【2026人教生物一轮复习教材回归（实验读记）】教材实验要点

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【2026人教生物一轮复习教材回归（实验读记）】
第二部分　教材实验要点
一、纵向梳理实验要点
1. 制作并观察动、植物细胞临时装片
实验要点→a.制作植物细胞临时装片时第一次滴加的液体是清水；制作动物细胞临时装片时第一次滴加的液体是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态，便于观察。
b.盖片：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。
c.染色：在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。
实验结果异常的原因分析→a.有气泡：盖片步骤操作不当，可滴加清水或生理盐水将气泡驱出。
b.细胞重叠：刮取的样本太多或未涂抹均匀或没有将材料展平，需涂抹均匀或将材料展平。
2. 探究种子萌发的环境条件
实验方法→对照实验法
实验设计→
a.2号培养皿的条件适宜种子萌发，为对照组；
b.1号培养皿不洒水，与2号培养皿形成对照，变量为水分；
c.3号培养皿置于冰箱中，与2号培养皿形成对照，变量为温度；
d.4号培养皿把种子浸在水中，与2号培养皿形成对照，变量为空气。
实验现象→1、3、4号培养皿中种子不萌发，2号培养皿中种子萌发。
实验结论→种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。
3. 探究绿叶在光下制造有机物
实验方法→对照实验法
实验设计→实验前暗处理
用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，形成对照。
变量：光
实验现象→滴加碘液后，遮光部分未变蓝，见光部分变蓝。
实验结论→淀粉是光合作用的产物；光是植物制造淀粉(有机物)不可缺少的条件。
4. 探究二氧化碳是光合作用必需的原料
实验方法→对照实验法
实验设计→实验前暗处理
变量：二氧化碳
↓
控制变量的手段：氢氧化钠溶液
实验现象→滴加碘液后，清水组中叶片变蓝，氢氧化钠溶液组中叶片不变蓝。
实验结论→二氧化碳是植物进行光合作用的原料。
5. 探究口腔对馒头(或米饭)的消化作用(以馒头为例)
实验方法→对照实验法
实验设计→
实验现象→加入碘液后，①号试管不变蓝，②号试管变蓝，③号试管变浅蓝。
实验结论→馒头变甜与唾液的分泌，以及牙的咀嚼和舌的搅拌都有关系。
6. 探究酒精对水蚤心率的影响
实验方法→对照实验法
实验设计→变量：酒精溶液浓度
实验结果
不同浓度的酒精溶液/% 0(清水组) 5 10 15 20
10秒内水蚤心跳次数/次 32 24 21 18 死亡
实验结论→酒精对水蚤心率有影响；在一定范围内，随着酒精溶液浓度的增加，水蚤心率降低，当酒精溶液浓度为20%时，水蚤死亡。
7. 探究非生物因素对某种动物的影响(以鼠妇为例)
实验方法→对照实验法
实验设计→
盖板一侧不透光，另一侧透光，实验变量为光照；不透光一侧为对照组，透光一侧为实验组。
实验现象→明亮处鼠妇数量明显少于阴暗处鼠妇数量。
实验结论→光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。
二、横向梳理实验线索
1. 实验试剂及作用
实验试剂 实验名称 作用
碘液 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 将细胞核染成深色，便于观察
制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
观察酵母菌出芽生殖
碘液 探究绿叶在光下制造有机物 淀粉遇碘变蓝，观察叶片是否变蓝，验证是否制造有机物
探究二氧化碳是光合作用必需的原料
探究口腔对馒头(或米饭)的消化作用 淀粉遇碘变蓝，通过观察颜色变化，判断淀粉是否被分解
观察玉米种子的结构 淀粉遇碘变蓝，便于观察胚乳
酒精 探究绿叶在光下制造有机物 溶解叶片中的叶绿素
