期末押题卷【测试范围：1-7单元】【含答案解析】-2025-2026学年三年级数学上册人教版2024

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2025-2026学年三年级数学上学期期末押题卷
（测试范围：三年级上册人教版2024，第1-7单元）
（ 全卷满分100 分，考试时间60 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题
1．张爷爷养了6缸金鱼，每缸金鱼的数量一样多。已知这些金鱼的总数比40条多，比45条少。这些金鱼每缸有( )条，一共有( )条。
2．从正面看一个，看到的形状是( )形；看一个，上面看到的形状是( )形，侧面看到的形状是( )形。
3．天津之眼一天卖出200张门票，其中是儿童票，儿童票里的是网上预约票，网上预约的儿童票有( )张。
4．一包糖果平均分给2个大人和5个小朋友，每人得到这包糖果的是（ ）包。大人们比小朋友们少（ ）包糖果。
5．数一数。
有( )个锐角；有( )个直角；有( )个钝角。
6．一只青蛙每天能吃90只害虫，那么5只青蛙3天能吃多少只害虫？小明先算出5只青蛙每天能吃多少只害虫，列式计算是( )，接着算出5只青蛙3天能吃多少只害虫，列式计算是( )。（注意加单位）
7．计算120－30×3时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。
8．在括号里填上合适的数。
9500克＝( )千克( )克 30毫米＝( )厘米
4000米＝( )千米 3吨＝( )千克
9．4个8相加的和比50少( )；从59里面连续减去8，减去( )次还剩3。
10．计算15＋30÷5时，应先算( )法，再算( )法；而计算（15＋30）÷5时，应先算( )法，再算( )法。
二、选择题
11．经过已知的两点可以画（ ）条直线。
A．无数条 B．1 C．2 D．3
12．把240块面包装进盒子里，下面说法中错误的是（ ）。
A．2块装一盒，可以装100盒 B．4块装一盒，可以装60盒
C．6块装一盒，可以装40盒 D．8块装一盒，可以装30盒
13．计算56－24÷8和（56－24）÷8时，哪个的说法是正确的？（ ）
A．运算顺序和结果都相同 B．运算顺序不相同，结果相同
C．运算顺序和结果都不相同 D．运算顺序相同，结果不相同
14．把15－9＝6和4×6＝24组成一个综合算式是（ ）。
A．（15－9）×6 B．15＋4×6 C．4×（15－9）
15．三年级有99名师生去西安旅游，先坐满一辆载客54人的大车，剩下的坐载客6人的小车，一共需要（ ）辆车。
A．9 B．10 C．8
16．开封的传统民间技艺“撂石锁”是一种古老的武术动力项目，产生于唐宋时期，2011年6月入选第三批国家级非物质文化遗产代表性项目名录。如图是一个常见石锁，下面是从不同方向看到的图形，其中从上面看到的图形是（ ）。
A． B． C．
17．用直尺量橡皮，橡皮左端对准刻度0，右端距离刻度4超过3小格，这块橡皮的长度是（ ）。
A．43厘米 B．43毫米 C．37毫米 D．37厘米
18．天津上合会议期间，非遗传承人创作了54幅剪纸，其中送给国外嘉宾，送给国内嘉宾，共送出剪纸（ ）幅。
A．12 B．30 C．42 D．54
19．下面关于“角”的说法错误的是（ ）。
A．被遮住的是锐角 B．三角形里的直角都一样大 C．图中只有6个角
20．“3★8×6”是三位数乘一位数的算式，下面三个数中，（ ）可能是它的积。
A．228 B．1968 C．2548
三、计算题
21．直接写得数
63÷7－7＝ 6＋24÷6＝ 8×6＋40＝ 99－9×8＝
35÷5＋28＝ 22－15÷3＝ （16－7）×3＝ 24÷（8－5）＝
22．看图列算式。
23．脱式计算。
465＋128－329 （921－358）×3 657－57÷3
24．列竖式计算，带△的要求验算。
△378－156－207＝ 648－（152＋248）＝
四、作图题
25．聪聪在篮球场打篮球，篮球滚到场外的点B处，请你画出聪聪去捡球的最短行走路线。
26．下面是一个“粉笔盒”，请画出从“正面”和“上面”看到的图形。
（正面）
（上面）
五、解答题
27．“忆峥嵘岁月，弘长征精神”。陈老师带领学生到历史博物馆参观。研学团队计划乘坐大巴前往，途中汽车要行驶240千米。他们乘坐的大巴早上8时出发，平均每小时行驶70千米，上午11时能否到达？
28．操场上，篮球活动开展得如火如荼。同学们在篮球场上奔跑、跳跃、投篮，尽情挥洒着汗水。三年级一共有6支篮球队参加比赛，每支篮球队有11人，另外还有13名替补人员，三年级一共有多少人参加篮球赛？
29．在一次垃圾分类知识竞赛中，需要分类的垃圾中有是其他垃圾，是厨余垃圾，是可回收物，其余的是有害垃圾。
(1)其他垃圾和厨余垃圾共占需要分类垃圾总数的几分之几？
(2)有害垃圾占需要分类垃圾总数的几分之几？
30．踩高跷是传统民俗活动之一，谐音“高瞧”，寓意人们高瞻远瞩，步步高升。高跷的跷高最低的是9分米，最高的是2米40厘米。
