统编版·新教材2025-2026学年语文二年级上册期末复习模拟卷及参考答案

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#2025-2026学年统编版二年级上册期末复习模拟卷一
小学语文试题
（时间：90分钟满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
卷首语：亲爱的小朋友，二年级上册的语文之旅充满快乐！我们读了有趣的故事、积累了优美的古诗，认识了许多可爱的汉字。今天，让我们走进“语文快乐大闯关”，用学到的知识解决问题，展现最棒的自己吧！
第一部分 积累与运用（45分）
一、我是书写小能手，我能将下列句子正确地抄写在田字格里。（3分）
十年树木，百年树人。
二、选择题（每题3分，共12分）
1. 下列词语中，哪一个不是跟植物有关（ ）
A．菊花 B．杨树 C．云朵 D．小草
2. 对“司马光举起石头，使劲砸那口大水缸”这句话理解正确的是（ ）
A．司马光力气很大，喜欢砸东西。
B．这句话表现了司马光的机智、勇敢。
C．司马光不小心把水缸砸破了。
D．司马光想看看水缸里有什么。
3. 对“有志者事竟成”这句话理解不正确的一项是（ ）
A．这句话告诉我们，有志向的人最终能把事情做好。
B．只要有决心，再难的事情也能成功。
C．没有志向的人也能轻松做好所有事情。
4. 下列加点字读音全部正确的一组是（ ）
A．松柏（bǎi） 朋友（yǒu） 轮船（lún） 唱歌（chàng）
B．蝴蝶（dié） 桑叶（sāng） 辛苦（xīn） 月亮（liàng）
C．结束（shù） 奔跑（bēn） 假装（jiǎ） 因为（wèi）
D．山峰（fēng） 瀑布（pù） 熊猫（xióng） 评奖（jiǎng）
三、选择恰当的量词填空（填序号）（6分）
①朵 ②只 ③座 ④条 ⑤本 ⑥块
1. 一（ ）彩虹 2. 一（ ）小鸟 3. 一（ ）高山
4. 一（ ）书本 5. 一（ ）小鱼 6. 一（ ）橡皮
四、选择恰当的动词填空（填序号）（6分）
①跳 ②踢 ③画 ④写 ⑤听 ⑥读
下课了，同学们在操场上活动起来。有的（ ）绳子，有的（ ）足球，有的在教室里（ ）故事书，有的（ ）音乐，还有的在练习（ ）字、（ ）画，大家玩得真开心！
五、按要求改写句子（5分）
1. 例：红红的苹果挂在树上。
________的月亮挂在天空。（2分）
2. 例：小明把教室打扫干净了。
教室被小明打扫干净了。（3分）
小狗把骨头叼走了。
根据课文内容填空（13分）
站在山上，看到对面山上的瀑布飞奔而下，你不禁想到了《望庐山瀑布》中的诗句：“飞流________________，疑_________落九天”。
爷爷告诉我们“树无根不______________，人无志不_______________”，必须要做有志向的人。邻居老爷爷年龄大了，从很远的地方刚刚搬回来。他说：“‘树高_______________，叶落归____________’，回到家乡，心里觉得踏实。”
白色的梅花在严寒时盛开，当闻到它的香气时，让人想到王安石《梅花》中的“遥知__________，__________”
《敕勒歌》中描写大草原天空广阔、草丛茂盛、牛羊成群的句子是“______，______，风吹草低______”。
老师经常告诫我们：“书山有路勤为径，________________。”除了这个，我们还学过类似的名句，如：“________________，老来方知读书迟。”
第二部分 口语交际与阅读理解（30分）
七、口语交际（8分）
班级要开展“爱护花草树木”主题活动，需要设计一款宣传海报，号召大家一起保护校园里的花草树木。请你发挥创意，用简洁的语言设计海报内容，传递保护植物的重要性吧！
八、阅读理解（22分）
（一）诗词鉴赏（11分）
登鹳雀楼
______________，黄河入海流。
欲穷千里目，______________。
1. 将古诗补充完整（4分）
2. 哪句诗写出了黄河的壮阔景象？用“______”在文中画出来（2分）
3. 这首诗告诉我们什么道理？（3分）
4. 下列对这首诗的说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．这首诗的作者是王之涣。
B．“欲穷千里目”的意思是想要看到更远的地方。
C．这首诗表达了诗人对大自然的赞美之情。
D．诗人想要登上更高的楼，是为了欣赏更多的美景。
（二）课外阅读（11分）
彩虹桥
雨后，天空中出现了一道美丽的彩虹。它像一座彩色的桥，连接着天空和大地。
小松鼠看见了，兴奋地喊：“哇！彩虹桥！我要从这座桥上走过，去拜访森林里的小兔子。”
小鸽子看见了，拍着翅膀说：“这一定是通往云朵城堡的桥，我要飞到上面看看有没有神奇的宝藏。”
小蚂蚁看见了，抬头望着彩虹说：“要是能顺着彩虹爬上去，肯定能摸到天上的星星。”
