《沁园春 雪》教学课件

课件15张PPT。沁园春 雪毛泽东写作背景北国风光配乐朗颂，整体感知课文1．《沁园春 雪》这首词描写了北方的雪景，那么题目中的“沁园春”作如何解释？2．这首词分为上下两阕，能否概括上下两阕的主要内容？阅读思考“沁园春”，词牌名。相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事。这个词牌就因此而得名。“雪”是这首词的题目，内容与“沁园春”无关。
1．词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的？抒发词作者怎样的思想感情？北国雪景总写详写千里冰封、万里雪飘望：长城、黄河、山脉、高原看：红装 素裹抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。研读课文2．词的下阕又是如何评论历史英雄的？表达了词作者怎样的伟大政治抱负？江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜秦皇、汉武唐宗、宋祖成吉思汗略输文采稍逊风骚只识弯弓射大雕 短于“文治”看今朝风流人物文韬武略研读课文1．“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？2．一个“惜”字，含有哪些意味？
揣摩运用以“舞”字形容雪披群山似银蛇逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖高原如“蜡象”奔腾耸动，极为传神地把冰封雪盖的群山高原写活了，赋静景以动态，使之生机勃勃。“惜”中含褒：肯定他们都是杰出帝王，对中国历史的发展有过巨大贡献。
“惜”中带批：批评他们短于文治，在思想、文化方面建树不多，个人文学才华欠缺。
“惜”中露信：自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过前人 。
你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质？探究活动小结 这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。
写景、议论、抒情三者有机结合，是这首词的显著特点。词的上阕写景。有概括描写、有具体描写、有静态描写、有动态描写、有想象描写，这些描写，形象地勾画出一幅北国严冬的雪景图，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情，令人豪爽，精神振发。下阕是议论兼抒情。由江山的多娇，想到人们为之倾倒的历代英雄，引出一番议论，最后歌颂无产阶级革命英雄，抒发无产阶级要主宰世界的壮志豪情。全词写景与评论，密切关联，互相映衬。由于情感与景物相生，描写与议论结合，产生了强烈的艺术效果。
这首词语言形象、精警、优美。练习：
1《沁园春 雪》这首写于（ ）年（ ）月，
其中 “沁园春”是（ ），“雪” 是（ ）。
词的上一节又称（ ），词的下一节又称（ ）。
这首词上阕描写（ ），
下阕评论千秋历史，赞颂（ )。
这首词的上阕总写雪景的句子是（ ）
写到的景物有（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）句运用了拟人的方法。展开 想象写
景的句子是（ ）
4 下阕评古论今，起承上启下作用的句子是（ ）
提到的历史人物有（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）。词中的“风流人物”是指（ ）