使者
【答案】D
【详解】根据示意图可知，阿拉伯人通过进水管A保存古希腊学术、进水管B吸收波斯和埃及传统文化，经自身创造后，通过出水管C将成果传播至欧洲文艺复兴，这体现了阿拉伯人吸收不同区域文明成果并向外传播的桥梁作用，即文明交流的使者，D项正确；“复兴欧洲古典文化”的主体是欧洲文艺复兴，阿拉伯人是保存和传播者，并非复兴者，排除A项；示意图明确提到“阿拉伯人自己的创造”，说明其并非“完全照搬”外来文化，排除B项；示意图中不仅有东方文明，还包括古希腊学术，且“浓缩东方文明精华”未体现其传播功能，与示意图逻辑不符，排除C项。故选D项。
6．英国直领地到16世纪中期几乎全部出租。承租者可能觊觎这些土地很久了，而他们承租土地完全是为了扩大生产规模，赢得市场利润。由此可知，英国租地农场的特点是（ ）
A．劳役地租为主，产品自给自足B．佃户向领主缴纳实物地租
C．形成雇佣关系，产品推向市场D．佃户拥有土地实际所有权
【答案】C
【详解】根据材料“承租者可能觊觎这些土地很久了，而他们承租土地完全是为了扩大生产规模，赢得市场利润。”并结合所学知识可知，英国的租地农场扩大生产规模，采用雇佣劳动，产品面向市场，是资本主义化的生产方式，C项正确；劳役地租为主，产品自给自足是庄园经济的特点，排除A项；佃户向领主缴纳实物地租与题干“而他们承租土地完全是为了扩大生产规模，赢得市场利润”不符，排除B项；领主拥有土地实际所有权，而不是佃户，排除D项。故选C项。
7．它起源于意大利，很快就涵盖全欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以及人类对世界的探索，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。这段材料主要反映了文艺复兴的（ ）
A．历史背景 B．运动过程 C．事件性质 D．重要影响
【答案】D
【详解】据题干“它起源于意大利，很快就涵盖全欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以及人类对世界的探索，推动了欧洲文化思想领域的繁荣”可知，这句话的核心在于“使欧洲人看到了”，表明的是结果或作用； “推动了欧洲文化思想领域的繁荣”明确表达的是带来的变化或影响，这些都指向文艺复兴所产生的作用和后果，也就是其重要影响，D项正确；“历史背景”指的是“为什么发生”，比如资本主义萌芽、市民阶层兴起、古希腊罗马文化遗存等，题干未提及这些“原因”，排除A项；“运动过程”指的是“怎么发生的”，如从意大利兴起、传播到欧洲各国、代表人物与作品等，题干虽提“起源于意大利，涵盖全欧洲”，但重点不在“如何展开”，而在“带来了什么”，排除B项；“事件性质”指的是“是什么”，如“资产阶级思想解放运动”，题干没有对文艺复兴下定义或定性，排除C项。故选D项。
8．有学者指出，“光荣革命”本质上是一次“成功的政变而非彻底的革命”，其最大特点是“以最小代价完成了政治权力的转移与重构”。据此可知，“光荣革命”的核心意义在于（ ）
A．促进了经济发展 B．开启了资产阶级革命
C．推翻了教会统治 D．实现了政体和平变革
【答案】D
【详解】据题干“光荣革命”“以最小代价完成了政治权力的转移与重构”和所学知识可知，1688年英国“光荣革命”通过不流血的政变，推翻了詹姆士二世的统治，确立了资产阶级和新贵族的统治地位，为君主立宪制的建立奠定了基础，核心意义在于实现了政体的和平变革，D项正确；题干强调的是政治权力转移与重构，未涉及“促进经济发展”，排除A项；英国资产阶级革命始于1640年议会的重新召开，“光荣革命”是革命的结束标志，并非开端，排除B项；“光荣革命”推翻的是封建君主专制统治，而非教会统治，排除C项。故选D项。
9．1789年，法国人以任何人民所从未尝试的最大努力，将自己的命运断为两截，把过去与将来用一道鸿沟隔开。他们为自己制订了种种限制，要把自己塑造得与父辈迥异；他们不遗余力地要使自己面目一新。将法国“过去与将来隔开”的开端是（ ）
A．组建法兰西第一共和国 B．击退反法联盟的进攻
C．巴黎人民攻占巴士底狱 D．“第一国际”的成立
【答案】C
【详解】根据材料“1789年”“将法国‘过去与将来隔开’的开端”并结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始了，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，建立了资产阶级统治，C项正确；1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国，与材料内容不符，排除A项；在异常严峻的形势下，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联盟，把法国大革命推向高潮，与材料内容不符，排除B项；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，与材料内容不符，排除D项。故选C项。
