课件33张PPT。第七单元 战后世界格局的演变
第14课 冷战中的对峙知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”对峙局面的形成。 1.冷战政策 战后初期，面对所谓“共产主义的威胁”和社会主义国家日益增强的经济实力，美国采取以“遏制”（实质是称霸）苏联为中心的“冷战”（所谓“冷战”，是指第二次世界大战后美国针对苏联等社会主义国家所采取的除武装战争以外的一切敌对活动和对抗形式）政策。 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。
——杜鲁门丘吉尔前往美国密苏里州富尔顿的威斯敏斯特学院发表“铁幕”演说杜鲁门丘吉尔 美苏两国领导人杜鲁门和斯大林之间存在严重的猜疑和不信任，夸大了对方对本国的威胁，也加剧了美苏两国间的冲突与对抗。1946年3月，英国前首相丘吉尔访问美国，在富尔顿发表反苏反共演说，称苏联进行扩张，“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”，为“冷战”的兴起推波助澜。
“铁幕”实际上是指苏联对东欧各国实行的所谓“高压控制”。所以丘吉尔号召西方国家联合起来，依靠美国实力，反对苏联和东欧各国，对抗世界共产主义运动。
“铁幕演说”是美国统治当局借丘吉尔之口发出的第一个明白无误的“冷战”信号。因此，丘吉尔的“铁幕演说”打响了“冷战”的第一枪，揭开了“冷战”的序幕。1947年3月12日杜鲁门在国会上发表“冷战”演说标志着“冷战”正式爆发美国是“冷战”政策的主要制定者和执行者。1947年3月12日，杜鲁门在国会两院联席会议上发表政府咨文，要求美国援助“受到共产主义威胁的希腊和土耳其”，并且宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，此即“杜鲁门主义”。它的出台，标志着“冷战”的正式开始。杜鲁门（1）政治方面：杜鲁门主义（2）经济方面：马歇尔计划（3）军事方面：北大西洋公约组织“冷战”政策的表现马歇尔计划的宣传画马歇尔 1947年6月5日，马歇尔在哈佛大学毕业典礼上发表演说，正式提出援助西欧（英、法、意、联邦德国为其重点）的“欧洲复兴计划”即“马歇尔计划”。1947年7月正式启动，并整整持续了4个财政年度之久。这是“杜鲁门主义”的延续和扩大，是“冷战”的发展。美国以“复兴欧洲”为名，试图达到控制西欧、对抗苏联和称霸世界的目的。马歇尔计划 为遏制苏联，加强对西欧的控制，在美国的策动下，1949年，美国、加拿大、英国等12国代表在华盛顿签订《北大西洋公约》，宣布成立北大西洋公约组织，简称北约。8月24日，公约生效，北约正式成立，也标志着资本主义阵营的形成。北约的成立北约总部比利时首都布鲁塞尔针尖对麦芒,针对美国的全球霸权政策，苏联针锋相对。
经济方面：经济合作互助委员会
军事方面：华沙条约组织签订《友好合作互助条约》（1955年）华约总部莫斯科 1955年5月11日至14日，为了对抗北约，苏联和东欧人民民主国家在华沙签订《友好合作互助条约》，通称为“华沙条约”，建立了华沙条约组织。两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局的形成，同时也把“冷战”推向了高潮。
“北约”与“华约”两大军事政治集团表现为政治上对抗、军事上对峙、意识形态上对立、经济上割据。两极格局的形成，对战后世界经济政治和国际关系产生了巨大影响。北约与华约两大军事政治集团对峙示意图赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量（漫画）2.美苏争霸“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”
──赫鲁晓夫
我们只不过存在了42年，再过7年，我们将达到与美国同等水平。当我们赶上你们，从你们身边经过时，我们将向你们挥手。
──赫鲁晓夫1959年在“厨房辩论”中对尼克松说 美苏争霸的三个阶段 一场朝鲜民主主义人民共和国与大韩民国之间的意识形态之战、国家统一之战，而美国、苏联与中国均不同程度地卷入这场战争，这是两大阵营斗争的集中表现。战争于1950年6月25日朝鲜军队突袭韩国开始，1953年7月27日，在板门店签署《关于朝鲜军事停战的协定》。朝鲜战争
（1950-1953年）古巴导弹危机苏联入侵阿富汗 美国总统里根于1983年3月提出关于建立反弹道导弹防御系统的战略防御倡议。美国政府于1985年1月4日正式公布。因此项计划扩展到宇宙空间并涉及太空武器，故又称“星球大战计划”。主要内容：美国将在太空或地面部署以定向能（激光、粒子束、微波等）武器为主、包括攻击卫星、反弹道导弹的多层综合防御系统，拦截并摧毁袭击美国的战略导弹。美国为实施此项计划，于1984年4月成立战略防御计划局。1993年5月美国政府宣布结束“星球大战计划”。 1991年苏联的解体，标志着美苏争霸的结束，也标志着长达半个世纪的美苏两极格局结束。世界格局开始向多极化方向发展。 （1）美苏对峙的原因
（2）美国冷战政策出台及其表现
①政治上：杜鲁门主义
②经济上：马歇尔计划
③军事上：北大西洋公约组织
（1）美苏争霸的形成
（2）美苏争霸的三个阶段及其特征
（3）美苏争霸的结束冷战中的对峙美苏争霸冷战政策1.“冷战”时代开始的标志是（ ）
A.丘吉尔的“铁幕”演说 B.杜鲁门主义的出台
C.马歇尔计划的提出 D.北约的建立
2.下列对“冷战”政策的理解，最为准确的是（ ）
A.用经济手段援助西欧反对苏联
B.用局部战争打击亲苏势力
C.用非战争手段遏制共产主义，稳定资本主义
D.用联合资本主义国家手段包围苏联BC3.美国推行“冷战”在经济方面的表现是（ ）
A.马歇尔计划 B.杜鲁门主义
C.欧共体成立 D.北约建立
4.北大西洋公约组织是以哪国为首的政治军事集团（ ）
A.苏联 B.英国
C.法国 D.美国AD5.什么是“冷战”政策？美国推行“冷战”政策的目的是什么？
（1）“冷战”政策是指第二次世界大战后美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。
（2）根本目的是为了拖垮苏联，进而称霸全球。
6.美国推行“冷战”政策的原因是什么？在政治、经济、军事方面有哪些表现？你对当今美国继续推行霸权主义有何认识？
（1）第二次世界大战后初期，面对所谓“共产主义威胁”和社会主义日益增强的经济实力，美国采取了以“遏制”苏联为中心的“冷战”政策。（2）政治方面：1947年3月“杜鲁门主义”的出台，标志着“冷战”的开始；
经济方面：1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”（即马歇尔计划），是对杜鲁门主义的一次大规模的实际运用；
军事方面：1949年，美国和西欧国家建立北大西洋公约组织，继而把“冷战”推向高潮。
（3）认识：①历史进入21世纪，美国依然依靠它强大的经济实力，推行霸权主义和强权政治，美国霸权主义是世界不安宁的主要根源；②唯有反对霸权主义，才能维护世界和平；③青年学生要努力学习，将来报效国家，增强国家综合国力，为反对霸权主义，维护世界和平作出贡献。 不要问国家可以为你做什么，你应该要问自己可以为国家做什么。
——肯尼迪
