2016年 九年级《 第七章 磁与电》质量检测答卷
满分：100分 时量：60分钟
注意事项：1.答案一律写在答卷上，写上试卷上无效。
2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。21·cn·jy·com
3.凡是你自己作的图，应先使用铅笔作图，最后用0.5mm的黑色签字笔描清楚，线条要流畅、清晰，不能太细、太淡，否则影响识别效果。www.21-cn-jy.com
一、选择题（每题2分，共36分，把你认为正确的答案序号填写在表格中）。
题次
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序号
二、填空题（每空2分，共16分）
13. ， 。21世纪教育网版权所有
14. ， 。21教育网
15. ， 。21cnjy.com
16. ， 。2·1·c·n·j·y
三、作图题（每题3分，共6分）
17. 18
四、实验探究题（第18题6分，第19题12分，第20题6分，共24分）
19.（1） 。（2） 。
（3） 、 。
20.（1） 。 （2） 。
（3） 。 （4） 。
21.（1） 。 【来源：21·世纪·教育·网】
（2） 、 。
（3） 。
五、计算题（第22、23题各9分，共18分）
22.解：（1）
（2）
（3）
23.解（1）
（2）
（3）
2016年 九年级《 第七章 磁与电》质量检测 答案
满分：100分 时量：60分钟
注意事项：1.答案一律写在答卷上，写上试卷上无效。
2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。21教育网
3.凡是你自己作的图，应先使用铅笔作图，最后用0.5mm的黑色签字笔描清楚，线条要流畅、清晰，不能太细、太淡，否则影响识别效果。2·1·c·n·j·y
一、选择题（每题2分，共36分，把你认为正确的答案序号填写在表格中）。
题次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
序号
C
A
C
B
B
D
A
B
D
D
C
B
二、填空题（每空2分，共16分）
13. 磁场 ， 奥斯特 。
14. 排斥 ， 向北 。
15. 正 ， 左 。21世纪教育网版权所有
16. S ， 正 。21cnjy.com
三、作图题（每题3分，共6分）
17. 18
四、实验探究题（第18题6分，第19题12分，第20题6分，共24分）
19.（1） 磁场 。（2） 磁场方向 。
（3） 奥斯特 、 电 。
20.（1） ①⑤ 。 （2） ③⑥ 。
（3） ②⑦ 。 （4） 错误 。
21.（1） 转换法 。
（2） 增大 、 增大 。
（3） 越多 。
五、计算题（第22、23题各9分，共18分）
22.解：（1）当磁感应强度为20T时，由图乙得，R=10Ω，且电压表的示数UR=6V。通过R的电流21·cn·jy·com
。此时灯泡正常发光，且与磁敏电阻R串联，所以灯泡正常发光的电流I额=0.6A，灯泡的额定电压。电源电压U=UR+U额=6V+6V=12V。
（2）灯泡的电阻。
（3）当S1断开时，螺线管没有磁性，由图乙得，R=30Ω，串联电路的等效电阻R等=R+R灯=30Ω+10ΩΩ=40Ω，电路中电流。www.21-cn-jy.com
灯泡的实际电功率P实=（I实）2R灯=（0.3A）2×10Ω=0.9W。
23.解（1）产生的总热量Q=Q1+Q2=W1+W2=P总t1+P1t2=660W ×900S+440W×900S
=9.9×105J
（2）当S和S1均闭合时，电阻R1与R2并联。。
（3）在电功率P=660W状态下工作10min产生的热量是Q=W=Pt=660W×600S=3.6×104J，此时电路的，在实际电压是198V时，实际电功率，实际工作时间。
2016年 九年级 《第七章 磁与电》质量检测试卷
（满分：100分）（时间：60分钟） 班级学号 姓名
一、选择题（每小题3分，共36分，请将正确的答案序号填入下表中）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案序号
1．（2016怀化）地理的两极和地磁的两极并不重合，存在磁偏角。最早发现磁偏角的是
A．牛顿 B．瓦特
C．沈括 D．奥斯特
2．（2016怀化）下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是
3．（2016湘西）下面关于磁体性质说法不正确的是
A．任何磁体都有两个磁极
B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥
C．磁体周围存在着磁场
D．小磁针静止时，N极总是指向地球的北方
4.（2016衡阳）在探究“通电螺线管的磁场分布”实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则21世纪教育网版权所有
A．小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转
B．小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转
C．小磁针甲偏转，小磁针乙偏转
D．滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管的磁性逐渐增强
5．（2016北京）若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是21教育网
6．（2016呼和浩特）如图所示，下列说法中错误的是
A． 这是模拟奥斯特实验的一个场景
B． 图示实验说明了通电导线周围存在着磁场
C． 将电池的正负极对调后，重新闭合电路，小磁针的偏转方向改变
D． 将图中导线断开，小磁针的N极指向地磁的北极
7．（2016乌鲁木齐）在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极），下列四幅图正确的是21cnjy.com
8．（2016泸州）研究物理同题的常见方法有：控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、比较法、归纳法、类比法和实验+推理等，下列研究方法判断正确的是
A．在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行形象的描述，采用了归纳法
B．探究枉杆平衡条件的实验中，通过计算对应的动力与动力臂和阻力与阻力臂的乘积，得出杠杆的平衡条件，采用了控制变量法21·cn·jy·com
C．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去。采用了实验+推理的方法2·1·c·n·j·y