10．《共产党宣言》提出，“现代的工人却相反，他们并不是随着工业的进步而上升，而是越来越降到本阶级的生存条件以下。······资产阶级生存和统治的根本条件，是财富在私人手里的积累，是资本的形成和增殖”。这说明《共产党宣言》（ ）
A．揭示资本积累导致工人阶级贫困化B．怀念封建时代生产生活模式
C．解决了资产阶级与无产阶级的矛盾D．主张无产阶级立即武装夺权
【答案】A
【详解】根据题干信息“现代的工人却相反，他们并不是随着工业的进步而上升，而是越来越降到本阶级的生存条件以下”“资产阶级生存和统治的根本条件，是财富在私人手里的积累，是资本的形成和增殖”可知，工业进步推动资本不断积累，而工人阶级的处境却随之恶化，这揭示了资本积累导致工人阶级贫困化的现象，A项正确；题干材料聚焦于工业革命背景下资产阶级资本积累与工人阶级的处境，未提及“封建时代生产生活模式”，也没有体现工人阶级对封建时代的怀念，排除B项；《共产党宣言》只是揭示了资产阶级与无产阶级的矛盾，并未提出解决这一矛盾的具体方案，且这一矛盾的解决是一个历史过程，并非《共产党宣言》能够直接解决的，排除C项；题干材料仅分析了资本积累与工人阶级贫困化的关系，未涉及“无产阶级立即武装夺权”的主张，《共产党宣言》虽阐述了无产阶级的历史使命，但并未明确提出立即武装夺权的具体要求，排除D项。故选A项。
11．“北方的‘解放者’如雄鹰般从哥伦比亚的山巅俯冲而下，而南方的‘护国公’则像稳健的舵手，率领军队从拉普拉塔河口破浪北上。他们一个自北向南，一个由南向北，最终在这片印加古国的土地上形成了对西班牙王权的合围之势。”材料说明拉丁美洲独立运动（ ）
A．各地在斗争方式上存在着显著差异
B．领导人之间存在着紧密的军事协作
C．革命进程深受欧洲启蒙思想的影响
D．南美洲大陆呈现南北联合作战态势
【答案】D
【详解】根据题干“北方的‘解放者’如雄鹰般从哥伦比亚的山巅俯冲而下，而南方的‘护国公’则像稳健的舵手，率领军队从拉普拉塔河口破浪北上。他们一个自北向南，一个由南向北，最终在这片印加古国的土地上形成了对西班牙王权的合围之势”和所学知识可知，材料反映了拉丁美洲独立运动中玻利瓦尔和圣马丁分别从南北两个方向对西班牙殖民者进行打击，最终形成合围，说明南美洲大陆呈现南北联合作战态势，D项正确；材料没有涉及斗争方式差异，排除A项；材料没有体现领导人之间的紧密军事协作，排除B项；材料没有提及欧洲启蒙思想，排除C项。故选D项。
12．如表摘自吴于廑、齐世荣主编的《世界史·近代史编》，对该表格解读正确的是（ ）
1861-1900年主要资本主义国家工业年平均增长率（%）
年份 英国 美国 法国 德国
1861-1873 3.3 5.0 未统计 3.8
1874-1890 1.7 5.2 2.1 3.5
1891-1900 1.6 3.5 2.6 4.8
A．主要资本主义国家经济发展不平衡
B．美、德后来居上，工业总产值超过英、法
C．欧洲形势紧张，第一次世界大战一触即发
D．英、法两国基本没有参与第二次工业革命
【答案】A
【详解】据题干表格“1861-1900年主要资本主义国家工业年平均增长率”和所学知识可知，表格显示美国、德国在第二次工业革命期间（19世纪70年代至20世纪初）工业增长率持续领先或显著提升（如美国1861-1873年为5.0%，1874-1890年为5.2%；德国1891-1900年达4.8%），而英国增长率从3.3%降至1.6%，法国增长相对缓慢。这直接反映了主要资本主义国家在工业化进程中发展速度的差异，即经济发展不平衡，A项正确；表格数据仅显示增长率，未提供各国工业总产值的具体数值。虽然美、德增长率高，但工业总产值是否超过英、法需结合基数判断，且英国在19世纪末工业总产值仍居世界前列，该表述过于绝对，排除B项；表格数据截止到1900年，而第一次世界大战爆发于1914年，时间上不直接关联，且表格未涉及政治、军事紧张局势，排除C项；英、法两国在第二次工业革命中仍有技术进步和工业发展（如法国1891-1900年增长率为2.6%），“基本没有参与”不符合史实，排除D项。故选A项。
13．有学者认为，“第二次工业革命创造的巨大生产力与帝国主义瓜分世界的狂潮，为第一次世界大战的爆发准备了物质基础和矛盾根源；而一战所带来的巨大灾难，又成为催生俄国二月革命乃至十月革命的重要温床”该论述旨在说明（ ）
A．历史事件的发展总是伴随着科技的进步B．无产阶级革命是历史发展的必然出路
C．重大历史事件之间有着复杂的因果联系D．帝国主义是现代世界一切战争的策源地
【答案】C