探究二氧化碳是光合作用必需的原料
澄清石灰水 验证呼吸作用的产物 验证二氧化碳的存在
种子呼吸作用释放二氧化碳
2. 实验操作及目的
实验操作 实验名称 目的
暗处理 探究绿叶在光下制造有机物 将叶片中原有的淀粉运走或耗尽，以免叶片内残余的淀粉干扰实验结果
探究二氧化碳是光合作用必需的原料
水浴加热 探究绿叶在光下制造有机物 使叶片中的叶绿素溶于酒精
探究二氧化碳是光合作用必需的原料
探究口腔对馒头(或米饭)的消化作用 模拟人体口腔温度
实验操作 实验名称 目的
高温灭菌 检测环境中的细菌和真菌 杀灭其他杂菌
制作米酒
探究食物腐败的主要原因
3.实验设计及目的
实验设计 目的
选取多个实验对象 排除偶然因素的影响，减小实验误差
重复实验，取平均值
设置对实验变量不作处理的组别 形成对照
除实验变量外，其他条件都相同且适宜 控制单一变量
第三部分　模型制作要点
植物细胞模型 生态瓶
材料应用：橡胶管模拟细胞膜；废弃电线模拟细胞壁；黄豆模拟液泡；纽扣模拟细胞核；琼脂凝胶模拟细胞质；红豆模拟线粒体；葡萄干模拟叶绿体 材料应用：水草属于生产者；鱼和螺属于消费者；泥沙中的微生物属于分解者；水、空气等属于非生物成分
操作原理：该模型表示植物细胞，若要模拟动物细胞，需去掉废弃电线(细胞壁)、黄豆(液泡)和葡萄干(叶绿体) 操作原理：水占瓶子的，保证氧气供应；制作后完成将生态瓶放在阳光充足的地方，让水草进行光合作用，制造有机物，释放氧气
模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系模型 小肠模型
材料应用：玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管、支气管，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈；玻璃罩内部空间可看作胸腔 材料应用：塑料管模拟小肠外壁；绒毛清洁布模拟环形皱襞和小肠绒毛
操作原理：向上推橡皮膜，气球回缩，模拟呼气过程；向下拉橡皮膜，气球胀大，模拟吸气过程 操作原理：绒毛清洁布模拟的小肠内环形皱襞和小肠绒毛增大了小肠吸收营养物质的表面积
血液循环模型 肾单位模型
材料应用：橡皮球①模拟右心室；橡皮球②壁最厚，模拟左心室；橡皮球③模拟左心房；橡皮球④模拟右心房；单向阀A、B模拟瓣膜；软管1模拟肺静脉；软管2模拟肺动脉；软管3模拟主动脉；软管4模拟上、下腔静脉；甲烧杯模拟肺部毛细血管网；乙烧杯模拟全身毛细血管网 材料应用：水模拟血液；塑料颗粒模拟血液成分；部位①模拟肾小球；漏斗上半部分模拟肾小囊；部位③模拟肾小管；部位②模拟肾小管周围的毛细血管
操作原理：挤压橡皮球①液体经软管2进入甲烧杯，经软管1回橡皮球③，模拟肺循环；挤压橡皮球②液体通过软管3进入乙烧杯，经软管4回到橡皮球④，模拟体循环 操作原理：推动注射器，水携带塑料颗粒流经部位①时，除大分子颗粒(血细胞和大分子蛋白质)外，部分水和剩余颗粒可滤过进入漏斗，模拟肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，形成原尿；流经部位③时，部位③重新吸收大部分水和部分颗粒(全部葡萄糖、部分无机盐等)，模拟肾小管的重吸收作用，这些物质进入部位②，剩下的水和颗粒(无机盐、尿素)形成尿液
眼球成像模型
材料应用：光屏模拟视网膜；水透镜模拟晶状体
操作原理：模拟远眺过程时，“F光源”适当左移，此时光屏上的物像变模糊，应调节注射器使水透镜曲度变小，才能在光屏上呈现清晰的物像，如果不改变水透镜的曲度，可在“F光源”与水透镜之间安装凹透镜进行调节
骨、关节及肌肉关系模型 模拟香烟烟雾对呼吸系统的危害
材料应用：木板模拟骨；松紧带模拟骨骼肌；螺丝模拟关节 材料应用：抽拉注射器模拟吸烟，塑料管模拟呼吸道
操作原理：松紧带收缩牵拉着木板绕螺丝转动，模拟骨骼肌牵拉骨绕关节运动 操作原理：点燃香烟，抽拉注射器，使烟雾进入锥形瓶并通过白色棉絮。白色棉絮变黄，有黏性物质，这是香烟烟雾中的焦油等物质
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