D．在探究电流的热效应跟电阻的关系时，用质量相等的煤油的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量，采用了模型法【来源：21·世纪·教育·网】
9．（2016衢州）如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指
A．异名磁极相互吸引 B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥 D．同名磁极相互排斥
10．2016年5月6日，长沙磁浮快线正式启动载客运营。据悉，这是我国第一条具有自主知识产权的中低速磁浮商业运营示范线，也是全球第二条投入试运营的磁浮快线。运行平稳、速度快、噪声低的长沙磁浮快线。磁浮列车主要利用电磁力抵消地球引力，通过自动控制手段，使车体与轨道间悬浮间隙保持在10毫米内，让列车悬浮在轨道上运行。而长沙磁浮列车的悬浮间隙仅为8毫米。关于磁悬浮列车说法不相符的是www.21-cn-jy.com
A．列车悬浮在轨道上运行，无摩擦 B．利用电磁力抵消地球的引力
C．电磁力实质是同名磁极互相排斥 D．电磁力实质是异名磁极相互排斥
11．（2016 威海）如图所示，弹簧下端挂一个条形磁铁放在螺线管的正上方，闭合开关，待弹簧稳定后，将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动。下列说法正确的是
A．电压表示数变大，电流表示数也变大
B．电压表示数变小，电流表示数也变小
C．螺线管上端是S极，弹簧缩短
D．螺线管上端是N极，弹簧伸长 [来
12．（2016河南）在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是
A．螺线管左端为S极，右端为N极
B．当R1的滑片向左端滑动时，电压表示数减小
C．当R1的滑片向右端滑动时，电流表示数增大
D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数增大
二、填空题（每空2分，共16分）
13．（2016泸州）李明设计了如图所示的实验来研究电磁现象，当他闭合开关s后，发现小磁针发生了偏转。这说明电流的周围存在着_______________。这一现象最早是由_______________ (选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培”)发现的。21·世纪*教育网
14．（2016衡阳）2016年5月初，长沙磁悬浮列车开始试运营。如图所示，磁悬浮列车的车厢和铁轨分别安放着磁体。由于同名磁极互相 ，列车能在铁轨上方几豪米的高度上飞驰。避免了来自车轮与轨道之间的摩擦，小雅同学乘坐列车时看见两旁的树木迅速向南退去，则列车相对地面正在向 行驶。www-2-1-cnjy-com
15．（2016枣庄）如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向如图所示，则电源的右端为 极，若使通电螺线管的磁性减弱，滑动变阻器的滑片P应向 端移动。（选填“左”或“右”）2-1-c-n-j-y
16．（2016湘潭）通电螺线管周围的磁感线如图所示，此时小磁针右端的是 极（选填“N”或“S”），电源的右端是 极（选填“正”或“负”）。
三、作图题（每题3分，共6分）
17．（2016郴州）螺线管通电后，小磁针静止时N极所指方向如图所示，请标出螺线管的N极和电源的正极。 21*cnjy*com
18．（2016邵阳）标出通电螺线管周围磁感线的方向和左侧小磁针的N极。
四、科学探究题（每空2分，共24分）
19．一天，老师在物理课堂上做电磁学实验。如图所示。
（1）当给导线通电时，导线附近的小磁针发生了轻微的偏转。当给导线断电时，导线附近的小磁针指地理南北方向。说明通电导线周围存在着 。【来源：21cnj*y.co*m】
（2）改变导线中的电流方向时，导线附近的小磁针指向也改变。说明通电导线周围的 与电流方向有关。 【出处：21教育名师】
（3）这个现象是 的发现，揭示了 与磁的联系，打开了电磁学领域的一扇大门。【版权所有：21教育】
20.（2016南昌）科学探究中能够准确表达自己的观点，表述探究的问题、过程和结果非常重要。以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：
①我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？
②因此我们设计了如图甲所示的实验
③闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；
④此现象说明通电螺线管的周围存在磁场
⑤那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？
⑥我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；
⑦铁屑的分布情况如图乙所示；
⑧由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁铁磁场相似。
根据上述展示与汇报请你回答以下问题（填写上面对应的序号）
（1）属于提出问题的有 ；
（2）属于进行操作的有 ；
（3）属于进行观察的有 ；
（4）有同学说“磁感线是否客观存在的”，这一说法是 的。（选填“正确”或“错误”）
21．实验探究 影响电磁铁磁性强弱的因素
李明设计了如图所示的实验装置。
（1）利用弹簧测力计示数的大小反映电磁铁磁性的强弱，这种方法是 （选填“等效替代法”或“转换法”）。21教育名师原创作品
（2）将滑动变阻器的滑片向左端移动，改变电流中电流 ，弹簧测力计的示数 。21*cnjy*com
（3）实验表明，通过电磁铁的电流越大，线圈的匝数 ，它的磁性就越大。
五、计算题（每题9分，共18分，解答中要求写出必要的文字说明、公式和步骤，只写出结果的不给分）
22．（2016益阳）如图甲所示，额定功率为3.6W的小灯泡（灯泡电阻不变）与磁敏电阻R串联在电路中，电源电压恒定，磁敏电阻的与磁感应强度的关系如图乙所示。磁感应强度为20T时，灯泡正常发光，电压表的示数为6V。求：
（1）电源电压；（2）小灯泡电阻；（3）当开关S1断开时，灯泡的实际电功率。
23．（2016?岳阳）图甲为某款新型电饭煲，额定电压为220V，它采用了 “聪明火”技术，智能化地控制不同时间段的烹饪温度，以得到食物最佳的营养和口感，图乙为其电路原理图，R1和R2为电阻不变的电热丝，S1是自动控制开关。将电饭煲接入220V电路中，在电饭煲工作的30min内，它消耗的电功率随时间变化的图像如图丙所示。求：
（1）0～30min，电饭煲产生的总热量；
（2）S和S1均闭合，电路中的总电流；
（3）在不同电压下，电饭煲从开始工作到S1第一次自动断开产生的热量相同。用电高峰期，当实际电压为198V时，使用该电饭煲，从开始工作到S1第一次自动断开需要多长时间。