【详解】据题干“第二次工业革命为一战爆发准备物质基础和矛盾根源”“一战催生俄国二月革命乃至十月革命”和所学知识可知，该论述串联了第二次工业革命、一战、俄国革命三大历史事件，揭示了前一事件的结果成为后一事件发生的条件，体现出重大历史事件之间并非孤立存在，而是存在相互关联的复杂因果联系，C项正确；题干核心是强调历史事件间的因果关系，而非“科技进步伴随历史事件发展”，且“总是”表述过于绝对，排除A项；题干仅提及俄国无产阶级革命的催生因素，未体现“无产阶级革命是历史发展的必然出路”，排除B项；“帝国主义是现代世界一切战争的策源地”中“一切”表述绝对，且题干未聚焦帝国主义的战争策源地属性，排除D项。故选C项。
14．1917年8月，英国印度事务大臣埃德温·蒙塔古发表《蒙塔古宣言》，其核心是提出印度宪政改革的渐进路径，即通过“逐步发展自治机构”实现“责任政府”，最终成为“大英帝国不可分割的一部分”。该宣言的发表旨在（ ）
A．在印度移植英国政治和文化B．抵制印度非暴力不合作运动
C．渐进推行印度民族自决原则D．缓解殖民地民族主义抗争压力
【答案】D
【详解】据题干“《蒙塔古宣言》，其核心是提出印度宪政改革的渐进路径……最终成为‘大英帝国不可分割的一部分’”和所学知识可知，该宣言强调逐步改革，但以保持英国统治为前提，其主要目的是应对印度民族独立运动高涨的形势，以渐进承诺缓解殖民地压力，D项正确；宣言虽提及宪政改革，但根本意图并非移植英国政治文化，而是维护殖民统治，排除A项；非暴力不合作运动始于1920年，题干时间为1917年8月，宣言发表时该运动尚未大规模兴起，排除B项；“民族自决原则”强调民族自主独立，与宣言中“成为大英帝国不可分割的一部分”相悖，排除C项。故选D项。
15．罗斯福新政中，《全国工业复兴法》规定“各行业制定公平竞争法规，确定最低工资标准与最高工时限制”，《农业调整法》提出“通过补贴让农民缩减耕地与产量”。这些举措的共同实质是（ ）
A．政府干预经济，调节生产与分配
B．维护资产阶级利益，巩固资本主义制度
C．缓解经济危机，保障工人与农民的利益
D．调整生产关系，适应生产力发展的需求
【答案】B
【详解】根据材料“罗斯福新政中，《全国工业复兴法》规定‘各行业制定公平竞争法规，确定最低工资标准与最高工时限制’，《农业调整法》提出‘通过补贴让农民缩减耕地与产量’。”和所学知识可知，罗斯福新政的本质是在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系进行的局部调整，其根本目的是维护资产阶级利益，巩固资本主义制度，B项正确；“政府干预经济，调节生产与分配”是罗斯福新政的手段，但并非“实质”，排除A项；“保障工人与农民的利益”只是新政的表面举措，并非其根本实质，新政最终还是为了维护资产阶级的统治，排除C项；“调整生产关系，适应生产力发展的需求”是新政的作用和客观效果，而非实质，排除D项。故选B项。
三、改错题（6分）
16．杰出人物的活动影响人类历史进程。辨别下列人物解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的写正确，错误的写错误，并加以改正。（6分）
图1亚里士多德图 2 穆罕默德 （1）图 1 人物是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
（2）图 2 人物于 622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的基督教社团。
图 3 哥伦布 （3）图 3 人物率领船队从西班牙出发，横渡太平洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。
【答案】（1）正确；
（2）错误；应“基督教社团”改为“穆斯林公社”；
（3）错误：应“太平洋”改为“大西洋”。
【详解】（1）根据所学知识可知，亚里士多德是古希腊先哲，古代著名哲学家、科学家和教育家之一，是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，因此题干表述正确。
（2）根据所学知识可知，穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社，因此题干表述错误，应题干中的“基督教社团”改为“穆斯林公社”；
（3）根据所学知识可知，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，因此题干表述错误，应题干中的“太平洋”改为“大西洋”。
三、综合题（第17题12分，第18题10分；共22分）
17．法治建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料，结合所学，回答问题。（12分）
【溯法治之源——古代西亚的成文法典】
