统编版·新教材2025-2026学年语文三年级上册期末复习模拟卷及参考答案

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2025-2026学年统编版三年级上册期末复习模拟卷一
小学语文试题
（时间：90分钟满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
卷首语：亲爱的小朋友，三年级上册的语文之旅充满惊喜！我们读过奇妙的童话、优美的诗歌，认识了勇敢的英雄、可爱的小动物。今天，让我们走进“语文欢乐大挑战”，用知识闯关，用智慧答题，展现最棒的自己吧！
第一关：字词欢乐园——积累与运用（50分）
一、语境识字·看拼音写词语（8分，每空1分）
周末，我们一家来到郊外游玩。清晨的雾气慢慢（sàn qù），（píng jǐng）变得格外清晰。远处的山峰（qīng cuì），近处的小河（liú tǎng），岸边的野花（zhàn fàng），蝴蝶在花丛中（piān piān qǐ wǔ）。弟弟拿着网兜（zhuī gǎn）着蜻蜓，笑声传遍了整个田野，这真是一段（qínɡ lǎnɡ）又快乐的时光！
二、慧眼辨字·字音字形辨析（选择题）（4分，每题2分）
1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A. 鲫鱼（jì） 胸脯（pǔ） 满载而归（zǎi）
B. 演奏（zòu） 呢喃（ní） 细嚼慢咽（jué）
C. 眨眼（zhǎ） 膝盖（xī） 恍然大悟（huǎng）
D. 处罚（chù） 召开（zhào） 汹涌澎湃（bài）
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 飘杨 观察 鸦雀无声 秋风习习
B. 诚实 宝贵 口干舌燥 天高云淡
C. 漂亮 玩要 五谷丰登 成群结对
D. 鱼船 仓翠 目瞪口呆 秘蜜无穷
三、成语乐园·补充与运用（8分）
1. 补充下列成语，并标注序号（4分，每空0.5分）
①秋（ ）气爽 ②（ ）红耳赤 ③（ ）桂飘香 ④手（ ）脚乱
⑤一（ ）正经 ⑥百（ ）百顺 ⑦（ ）序井然 ⑧争（ ）夺秒
2. 选择成语序号填入语境（4分，每空1分）
（1）运动会上，同学们______地冲向终点，都想为班级争光。
（2）因为一道题的解法，我和同桌争得______，谁也不服谁。
（3）秋天到了，公园里______，吸引了许多游客前来观赏。
（4）放学了，同学们排着整齐的队伍，______地走出校园。
四、句子工坊·专项训练（8分）
1. 陈述句改反问句（2分，每题1分）
（1）美丽的校园真令人喜爱。
（2）我们应该珍惜宝贵的时间。
2. 修改病句（3分，每题1分）
（1）我买了苹果、香蕉、橘子和水果。
（2）通过这次班会，使我明白了团结的重要性。
（3）我们要认真完成老师布置的作业和各科任务。
3. 标点小达人（1分，每题0.5分）
（1） 妈妈 你看 天上的彩虹多漂亮啊 小明兴奋地喊道
（2） 没关系 老师温柔地说 下次努力就好
4. 妙笔生花·围绕一个意思写一段话（2分）
围绕“公园里真热闹”写一段话：
五、课文探秘·内容与方法（4分，每题2分）
1. 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A. 《大自然的声音》一文，作者把风、水、动物都当作会唱歌的生灵。
B. 《富饶的西沙群岛》按照“海面—海底—海岛”的顺序描写，突出其美丽富饶。
C. 《一块奶酪》中的蚂蚁队长是一个自私自利、不遵守规则的领导者。
D. 《司马光》一文赞扬了司马光沉着冷静、聪明机智的品质。
2. 下列关于“观察”的说法，恰当的一项是（ ）
A. 观察只需要用眼睛看，不需要用耳朵听、用手摸。
B. 观察时不用记录，只要记在脑子里就行。
C. 观察要按照一定顺序，比如从远到近、从上到下。
