2025--2026学年七年级下学期期末调研测试历史试卷（含答案）

七年级下学期期末调研测试 历史试卷
（满分：70分 时间：60分钟）
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意）
1. 下表是一位同学整理的各时期重要历史事件学习笔记，①②处应填（ ）
时期 重要历史事件
隋唐时期 ①、科举制完善、开元盛世
辽宋夏金时期 ②、澶渊之盟、经济重心南移
A. 隋朝统一 陈桥兵变
B. 贞观之治 蒙古建国
C. 安史之乱 郑和下西洋
D. 文景之治 闭关锁国
2. 唐玄宗统治前期，“贞观之风，一朝复振”，史称“开元盛世”。辅佐他开创这一局面的重要大臣是（ ）
A. 房玄龄、杜如晦
B. 姚崇、宋璟
C. 魏征、长孙无忌
D. 寇准、王安石
3. 右图为宋代文物图片，它们共同反映了宋代（ ）
A. 农业技术发达 B. 手工业水平高超
C. 商品经济繁荣 D. 民族关系和睦
4. 《元史·地理志》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”元朝为解决“幅员之广”的问题，在地方实行的制度是（ ）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 三省六部制
5. 明朝洪武年间，设立“锦衣卫”，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，直接向皇帝负责；明成祖时又增设东厂，由宦官统领。这些机构的设立主要是为了（ ）
A. 加强君主专制
B. 巩固边疆统治
C. 完善监察制度
D. 发展社会经济
6. 历史学习应抓住时代特征。如果要撰写一篇关于“明清时期”的历史论文，最合适的论文主题是（ ）
A. 民族政权并立与纷争
B. 繁荣开放的盛世时代
C. 统一多民族国家的巩固与发展
D. 政权分立与民族交融
7. 右图为戚继光抗倭相关场景图，下列史实与他相关的是（ ）
A. 收复台湾，驱逐荷兰殖民者
B. 抗击沙俄，签订《尼布楚条约》
C. 平定叛乱，巩固西北边疆
D. 荡平倭寇，保卫东南沿海安宁
8. 明末科学家宋应星所著的一部书，“天工开物”意为“天的创造，人的加工”，全书系统总结了明代农业和手工业生产技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。该书是（ ）
A. 《资治通鉴》 B. 《农政全书》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》
9. 乾隆皇帝曾说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”这一言论反映的政策是（ ）
A. 对外开放 B. 闭关锁国 C. 重农抑商 D. 文化专制
10. 北宋中期，为缓解财政危机、增强军事力量，王安石推行变法。下列措施中，属于其经济改革内容的是（ ）
A. 青苗法、募役法 B. 均田制、租庸调制
C. 一条鞭法、摊丁入亩 D. 废井田、开阡陌
11. 明末清初思想家黄宗羲评价科举制：“取士之弊，至今日制科而极矣。”他认为科举制的弊端主要在于（ ）
A. 选拔标准过于单一 B. 八股取士束缚思想
C. 录取人数过少 D. 考试内容脱离实际
12. 1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省；1885年，正式设台湾省。这一举措主要是为了（ ）
A. 发展台湾经济 B. 巩固东南海防 C. 加强文化交流 D. 促进民族交融
13. 清朝前期，沙俄势力侵入我国黑龙江流域，烧杀抢掠。康熙帝组织两次雅克萨之战，击败沙俄侵略军，最终签订《尼布楚条约》。该条约主要解决的是（ ）
A. 中俄边界问题 B. 中俄贸易问题 C. 中俄文化交流问题 D. 中俄宗教问题
14. 明清小说是中国古典文学的瑰宝。其中，以农民起义为题材，歌颂反抗精神的长篇小说是（ ）
A. 《红楼梦》 B. 《三国演义》 C. 《水浒传》 D. 《西游记》
15. 史论是对史实的分析和评价，史实是对历史事件的客观记载。下列表述中，属于史论的是（ ）
A. 清朝雍正帝设立军机处
B. 军机处由皇帝选派亲信大臣组成
C. 军机处的设立标志着中国君主专制达到顶峰
D. 军机处的职责是跪受笔录、传达诏令
二、综合题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
16. 制度创新是国家发展的重要动力，中华文明在制度方面多有建树。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一：唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——摘自《朱子语类》
（1）根据材料一，概括唐朝三省六部制的运行流程，并说明其作用。（3分）
材料二：右图是清朝中枢机构演变示意图
（2）根据材料二及所学知识，指出军机处的设立者，并分析其设立的影响。（3分）
材料三：明清时期，科举考试的内容主要限于“四书”“五经”，考生必须根据指定的注疏发挥，不能有自己的见解；考试格式严格规定为八股文，要求段落固定、句式整齐。
（3）根据材料三，概括明清科举制的特点，并分析其消极影响。（2分）
材料四：它是元代文学的主流形式，融合了宋金以来的戏曲精华，题材广泛，语言通俗，深受民众喜爱。关汉卿、马致远等是其代表作家。
（4）材料四中的“元代文学主流形式”是什么？请列举一部其代表作品。（2分）
17. 中外交流是文明发展的重要途径，中国古代对外交往既有辉煌成就，也有深刻教训。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一：唐朝对外交往示意图
（1）根据材料一及所学知识，完成下表空白处填写。（3分）
人物 对外交往事迹 影响