材料一 《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计
涉及方面 租赁 雇佣 交换、购买 借贷
条文数量 20 9 11 27
部分条文内容 自由民以其田租与农人佃耕，并将收取其田的佃金 倘自由民雇佣耕者，如此彼每年应给以八库鲁之谷 倘自由民因购置奴婢而涉讼，此诉讼仅由卖主负责 倘塔木卡（指大商人）贷谷或银，定有利息，而监察人，彼应丧失其所贷付之物
【寻法治延续——古罗马的法律体系】
材料二 古罗马法治发展的历程
时期 法律文献 文献地位（作用）
罗马共和国 ① 罗马成文法的开端，成为欧洲法学的渊源
② 万民法、经济法等 构成了完整罗马法学系统
拜占庭帝国 《罗马民法大全》 ③
【弘法治精神——近代美国的宪法实践】
材料三
美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协。 ——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》
(1)写出材料一中“法典”的历史地位。根据表格概括该古国在经济领域的特点。（4分）
(2)结合所学知识，填写材料二表格中①②③处的内容，补全古罗马法治发展的脉络。（3分）
(3)材料三认为美国1787年宪法是“多元利益相互妥协”的产物。请结合所学知识，指出该宪法通过哪一核心原则来实现这种“妥协”？并指出该宪法在当时存在的两点不足之处。（5分）
【答案】(1)历史地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（2分）
特点：说明商品经济在古巴比伦比较活跃。（2分）
(2)①《十二铜表法》；②罗马帝国：③奠定了欧洲民法的基础（或“对后世欧洲各国的法律制度产生了深远影响”）。（3分）
(3)原则：分权制衡原则（或三权分立、相互制衡,2分）；不足之处：①允许奴隶制的存在，②不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。（3分）
【详解】（1）历史地位：根据材料一“《汉谟拉比法典》”及所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
特点：根据材料一“《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计”可知，《汉谟拉比法典》中关于租赁、雇佣、交换、购买、借贷等方面的规定都是关于商品经济发展的内容，这反映了古巴比伦时期商品经济比较活跃。
（2）①②③：根据材料二“古罗马法治发展的历程”及所学知识可知，①是罗马成文法的开端，成为欧洲法学的渊源。公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。因此，①是《十二铜表法》；②时期构成了完整罗马法学系统。罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。因此，②是罗马帝国；③指《罗马民法大全》的历史地位，《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。因此，③是奠定了欧洲民法的基础。
（3）原则：根据材料三“美国宪法本身就是一个‘多元利益相互妥协 ’的产物及所学知识可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。因此，通过分权制衡原则实现了这种“妥协”。
不足之处：结合所学知识，1787年美国宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
18．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一 国歌被认为是民族国家不可或缺的文化象征。国歌的创作通常受到具体历史事件的影响。
歌曲名称与诞生时间 歌词内容（节选）
《统治吧！不列颠尼亚！》（被称为英国第二国歌；1745年在伦敦首演） 当大不列颠奉天承运，率先从蔚蓝色的海洋中崛起称雄……消灭独裁，驱逐暴君是汝使命！……汝曾坐拥农业文明，又让城市绽放商贸的光辉……大不列颠尼亚统辖海洋，不列颠人永不为奴！
(1)结合所学知识，分析材料一歌曲反映出怎样的历史信息。（4分）
材料二 英国发展大事年代尺
(2)根据材料二中大事年表所示内容，归纳英国在近代世界历史上快速崛起的因素。（4分）
材料三
18世纪末19世纪初，大西洋两岸革命浪潮此起彼伏，构成了一个“大西洋革命”时代。 ——摘编自（日）宫崎正胜《世界史就是一部货币史》
(3)结合所学知识，分析材料三中历史现象出现的共同原因。（2分）
【答案】(1)英国资本主义经济发展，商业贸易繁荣（从农业文明向商业文明的转变）；英国国家实力增长，对外殖民扩张，逐步确立海洋霸权；蕴含反对专制暴政，追求自由平等的思想理念等。（意思相近即可）