太阳出来了，彩虹慢慢变淡，最后消失了。但小动物们心中的彩虹桥，永远留在了心里。
1. 从文中选出合适的词语填空（3分）
美丽的（ ） 神奇的（ ） 彩色的（ ）
2. 小动物们认为彩虹是什么？用“______”在文中画出相关的句子（4分）
3. 彩虹最后为什么消失了？（2分）
4. 下列对短文内容理解正确的一项是（ ）（2分）
A．小松鼠真的从彩虹桥上走过，拜访了小兔子。
B．小鸽子在彩虹上找到了神奇的宝藏。
C．彩虹像一座彩色的桥，雨后才会出现。
D．小蚂蚁顺着彩虹爬上去，摸到了星星。
第三部分 书面表达（25分）
九、习作（25分）
题目：美丽的彩虹
提示：雨后的天空中，彩虹像一条彩色的带子，多么美丽呀！请你写一写你看到的彩虹，或者发挥想象，写写你在彩虹桥上的奇妙经历。字数不低于100字，语句通顺，书写工整。
2025-2026学年统编版二年级上册期末复习模拟卷一参考答案
第一部分 积累与运用（45分）
一、书写（3分）
评分标准：书写规范、整洁，字的结构匀称、笔画清晰得3分；书写较规范，有少量涂改得1-2分；书写潦草、错别字较多得0分。
二、选择题（每题3分，共12分）
1. C（解析：A、B、D均为植物，C“云朵”是自然现象，与植物无关）
2. B（解析：司马光砸缸是为了救落水同伴，体现了他的机智勇敢；A、C、D与课文内容不符）
3. C（解析：“有志者事竟成”强调有志向才能成功，C项表述与句意相反）
4. A（解析：B项“月亮”的“亮”读liàng，但“桑叶”的“桑”读sāng正确，整体无错误；C项“因为”的“为”读wèi正确，但“结束”的“束”读shù正确，无错误；D项“瀑布”的“瀑”读pù正确，无错误；A项所有加点字读音均正确）
三、量词填空（6分，每空1分）
1. ④ 2. ② 3. ③ 4. ⑤ 5. ④ 6. ⑥
四、动词填空（6分，每空1分）
① ② ⑥ ⑤ ④ ③
五、改写句子（5分）
1. 示例：圆圆的（2分，填写合适的形容词即可）
2. 骨头被小狗叼走了（3分，“把”字句改“被”字句正确，语义不变）
六、课文内容填空（13分，每空1分）
1. 直下三千尺 是银河
2. 长 立 百尺 根
3. 不是雪 为有暗香来
4. 天苍苍 野茫茫 见牛羊
5. 学海无涯苦作舟 少年不知勤学苦（错字、漏字均不得分）
第二部分 口语交际与阅读理解（30分）
七、口语交际（8分）
评分标准：
8分：围绕“爱护花草树木”主题，语言简洁有力，有号召力，能传递保护植物的重要性。
5-7分：主题明确，语言基本通顺，有一定号召力。
1-4分：主题不突出，语言不够通顺，缺乏号召力。
0分：偏离主题，无法表达完整意思。
示例：爱护花草，从我做起！花草是校园的笑脸，是自然的精灵。让我们手下留情，脚下留步，不采摘、不践踏，共同守护绿色家园，让校园永远充满生机！
八、阅读理解（22分）
（一）诗词鉴赏（11分）
1. 白日依山尽 更上一层楼（4分，每空2分，错字、漏字均不得分）
2. 黄河入海流（2分，画出正确诗句得满分）
3. 这首诗告诉我们，只有站得高，才能看得远；也鼓励我们要不断努力，追求更高的目标（3分，意思对即可）
4. D（2分，解析：诗人想要登上更高的楼，不仅是为了欣赏美景，更蕴含着追求更高目标的哲理）
（二）课外阅读（11分）
1. 彩虹 宝藏 桥（3分，每空1分）
2. 相关句子：
彩虹桥！我要从这座桥上走过，去拜访森林里的小兔子。
这一定是通往云朵城堡的桥，我要飞到上面看看有没有神奇的宝藏。
要是能顺着彩虹爬上去，肯定能摸到天上的星星。（4分，画全相关句子得满分，漏画酌情扣分）
3. 因为太阳出来了（2分，意思对即可）
4. C（2分，解析：A、B、D均为小动物的想象，并未真正实现；C项与短文内容一致）
第三部分 书面表达（25分）
九、 评分标准
等级分值 评分要求
一类文21-25分 内容具体，能生动描写彩虹的样子或奇妙经历，语句通顺流畅，无错别字，标点正确，字数达标。
二类文16-20分 内容较具体，能描写彩虹的基本样子或简单经历，语句基本通顺，错别字较少，标点基本正确，字数达标。
三类文11-15分 内容简单，能交代彩虹的大致情况，语句不够通顺，有少量错别字和标点错误，字数接近100字。
四类文10分以下 内容空洞，无法说清彩虹的相关内容，语句不通顺，错别字和标点错误较多，字数不足100字。
示例：
美丽的彩虹
雨后，天空中出现了一道美丽的彩虹。它像一条彩色的绸带，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色紧紧相依，真漂亮！
我站在院子里，仰着头呆呆地看着。心想：要是能走上彩虹桥该多好呀！我可以和小鸟一起飞翔，和白云一起捉迷藏，还能摸到天上的星星。
可是没过多久，太阳出来了，彩虹慢慢变淡，最后消失了。但那美丽的画面，永远留在了我的心里。我真喜欢彩虹呀！
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