人教版语文必修二第3课《囚绿记》同步测试

囚绿记
基础梳理
1．字音
(1)给加点的字注音
①公寓(　　)　　　　　
②涸辙(　　)
③婆娑(　　)
④揠苗助长(　　)
⑤葱茏(　　)
⑥蕈菌(　　)
⑦淅沥(　　)
⑧囚系(　　)
⑨嵌(　　)
⑩幽囚(　　)
(2)给多音字注音
①蠡②铺
③间
④纤
2．辨形组词
①
②③
④
一、基础知识(12分，每小题3分)
1．下列加点字的读音相同的一组是(　　)
A．急不暇择　　　
瑕疵　　　
遐思　　　
葭莩
B．揠苗助长
郾城
都江堰
偃旗息鼓
C．果实累累
疲累
罪行累累
连篇累牍
D．纤悉无遗
纤细
籼米
翩跹
2．下列词语的书写全都正确的一项是(　　)
A．园润　　淅沥　　简陋　　魔念
B．葱笼　　装饰　　抑郁　　爱抚
C．繁茂　　苍绿　　恼怒　　柔软
D．涸辙　　脉珞　　幽囚　　爽直
3．下列句子中，加点的词语解说有误的一项是(　　)
A．我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面……(“占据”的本意是“用强力取得或保持”，在文中的意思就是“居住”，之所以用“占据”，是为了表达作者对小房间的喜爱之情。)
B．我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。(“至宝”即“最珍贵的宝物”，表达了作者对绿的渴望与深情。)
C．我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。(这句中两个“装饰”的意思是一样的，都是装扮、打扮的意思。)
D．临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。(“囚人”指的是那两枝被作者牵进房间里来的常春藤的枝条。)
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(　　)
A．为了让更多的读者走近傅雷先生，12月12日至18日，“傅雷捐赠译著手稿展”将在国家图书馆善本珍品展室开展。
B．中央农村工作会议全面部署了今年的“三农”工作，并围绕促进农业稳定发展、农民持续增收，提出了一系列针对性强的政策措施。
C．省教育厅为把新课程方案落到实处，要求各地市逐步废止文理分科，实行走班教学，最终走出“高考考什么，教师就教什么”的现象。
D．交通运输部新闻发言人介绍，海军护航是保护中国船员生命与中国船运公司资产的国家行为，不会向受到被护航的船只收取任何费用。
二、类文阅读(20分)阅读下面的文章，完成5～8题。
染绿的声音
徐　迅
山居的日子，是在山中一座精巧的石头房里度过的。天天，我都为一种巨大的宁静所震慑着。经过许多尘嚣侵扰的心灵，陡然回归到这旷古未有的宁静之中，而又知道周围全是绿色的森林，心里似乎也注满了一汪清涟之水，轻盈盈的，如半山塘里绽放着的一朵睡莲。
也有声音，在白天的山峦；偶尔也有人语喧哗，幽谷回鸣。空山不见人，倒使人感觉到大森林的真切和人世的烟火之气。更多的是鸟声，从黎明的晨噪到傍晚的暮啼，耳闻着那密密松林里传出的啾啾鸟鸣，还可以看见那墨点般的小鸟，如大森林的音符跳荡着、栖落着。鸟鸣常常使大森林归于虚静，它天生就是一种虚幻的精灵呢！鸟声让人着迷地听，这时听出的就是一阵阵溅绿的声音。
当然有许多声音是有颜色的。如皑皑白雪、潺潺流泉，响动的就是一大片白；如春花秋菊的凋谢，细心的人也会听出它的艳红和鹅黄的色调。在大森林里，此时使我激动的不是这种颜色的声音，而是满山攒动的森林——那浓绿浓绿的声音了。满山密密的松林、枫树、珍珠黄杨、翠竹……树丛间刮过的风也是绿的。绿将大森林融为碧翠的一体，分不清颜色的浓淡深浅。那声音自然也不用侧耳倾听，触目皆是——大森林的宁静固然会使人坠入前无古人、后无来者的孤独和虚空当中。而这染绿了的声音，却让人感到一种生命的快意和心灵的悸动。黎明的时候，“山路原无雨，空翠湿人衣”，森林里露珠“扑扑”滴落的声音，在我听出的是一种轻柔而凝重的绿色；森林静静肃立，树叶交织，在我听出的是一种茁壮成长的蓬勃的绿色；狂风呼啸，排山倒海咆哮着的松涛，在我听出的是一种悲壮和磅礴的绿色；阳光拂动滔滔无边的绿海，阳光掠去又显出一江春水，在我听出的是恬淡而平和的绿色……山居无事的时候，只要静静地穿行在无边的大森林之中，我满心的尘垢，便一下子就被荡涤得无影无踪，只觉得身心惬意和愉悦，心中徒然就有层斑驳的绿爬上心壁，盈注着生命那清凉的绿意来。
听惯了这种声音，在夜里我常常睡不着觉。拥被而坐，此时周遭那染绿了的声音已渐渐无声无息，看很白的月光，慢慢浮上窗棂，月光里的绿色冷冷如春水荡漾着，使人感到那绿色的声音一定是为浓浓的月光所消融，隐翳在莽莽苍苍的大森林之中了。但这时这刻，我思想的羽翅还翩翩起伏着，希冀那染了绿色的声音出现。有风的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未开的一团绿色，那染了绿的松涛之声，铺天盖地地在我石屋周围如狂飙般的春潮，惊涛拍岸，振聋发聩，让我激动得恨不得长啸……这些年，我知道我常常谛听水声，谛听鸟声，不仅是因为我对尘嚣之声异常地厌倦和唾弃，更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然。那是我生活须臾不可缺少的思想的源泉……若能轻轻地裹在这染绿了的声音里，心就会轻灵得像一朵绿荷，即便泊在波涛里滚动，那梦也是常常染了绿呢！(选自《山东文学》)