(2)制度创新（较早确立君主立宪政体）；技术创新（瓦特改良蒸汽机等技术进步）；生产力提升（较早开展工业革命）。（意思相近即可）
(3)启蒙思想的传播；资本主义发展遇到阻碍；社会矛盾的激化（阶级矛盾或民族矛盾激化）等。（符合题意即可）
【详解】（1）历史信息：材料一提供了一首被称为“英国第二国歌”的歌曲《统治吧！不列颠尼亚！》，其诞生时间为1745年，歌词内容反映了英国在18世纪初的国家形象和民族自豪感。根据材料一“……汝曾坐拥农业文明，又让城市绽放商贸的光辉”可得出英国资本主义经济发展，商业贸易繁荣（从农业文明向商业文明的转变）；根据材料一“当大不列颠奉天承运，率先从蔚蓝色的海洋中崛起称雄……”可得出英国国家实力增长，对外殖民扩张，逐步确立海洋霸权；根据材料一“大不列颠尼亚统辖海洋，不列颠人永不为奴！”可得出反对专制暴政，追求自由平等的思想理念等。
（2）因素：根据材料二“英国发展大事年代尺”中“英国资产阶级革命爆发”、“光荣革命”、“颁布《权利法案》、“工业革命开始”、“瓦特改良蒸汽机投入使用”、“蒸汽机车问世，铁路时代开始”和“英国完成工业革命”并结合所学可知，1688年“光荣革命”后，1689年《权利法案》颁布，逐渐确立君主立宪制，限制了王权，议会成为国家权力中心。这一制度为资本主义经济发展提供了稳定的政治环境，避免了封建专制的反复动荡，保障了资产阶级的利益和政策的连续性，即制度创新（较早确立君主立宪政体）；18世纪60年代起，英国率先开展工业革命（珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机等发明），机器生产取代手工劳动，工厂制度确立，生产力大幅提升。19世纪中期，英国成为“世界工厂”，凭借强大的工业生产能力主导了全球贸易和经济格局，即技术创新（瓦特改良蒸汽机等技术进步）和生产力提升（较早开展工业革命）。（意思相近即可）
（3）共同原因：根据材料三“18世纪末19世纪初，大西洋两岸革命浪潮此起彼伏，构成了一个“大西洋革命”时代。”并结合所学可知，“大西洋两岸革命浪潮”主要指18世纪末19世纪初的美洲独立战争（如美国独立战争、拉丁美洲独立运动）、欧洲资产阶级革命或改革（如法国大革命、拿破仑战争影响的欧洲革命），它们都是因为启蒙思想影响及资本主义发展遇到阻碍；社会矛盾的激化（阶级矛盾或民族矛盾激化）等。
四、活动探究题（12分）
19．是贯穿人类文明进程的核心议题之一。请你围绕“第一次世界大战”这一主题，完成以下探究任务。（12分）
【战争爆发原因】
(1)写出下表反映的第一次世界大战前的问题，及下图①②③处对应的内容。（4分）
19世纪中期到20世纪初列强实力对比
项目 英 法 德 美
1860年工业产量位次 1 2 3 4
1890年工业产量位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
【大战相关史事】
(2)下面两则材料分别反映了哪个历史事件？任选其中一个历史事件，根据材料进行简单评述。（4分）
材料一 射向斐迪南大公夫妇的那两颗子弹竟然引爆了整个世界，霍布斯鲍姆将所谓的一战导火索称为“一个无能的学生恐怖分子在欧洲大陆被遗忘一角的行动”。 材料二 此役是典型的阵地战、消耗战。双方参战兵力众多、伤亡惨重。其中，法军损失54.3万人，德军损失43.3万人，故此役有“绞肉机”之称。这次决定性战役是第一次世界大战的转折点，德意志帝国从此逐步走向失败。
【战争历史认识】
(3)选择下图中的三个相互关联的事件，结合所学知识自定一个观点，加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，4分）
【答案】(1)问题：19世纪末20世纪初主要资本主义国家政治经济发展不平衡。（1分）
补充：①三国同盟；②三国协约；③英国。（3分）
(2)材料一事件：萨拉热窝事件（1分）。事件评述：萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火索，它引发了奥匈帝国对塞尔维亚的宣战，进而导致了第一次世界大战的爆发。（2分）
材料二事件：凡尔登战役（1分）。事件评述：凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役，双方伤亡惨重，被称为“绞肉机”，此战役是第一次世界大战的转折点，德意志帝国从此逐步走向失败。（2分）
(3)观点：第一次世界大战激化了俄国社会矛盾，推动了从二月革命到十月革命的发展。
论述：第一次世界大战是俄国革命（二月革命与十月革命）爆发的直接催化剂，它通过激化俄国国内的政治、经济、社会矛盾，推动革命从资产阶级民主革命（二月革命）向社会主义革命（十月革命）递进，最终建立了世界上第一个社会主义国家，开启人类历史发展的新征程。（4分）