玄奘 西行天竺求法 促进佛教文化交流，著有《大唐西域记》
鉴真 ① 传播唐朝文化，推动日本佛教发展
② 出使新罗 加强唐罗政治、经济、文化交流
材料二：宋朝海外贸易超过前代，朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立专门机构管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
——摘自人教版《中国历史》七年级下册
（2）材料二中“专门机构”指的是什么？根据材料，概括宋朝重视海外贸易的表现。（2分）
材料三：郑和下西洋“示中国富强”，先后七次远航，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。但由于耗资巨大，后来未能持续。
（3）根据材料三，指出郑和下西洋的目的，并分析其停止的原因。（2分）
材料四：清朝前期，严格限制对外贸易，只开放广州一处作为对外通商口岸，由政府特许的“广州十三行”统一经营管理对外贸易。
（4）材料四体现了清朝的什么政策？结合所学知识，谈谈该政策对中国社会发展的影响。（3分）
18. 文学作品是历史的缩影，能反映时代风貌。某校七年级学生开展“文学中的历史”探究活动，请你参与完成任务。（10分）
【元曲证史】
材料一：①“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！”②“夕阳西下，断肠人在天涯。”③“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”
——摘自元曲名篇
（1）用材料中的元曲名句印证下列史实（填序号）：（4分）
反映社会不公、百姓苦难的是______；体现羁旅思乡之情的是______；批判封建礼教的是______；感慨朝代更迭对百姓影响的是______。
【小说析史】
材料二：《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
——摘自《中国古代文学史》
（2）根据材料二，概括《红楼梦》的主题思想，并说明其反映的时代特征。（2分）
【史论探讨】
材料三：有人说：“文学作品是对历史的艺术加工，包含虚构成分，不能作为历史研究的史料。”也有人说：“文学作品源于现实，能反映历史风貌，是重要的史料补充。”
（3）你同意哪种观点？请结合所学知识，举一例说明理由。（4分）
19. 我国是统一的多民族国家，历代王朝都重视边疆管理和民族关系发展。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一：清朝前期，为巩固北部边疆，康熙帝三次亲征噶尔丹，平定叛乱；乾隆帝时，平定大小和卓叛乱，设置机构加强对西北的管辖。
（1）根据材料一，写出乾隆帝在西北设置的管理机构名称，并说明其作用。（2分）
材料二：下表为历代王朝对台湾的管辖情况
朝代 管辖措施
元朝 设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球
清朝 1684年，①；1885年，设台湾省
（2）补充表格中①的内容，并分析清朝加强对台湾管辖的意义。（2分）
材料三：清朝对西藏的管理，采取“政教合一”的政策，册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，明确中央政府对西藏的管辖权。
——摘自《清朝边疆政策史》
（3）根据材料三，概括清朝管理西藏的措施，并说明这些措施的作用。（3分）
材料四：从秦汉到明清，历代王朝都采取各种措施，加强对边疆地区的管辖，促进各民族之间的交流与融合，推动统一多民族国家不断发展壮大。
（4）综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系和边疆管理的认识。（3分）
参考答案
一、选择题
1. A 2. B 3. C 4. C 5. A 6. C 7. D 8. C 9. B 10. A 11. B 12. B 13. A 14. C 15. C
二、综合题
16.（1）流程：中书省草拟政令→门下省审核→尚书省执行（1分）；作用：分工明确，相互制约，提高行政效率；加强中央集权（2分）。
（2）设立者：雍正帝（1分）；影响：标志着君主专制达到顶峰（2分）。
（3）特点：内容限定于“四书”“五经”，格式为八股文（1分）；消极影响：束缚思想，阻碍社会进步（1分）。
（4）元曲（1分）；《窦娥冤》（或《天净沙·秋思》等，1分）。
17.（1）①东渡日本（1分）；②崔致远（或其他唐朝出使新罗官员，1分）；影响：促进中外文化交流（1分）。
（2）市舶司（1分）；表现：鼓励海外贸易，设立专门机构管理，外贸收入占财政重要地位（1分）。
（3）目的：示中国富强（1分）；原因：耗资巨大（1分）。
（4）闭关锁国政策（1分）；影响：短期内抵御西方侵略，长期导致中国落后于世界潮流（2分）。
18.（1）③ ② ① ③（4分）。
（2）主题思想：揭示封建社会走向衰亡的历史命运（1分）；时代特征：封建社会末期的社会矛盾尖锐（1分）。
（3）示例：同意第二种观点（1分）。如《水浒传》以农民起义为题材，反映了北宋末年的社会黑暗和农民的反抗精神，虽然有艺术虚构，但能补充历史记载的不足，是研究北宋社会的重要史料（3分）。（言之有理即可）
19.（1）伊犁将军（1分）；作用：加强对西北边疆的管辖，巩固国家统一（1分）。
（2）设台湾府，隶属福建省（1分）；意义：巩固东南海防，加强台湾与内地的联系（1分）。
（3）措施：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；颁布《钦定藏内善后章程二十九条》（2分）；作用：明确中央对西藏的管辖权，巩固国家统一（1分）。
（4）认识：历代王朝都重视边疆管理和民族关系；统一多民族国家的巩固是历史发展的主流；民族交融促进国家发展（言之有理即可，3分）。