5．下面对这篇散文的赏析，不正确的两项是(4分)(　　)
A．第3段写作者黎明时候的独特感受，能闻声而见色，见色而闻声。见人所未曾见，闻人所未曾闻，言人所未尝言，因思维独步，而自然出新。
B．第4段写作者夜里听染绿的声音以及对人生的感悟，是思想内容的进一步深化，表达了寻求清纯的自然和人生的大自然的美好理想。
C．作者在结尾说“若能轻轻地裹在这染绿了的声音里，心就会轻灵得像一朵绿荷”，这句话反映了作者回归大森林，融入大自然的强烈愿望。
D．文章共四段，思路是：先写绿色的森林，再写鸟鸣溅绿的声音，接着重点写听染绿的声音的感受，最后继续写感受和作者对绿色的声音的钟爱。全文四段起承转合，思路清晰，结构严谨。
E．散文以“染绿的声音”为题颇有新颖，绿色有声，令人费解。这染绿了的声音确实让人感到一种生命的快意和心灵的悸动，翻然出新，不落窠臼。
6.结尾段中作者说“……更多的是在寻找清纯的自然和人生的大自然”。请写出“清纯的自然”和“人生的大自然”的含义。(4分)
(1)“清纯的自然”的含义：_________________________________________________
(2)“人生的大自然”的含义：________________________________________________
7．第3段作者在写“森林——那浓绿浓绿的声音”之前，先谈到“许多声音是有颜色的”，如白雪、流泉、春花秋菊，分析这样行文的作用。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8．分别解释以下两句话在文中的意思。(6分)
(1)鸟鸣常常使大森林归于虚静，它天生就是一种虚静的精灵呢！
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)森林静静肃立，树叶交织，在我听出的是一种茁壮成长的蓬勃的绿色。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、语言运用(10分)
9．仿照画线语句的结构和修辞，再写一个类似的句子(5分)
绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10．根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)(5分)
设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式
。
①________　②________
③________
④________
答案
基础梳理
1．(1)①yù　②hé　③suō　④yà　⑤lónɡ　⑥xùn　⑦xī
lì
⑧xì　⑨qiàn　⑩yōu
(2)①lǐ　lí　②pū　pù　③jiān　jiàn　④xiān　qiàn
2．①闲暇　瑕疵　遐迩　②揠苗助长　偃旗息鼓　都江堰
③猗郁　涟漪　绮丽　④瞥见　蹩脚　作弊
1．D　[A项依次读xiá、xiá、xiá、jiā；B项依次读yà、Yǎn、yàn、yǎn；C项依次读léi、lèi、lěi、lěi；D项都读xiān。]
2．C　[A项“园润”应为“圆润”；B项“葱笼”应为“葱茏”；D项“脉珞”应为“脉络”。]
3．C　[两个“装饰”的意思不一样，前一个是“装扮、打扮”的意思，后一个是“安慰”的意思。]
4．A　[B项成分残缺，可在“增收”后面加“的主题”；C项搭配不当，“走出”与“现象”搭配不当；D项去掉“受到”或“被”。]
5．CD　[C项错在“回归大森林”，D项“先写绿色的森林”错。]
6．(1)没有任何污染的自然环境。
(2)没有尘嚣侵扰的社会生活。
7．写白雪、流泉、春花秋菊是铺垫，这样行文思路通畅，不跳脱，从而使读者更容易理解染绿的声音。
8．(1)鸟鸣更能衬托出森林的幽静和视野的旷远，它是虚静环境的绝好点缀。
(2)在作者心里，森林可目睹，也可听闻；渗透出了其中蕴藏着的勃勃生机与活力。
9．我怀念着绿色，如同久旱的禾苗急盼着甘霖！我迫不及待的心情即使一枝之绿也奉为神明。
解析　本题考查的是仿写句子的能力，要注意符合句式要求，同时要注意例句所用的修辞手法。
10．①以人为本　②生态和谐　③空间舒适　④生活节能
解析　综观题干及材料，材料由两句话构成，第一句恰好对应“设计理念”，强调为人类服务；第二句恰好由分号隔成三部分，分别讲述生态环境、生活空间的舒适、水电能源的节省，对应住宅的三个特点，考生只要在“5个字”的范围内提炼概括即可。