【详解】（1）问题：根据【战争爆发原因】的相关信息及所学内容可知，表格说明19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动下，美国和德国工业产量跃居世界前列（1890年美国工业产量第1、德国第2），但殖民地面积却远少于老牌殖民国家（1913年英国殖民地第1、法国第2，德国第4、美国第5），反映的问题是19世纪末20世纪初主要资本主义国家政治经济发展不平衡。
补充：根据【战争爆发原因】的相关信息及所学内容可知，第一次世界大战中，意大利、德国和奥匈帝国组成的是三国同盟，故①处填三国同盟；法国、英国和俄国组成了三国协约，故②处填三国协约、③处填英国。
（2）材料一事件：根据材料信息“射向斐迪南大公夫妇的那两颗子弹竟然引爆了整个世界，霍布斯鲍姆将所谓的一战导火索称为‘一个无能的学生恐怖分子在欧洲大陆被遗忘一角的行动’。”及所学知识可知，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在波斯尼亚首府萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普刺杀反映的史实是萨拉热窝事件，萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火索。
事件评述：根据所学知识可知，萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火索，奥匈帝国在德国支持下，以此为借口向塞尔维亚宣战，随后德、俄、法、英相继卷入，一战全面爆发，这一事件暴露了帝国主义国家间的矛盾不可调和，局部冲突最终演变为全球性战争。
材料二事件：根据材料信息“这次决定性战役是第一次世界大战的转折点，德意志帝国从此逐步走向失败。”及所学知识可知，凡尔登战役中德法两国在法国凡尔登要塞展开阵地战，双方投入百万兵力，历时10个月，伤亡近百万人，材料二指的历史事件是凡尔登战役。
事件评述：根据所学知识可知，凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役，因伤亡惨重被称为“绞肉机”“地狱”，此役是一战转折点，德军失去战略主动权，从此逐步走向失败。
（3）本题要求考生选择下图中的三个相互关联的事件，结合所学知识自拟观点、并加以论述；以选择一战爆发、二月革命、十月革命三个历史事件为例，根据所学知识，1914年一战爆发后，俄国作为协约国成员卷入战争，但是一战激化了俄国的社会矛盾，爆发了二月革命，但是二月革命是一场资产阶级民主革命，解决了“推翻沙皇专制”的任务，但临时政府坚持“继续参加一战”，未满足农民“土地”诉求和工人“和平”愿望，矛盾并未解决；二月革命后，临时政府的政策失误（继续参战、镇压工农）使矛盾进一步激化，使得十月革命爆发；综合以上信息，可以拟定观点为：第一次世界大战激化了俄国社会矛盾，推动了从二月革命到十月革命的发展。论述时考生结合一战爆发、二月革命、十月革命三个事件的史实、历史意义、相互之间的联系进行阐述即可，示例：第一次世界大战是俄国革命（二月革命与十月革命）爆发的直接催化剂，它通过激化俄国国内的政治、经济、社会矛盾，推动革命从资产阶级民主革命（二月革命）向社会主义革命（十月革命）递进，最终建立了世界上第一个社会主义国家，开启人类历史发展的新征程。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页2025--2026年安徽省合肥市包河区九年级（上学期）期末统考卷
学校： 姓名：___________班级：___________得分：___________
一、单选题（15小题，每题2分，共30分）
1．古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信，命令其征收椰枣、谷物、芝麻，如数上缴征收的货币。材料体现了古巴比伦（ ）
A．鼓励商业贸易的发展 B．重视农业和税收管理
C．推行严格的法律制度 D．加强对外扩张的需求
2．古希腊《荷马史诗》中记载了远古时期，希腊人在诸神的支持下，凭借智慧最终攻克了特洛伊城。19世纪考古学家发掘出古特洛伊城遗址及其曾遭受战争的遗迹。据此可知，《荷马史诗》（ ）
A．有一定史料价值 B．完全真实记录历史
C．仅具有文学价值 D．是口述历史的代表
3．有学者认为它所创造的文明“立足于东方希腊化地区文化的肥田沃土之上，从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩……既是典型的基督教文明……又具有明显的罗马因素。它的文明兼收并蓄，直至亡于奥斯曼帝国的铁蹄。”材料中的“它”是指（ ）