D. 观察就是随便看看，不需要关注事物的细节。
六、人物与景色·情境填空（5分，每空1分）
1. 填写人物品质（3分）
（1）《灰雀》中的列宁，没有直接批评小男孩，而是耐心引导，他真是一个______的人。
（2）《美丽的小兴安岭》中，林业工人精心守护森林，他们真是______的人。
（3）《手术台就是阵地》中的白求恩大夫，冒着炮火救死扶伤，他真是一个______的人。
2. 填写景色特点（2分）
（1）秋天的田野 ，金黄的稻穗随风摇摆，像一片金色的海洋。
（2）海滨小城 ，街道干净整洁，绿树红花相映成趣。
七、诗词积累·情境填空（13分，每空1分）
1. 杜牧在《山行》中，用“________________，________________”描绘了深秋时节枫叶似火的美景。
2. 当我们遇到困难时，只要坚持不懈，就一定能成功，正如荀子所说：“锲而不舍， ， ， 。
3.夜晚，月亮挂在天空，星星闪烁，不禁让人想起《夜书所见》中的诗句：“________________，________________”。
4.远上寒山石径斜，_____________________。停车坐爱枫林晚，_____________________。
5.在刘禹锡笔下，是水月相映的和谐画面：“____________，____________。”
6.让我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象；“____________，孤帆一片日边来”，写出了天门山的磅礴之美；“____________，淡妆浓抹总相宜”，表现了西湖的柔和之美。
第二关：阅读探索营——阅读与鉴赏（25分）
八、文言文阅读·《孔融让梨》（6分）
孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者。人问其故，答曰：“我小儿，法当取小者。”由是宗族奇之。
1. 下列对加点字解释不正确的一项是（ ）（2分）
A. 与诸兄同食梨（众多） B. 融独择小者（独自）
C. 人问其故（原因） D. 由是宗族奇之（奇怪）
2. 用自己的话说说“我小儿，法当取小者”的意思（2分）
3. 孔融是一个怎样的孩子？（2分）
九、课内阅读·《富饶的西沙群岛》（片段）（10分）
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1. 写出下列词语的近义词（3分，每空1分）
威武——（ ） 各种各样——（ ） 懒洋洋——（ ）
2. 片段中画横线的句子运用了什么修辞手法？（2分）
3. 片段中描写了海底的哪些生物？（3分）
4. 为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？（2分）
十、课外阅读·《小松鼠的教训》（9分）
森林里住着一只小松鼠，它特别喜欢收藏各种宝贝。松果、坚果、漂亮的石头，甚至是彩色的树叶，它都要搬回自己的树洞里。
秋天来了，松鼠们都在忙着储存过冬的食物。小松鼠也不例外，它每天都到处寻找松果，找到后就往树洞里塞。它的树洞很快就堆满了，可它还不满足，继续把找到的松果堆在树洞外面。
冬天很快就到了，寒风呼啸，大雪纷飞。小松鼠想去吃树洞里的松果，却发现树洞门口被积雪压住了，外面堆的松果也被大雪埋得无影无踪。它费了好大的劲才挖开洞口，可树洞里的部分松果因为堆得太满，通风不好，已经发霉变质了。
小松鼠饿了好几天，才明白：做事不能贪多，要合理储存，不然再好的东西也会浪费。
1. 下列对短文内容理解正确的一项是（ ）（3分）
A. 小松鼠只喜欢收藏松果，不喜欢其他宝贝。
B. 小松鼠把松果都堆在树洞里，没有放在外面。
C. 小松鼠储存的部分松果因为通风不好发霉了。
D. 冬天，小松鼠很容易就找到了埋在外面的松果。
2. 小松鼠遇到了什么困难？用“______”在文中画出相关语句（3分）