A．亚历山大帝国 B．古巴比伦王国 C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国
4．《查士丁尼法典》的序言中写道：“皇帝的威严和光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”材料说明该法典制定的目的在于（ ）
A．宣示皇权至上 B．保护私有产权 C．维护国家统治 D．消除战争隐患
5．下侧示意图强调阿拉伯人（ ）
A．复兴了欧洲古典文化 B．完全照搬了外来文化
C．浓缩了东方文明精华 D．成了文明交流的使者
6．英国直领地到16世纪中期几乎全部出租。承租者可能觊觎这些土地很久了，而他们承租土地完全是为了扩大生产规模，赢得市场利润。由此可知，英国租地农场的特点是（ ）
A．劳役地租为主，产品自给自足B．佃户向领主缴纳实物地租
C．形成雇佣关系，产品推向市场D．佃户拥有土地实际所有权
7．它起源于意大利，很快就涵盖全欧洲，使欧洲人看到了思想、科学和艺术的革命以及人类对世界的探索，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。这段材料主要反映了文艺复兴的（ ）
A．历史背景 B．运动过程 C．事件性质 D．重要影响
8．有学者指出，“光荣革命”本质上是一次“成功的政变而非彻底的革命”，其最大特点是“以最小代价完成了政治权力的转移与重构”。据此可知，“光荣革命”的核心意义在于（ ）
A．促进了经济发展 B．开启了资产阶级革命
C．推翻了教会统治 D．实现了政体和平变革
9．1789年，法国人以任何人民所从未尝试的最大努力，将自己的命运断为两截，把过去与将来用一道鸿沟隔开。他们为自己制订了种种限制，要把自己塑造得与父辈迥异；他们不遗余力地要使自己面目一新。将法国“过去与将来隔开”的开端是（ ）
A．组建法兰西第一共和国 B．击退反法联盟的进攻
C．巴黎人民攻占巴士底狱 D．“第一国际”的成立
10．《共产党宣言》提出，“现代的工人却相反，他们并不是随着工业的进步而上升，而是越来越降到本阶级的生存条件以下。······资产阶级生存和统治的根本条件，是财富在私人手里的积累，是资本的形成和增殖”。这说明《共产党宣言》（ ）
A．揭示资本积累导致工人阶级贫困化B．怀念封建时代生产生活模式
C．解决了资产阶级与无产阶级的矛盾D．主张无产阶级立即武装夺权
11．“北方的‘解放者’如雄鹰般从哥伦比亚的山巅俯冲而下，而南方的‘护国公’则像稳健的舵手，率领军队从拉普拉塔河口破浪北上。他们一个自北向南，一个由南向北，最终在这片印加古国的土地上形成了对西班牙王权的合围之势。”材料说明拉丁美洲独立运动（ ）
A．各地在斗争方式上存在着显著差异
B．领导人之间存在着紧密的军事协作
C．革命进程深受欧洲启蒙思想的影响
D．南美洲大陆呈现南北联合作战态势
12．如表摘自吴于廑、齐世荣主编的《世界史·近代史编》，对该表格解读正确的是（ ）
1861-1900年主要资本主义国家工业年平均增长率（%）
年份 英国 美国 法国 德国
1861-1873 3.3 5.0 未统计 3.8
1874-1890 1.7 5.2 2.1 3.5
1891-1900 1.6 3.5 2.6 4.8
A．主要资本主义国家经济发展不平衡
B．美、德后来居上，工业总产值超过英、法
C．欧洲形势紧张，第一次世界大战一触即发
D．英、法两国基本没有参与第二次工业革命
13．有学者认为，“第二次工业革命创造的巨大生产力与帝国主义瓜分世界的狂潮，为第一次世界大战的爆发准备了物质基础和矛盾根源；而一战所带来的巨大灾难，又成为催生俄国二月革命乃至十月革命的重要温床”该论述旨在说明（ ）
A．历史事件的发展总是伴随着科技的进步B．无产阶级革命是历史发展的必然出路
C．重大历史事件之间有着复杂的因果联系D．帝国主义是现代世界一切战争的策源地
14．1917年8月，英国印度事务大臣埃德温·蒙塔古发表《蒙塔古宣言》，其核心是提出印度宪政改革的渐进路径，即通过“逐步发展自治机构”实现“责任政府”，最终成为“大英帝国不可分割的一部分”。该宣言的发表旨在（ ）
A．在印度移植英国政治和文化B．抵制印度非暴力不合作运动
C．渐进推行印度民族自决原则D．缓解殖民地民族主义抗争压力
15．罗斯福新政中，《全国工业复兴法》规定“各行业制定公平竞争法规，确定最低工资标准与最高工时限制”，《农业调整法》提出“通过补贴让农民缩减耕地与产量”。这些举措的共同实质是（ ）
A．政府干预经济，调节生产与分配
B．维护资产阶级利益，巩固资本主义制度
C．缓解经济危机，保障工人与农民的利益
D．调整生产关系，适应生产力发展的需求
三、改错题（6分）
16．杰出人物的活动影响人类历史进程。辨别下列人物解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的写正确，错误的写错误，并加以改正。（6分）