3. 这个故事告诉我们什么道理？（3分）
第三关：表达小天地——表达与交流（25分）
十一、口语交际·身边的趣事（5分）
在生活中，你一定经历过或看到过有趣的事吧！比如一次有趣的实验、一场好玩的游戏、一次意外的发现……请你分享一件趣事，说说事情的经过和你的感受。
要求：语句通顺，态度自然，表达清晰。
十二、习作·一件难忘的事（20分）
在成长过程中，总有一些事让你难以忘记，可能是一次成功的喜悦、一次失败的教训、一次温暖的帮助……请以“一件难忘的事”为题，写一篇习作。
要求：1. 写清楚事情的起因、经过和结果，表达自己的真实感受。2. 语句通顺，书写工整，不少于300字。3. 正确使用标点符号，不写错别字。
2025-2026学年统编版三年级上册期末复习模拟卷一参考答案
第一关：字词欢乐园——积累与运用（50分）
一、语境识字·看拼音写词语（8分，每空1分）
散去 盆景 青翠 流淌 绽放 翩翩起舞 追赶 晴朗（错字、漏字均不得分）
二、慧眼辨字·字音字形辨析（4分，每题2分）
1. C（解析：A项“胸脯”的“脯”读pú，“满载而归”的“载”读zài；B项“细嚼慢咽”的“嚼”读jiáo；D项“处罚”的“处”读chǔ，“汹涌澎湃”的“湃”读pài）
2. B（解析：A项“飘杨”应为“飘扬”，“成群结对”应为“成群结队”；C项“玩要”应为“玩耍”；D项“鱼船”应为“渔船”，“仓翠”应为“苍翠”，“秘蜜无穷”应为“秘密无穷”）
三、成语乐园·补充与运用（8分）
1. 补充成语（4分，每空0.5分）
①秋（高）气爽 ②（面）红耳赤 ③（金）桂飘香 ④手（忙）脚乱
⑤一（本）正经 ⑥百（依）百顺 ⑦（井）序井然 ⑧争（分）夺秒
2. 语境填空（4分，每空1分）
（1）⑧ （2）② （3）③ （4）⑦
四、句子工坊·专项训练（8分）
1. 陈述句改反问句（2分，每题1分）
（1）难道美丽的校园不令人喜爱吗？
（2）难道我们不应该珍惜宝贵的时间吗？（句式转换正确、问号使用恰当得1分，错字、句式错误不得分）
2. 修改病句（3分，每题1分）
（1）我买了苹果、香蕉、橘子等水果。（删去“和”，改为“等”）
（2）通过这次班会，我明白了团结的重要性。（删去“使”）
（3）我们要认真完成老师布置的各项作业。（删去“和各科任务”）
3. 标点小达人（1分，每题0.5分）
（1）“妈妈，你看，天上的彩虹多漂亮啊！”小明兴奋地喊道。
（2）“没关系，”老师温柔地说，“下次努力就好。”（标点填写正确得相应分，漏标、错标不得分）
4. 妙笔生花（2分）
示例：公园里真热闹。小朋友们在草坪上追逐嬉戏，笑声清脆；老人们在树下打太极、聊家常，悠然自得；卖风筝的小贩大声吆喝着，色彩鲜艳的风筝在空中随风飘荡，吸引了不少人驻足。（围绕“热闹”展开，语句通顺得2分，偏离主题、语句不通顺酌情扣分）
五、课文探秘·内容与方法（4分，每题2分）
1. C（解析：《一块奶酪》中的蚂蚁队长是一个以身作则、遵守规则的领导者）
2. C（解析：A项观察需要多感官参与；B项观察需要及时记录；D项观察要关注细节，并非随便看看）
六、人物与景色·情境填空（5分，每空1分）
1. 人物品质
（1）善解人意 （2）爱护自然 （3）忠于职守
2. 景色特点
（1）金浪翻滚 （2）整洁美丽（用词符合特点即可，酌情给分）
七、诗词积累·情境填空（13分，每空1分）
1. 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
2. 金石可镂 锲而不舍 朽木不折
3. 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情
4. 白云生处有人家 霜叶红于二月花
5. 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨
6. 两岸青山相对出 欲把西湖比西子（错字、漏字均不得分）
第二关：阅读探索营——阅读与鉴赏（25分）
八、文言文阅读·《孔融让梨》（6分）
1. D（2分，解析：“奇”的意思是“认为……奇特”，而非“奇怪”）
2. 我是年纪小的孩子，按道理应该拿小的梨子。（2分，意思对即可，关键词“小儿”“法当”翻译准确得满分）
3. 孔融是一个懂得谦让、有礼貌的孩子。（2分，答出“谦让”核心品质得满分）
九、课内阅读·《富饶的西沙群岛》（片段）（10分）
1. 近义词（3分，每空1分）
威武——（威风） 各种各样——（各式各样） 懒洋洋——（慢吞吞）（近义词恰当即可）
2. 运用了比喻和排比的修辞手法（2分，答出一种得1分，答全得2分）
3. 描写的生物有：珊瑚、海参、大龙虾、鱼（3分，答出3种及以上得满分）
4. 这句话运用了夸张的修辞手法（1分），突出西沙群岛的鱼数量极多，体现了西沙群岛的富饶（1分）。（意思对即可）
十、课外阅读·《小松鼠的教训》（9分）
1. C（3分，解析：A项小松鼠喜欢收藏多种宝贝；B项小松鼠将部分松果堆在树洞外；D项小松鼠未找到外面的松果）
2. 相关语句：冬天很快就到了，寒风呼啸，大雪纷飞。小松鼠想去吃树洞里的松果，却发现树洞门口被积雪压住了，外面堆的松果也被大雪埋得无影无踪。它费了好大的劲才挖开洞口，可树洞里的部分松果因为堆得太满，通风不好，已经发霉变质了。（3分，画全相关语句得满分，漏画酌情扣分）
3. 这个故事告诉我们：做事不能贪多，要懂得合理规划、适可而止，否则再好的东西也会浪费。（3分，意思对即可，核心道理准确得满分）
第三关：表达小天地——表达与交流（25分）
十一、口语交际·身边的趣事（5分）
评分标准：
5分：能清晰讲述一件趣事的经过，表达自己的感受，语句通顺，态度自然。
3-4分：能讲述趣事，语句基本通顺，但细节不够具体，感受表达不充分。
1-2分：偏离“趣事”主题，语句不通顺，表达不清晰。
0分：无法完整表达意思。
示例：上周六，我和妈妈在家做蛋糕。我不小心把糖当成盐放进了面糊里，烤出来的蛋糕又甜又怪。妈妈没有责怪我，反而和我一起重新做了一次。看着第二次成功的蛋糕，我明白了做事要细心。这件事既有趣又让我学到了道理，我一直记在心里。
十二、习作·一件难忘的事（20分）
评分标准
等级分值 评分要求
一类文17-20分 内容具体，能清晰写出事情的起因、经过和结果，细节生动，感情真挚；语句通顺流畅，无错别字，标点正确；不少于300字。
二类文13-16分 内容较具体，能写出事情的主要过程，有一定细节，感情较真挚；语句基本通顺，错别字较少，标点基本正确；不少于300字。
三类文9-12分 内容简单，能交代事情大致情况，细节不足，感情平淡；语句不够通顺，有少量错别字和标点错误；字数接近300字。
四类文8分以下 内容空洞，无法说清事情来龙去脉，感情虚假；语句不通顺，错别字和标点错误较多；字数不足300字。
示例：
一件难忘的事
去年冬天的一个傍晚，我放学回家时，突然下起了大雨。我没带雨伞，只好站在公交站台下焦急地等待。雨水打湿了我的裤脚，冷风一吹，我忍不住打了个寒颤。
就在这时，一位陌生的阿姨撑着一把大伞走过来，温柔地说：“小朋友，没带伞吧？我送你回家吧！”我连忙点头道谢。一路上，阿姨把伞大部分都倾向我这边，自己的半边肩膀都被雨水淋湿了。我不好意思地说：“阿姨，您把伞往自己那边挪挪吧！”阿姨笑着说：“没关系，我淋点雨没事，可不能让你感冒了。”
到了家门口，我想让阿姨进屋喝杯热水，阿姨却摆摆手说：“不用啦，我还要赶去接孩子呢！”说完，她转身走进了雨幕。看着阿姨远去的背影，我心里暖暖的。
这件事虽然过去很久了，但我一直记得那位阿姨的笑容和温暖的帮助。它让我明白，人间处处有真情，以后我也要像阿姨一样，主动帮助有需要的人。
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