图1亚里士多德图 2 穆罕默德 （1）图 1 人物是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。
（2）图 2 人物于 622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的基督教社团。
图 3 哥伦布 （3）图 3 人物率领船队从西班牙出发，横渡太平洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。
三、综合题（第17题12分，第18题10分；共22分）
17．法治建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料，结合所学，回答问题。（12分）
【溯法治之源——古代西亚的成文法典】
材料一 《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计
涉及方面 租赁 雇佣 交换、购买 借贷
条文数量 20 9 11 27
部分条文内容 自由民以其田租与农人佃耕，并将收取其田的佃金 倘自由民雇佣耕者，如此彼每年应给以八库鲁之谷 倘自由民因购置奴婢而涉讼，此诉讼仅由卖主负责 倘塔木卡（指大商人）贷谷或银，定有利息，而监察人，彼应丧失其所贷付之物
【寻法治延续——古罗马的法律体系】
材料二 古罗马法治发展的历程
时期 法律文献 文献地位（作用）
罗马共和国 ① 罗马成文法的开端，成为欧洲法学的渊源
② 万民法、经济法等 构成了完整罗马法学系统
拜占庭帝国 《罗马民法大全》 ③
【弘法治精神——近代美国的宪法实践】
材料三
美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协。 ——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》
(1)写出材料一中“法典”的历史地位。根据表格概括该古国在经济领域的特点。（4分）
(2)结合所学知识，填写材料二表格中①②③处的内容，补全古罗马法治发展的脉络。（3分）
(3)材料三认为美国1787年宪法是“多元利益相互妥协”的产物。请结合所学知识，指出该宪法通过哪一核心原则来实现这种“妥协”？并指出该宪法在当时存在的两点不足之处。（5分）
18．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一 国歌被认为是民族国家不可或缺的文化象征。国歌的创作通常受到具体历史事件的影响。
歌曲名称与诞生时间 歌词内容（节选）
《统治吧！不列颠尼亚！》（被称为英国第二国歌；1745年在伦敦首演） 当大不列颠奉天承运，率先从蔚蓝色的海洋中崛起称雄……消灭独裁，驱逐暴君是汝使命！……汝曾坐拥农业文明，又让城市绽放商贸的光辉……大不列颠尼亚统辖海洋，不列颠人永不为奴！
(1)结合所学知识，分析材料一歌曲反映出怎样的历史信息。（4分）
材料二 英国发展大事年代尺
(2)根据材料二中大事年表所示内容，归纳英国在近代世界历史上快速崛起的因素。（4分）
材料三
18世纪末19世纪初，大西洋两岸革命浪潮此起彼伏，构成了一个“大西洋革命”时代。 ——摘编自（日）宫崎正胜《世界史就是一部货币史》
(3)结合所学知识，分析材料三中历史现象出现的共同原因。（2分）
四、活动探究题（12分）
19．是贯穿人类文明进程的核心议题之一。请你围绕“第一次世界大战”这一主题，完成以下探究任务。（12分）
【战争爆发原因】
(1)写出下表反映的第一次世界大战前的问题，及下图①②③处对应的内容。（4分）
19世纪中期到20世纪初列强实力对比
项目 英 法 德 美
1860年工业产量位次 1 2 3 4
1890年工业产量位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
【大战相关史事】
(2)下面两则材料分别反映了哪个历史事件？任选其中一个历史事件，根据材料进行简单评述。（4分）
材料一 射向斐迪南大公夫妇的那两颗子弹竟然引爆了整个世界，霍布斯鲍姆将所谓的一战导火索称为“一个无能的学生恐怖分子在欧洲大陆被遗忘一角的行动”。 材料二 此役是典型的阵地战、消耗战。双方参战兵力众多、伤亡惨重。其中，法军损失54.3万人，德军损失43.3万人，故此役有“绞肉机”之称。这次决定性战役是第一次世界大战的转折点，德意志帝国从此逐步走向失败。
【战争历史认识】
(3)选择下图中的三个相互关联的事件，结合所学知识自定一个观点，加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，4分）
试卷第1页，共3页
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