(1)最高的高跷比最低的高跷高了多少分米？
(2)用10米的木头，去做最高的高跷，做4根够吗？
31．
（1）买3个唐三彩和2个冰箱贴一共需要多少元？
（2）妈妈买了2盒牡丹饼，付给售货员200元，应找回多少钱？（列综合算式解答）
（3）请你再提出一个用两步计算的数学问题，并解答。
参考答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C C A C B C C B
1． 7 42
金鱼总条数＝金鱼的缸数×每缸金鱼的数量，金鱼缸数是6缸，根据6的乘法口诀，一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，六七四十二，六八四十八，六九五十四，而金鱼的总数在41条到44条之间（比40条多，比45条少），则可以得到金鱼的总条数应该是42条，把数据代入公式进行计算即可。
由分析可知金鱼的总数是42条，42÷6＝7（条），则这些金鱼每缸有7条，一共有42条。
2． 正方 圆 长方
任何一个角度观察，看到的都是正方形，所以从正面看一个，看到的形状是正方形；从上面观察，看到的是圆形；从侧面观察，看到的是长方形；据此解题即可。
根据分析可知：
从正面看一个，看到的形状是正方形；看一个，上面看到的形状是圆形，侧面看到的形状是长方形。
3．20
卖出200张门票，其中是儿童票，表示把200张门票平均分成5份，儿童票占2份，所以用200除以5，再乘2即可得出儿童票的数量；儿童票里的是网上预约票，表示把儿童票平均分成4份，网上预约票占1份，所以用儿童票的数量除以4，再乘1即可得出网上预约的儿童票有多少张。
表示把200张门票平均分成5份，儿童票占2份。
200÷5×2＝80（张）
表示把儿童票平均分成4份，网上预约票占1份。
80÷4×1＝20（张）
网上预约的儿童票有20张。
4．；；
一包糖果平均分给2个大人和5个小朋友，总人数为2＋5＝7人，根据分数的初步认识，则每人分得这包糖果的，也就是包；因为大人是2人，总人数是7人，则大人分到包，小朋友是5人，则小朋友分到包，求一个数比另一个数少多少，用减法计算，然后用减计算即可。
2＋5＝7（人）
一包糖果平均分给7人，每人得到这包糖果的，即包。
大人分到包，小朋友分到包。
－＝（包）
每人得到这包糖果的是包。大人们比小朋友们少包糖果。
5． 4 6 2
根据直角三角板中直角相同的角是直角，比直角更小的角是锐角，比直角更大的角是钝角，即锐角＜直角＜钝角。数出每个图形中各种类型的角的数量，并进行填空即可解答。
根据分析可知：
有4个锐角；有6个直角；有2个钝角。
6． 90×5＝450（只） 450×3＝1350（只）
根据题意，用一只青蛙每天能吃害虫的只数乘青蛙的只数，即可求出5只青蛙每天能吃害虫的只数；再用求出5只青蛙每天能吃害虫的只数乘5只青蛙吃害虫的天数，即可求出5只青蛙3天能吃多少只害虫。据此解答。
5只青蛙每天能吃害虫的只数：90×5＝450（只）
5只青蛙3天能吃害虫的只数：450×3＝1350（只）
即一只青蛙每天能吃90只害虫，那么5只青蛙3天能吃多少只害虫？小明先算出5只青蛙每天能吃多少只害虫，列式计算是90×5＝450（只），接着算出5只青蛙3天能吃多少只害虫，列式计算是450×3＝1350（只）。（注意加单位）
7． 乘 减 30
一个算式中既有减法，又有乘法，要先算乘法，再算减法。由题意得，计算120－30×3时，应先算乘法，再算减法。据此解答。
120－30×3
＝120－90
＝30
计算120－30×3时，应先算乘法，再算减法，结果是30。
8． 9 500 3 4 3000
根据1千克＝1000克，9500克＝9000克＋500克，9000克换算成以千克为单位，即9000克＝9千克，即9500克＝9千克500克；
根据10毫米＝1厘米，将30毫米换算成以厘米为单位，即30毫米＝3厘米；
根据1千米＝1000米，将4000米换算成以千米为单位，即4000米＝4千米；
根据1吨＝1000千克，将3吨换算成以千克为单位，即3吨＝3000千克。
根据分析：
9500克＝9千克500克 30毫米＝3厘米
4000米＝4千米 3吨＝3000千克
9． 18 7
根据几个几相加可以用乘法表示，4个8相加用乘法表示是8×4＝32，32＜50，少的数用减法计算，50－32＝18；如果从一个数里连续减去同一个数最后还剩0，就相当于找这个数中有多少个同一个数，用除法计算，如果还剩某个数，就需要用一个数先减去剩的某个数，所得的差再除以同一个数。先用59减去3，求出差，再除以8，求出商，就表示从59里面连续减去8，减去几次还剩3。
8×4＝32，50－32＝18，则4个8相加的和比50少18；
（59－3）÷8
＝56÷8
＝7
则从59里面连续减去8，减去7次还剩3。
10． 除 加 加 除
根据混合运算规则：算式中只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此解答即可。
计算15＋30÷5时，应先算除法，再算加法；而计算（15＋30）÷5时，应先算加法，再算除法。
11．B
过两点画直线，两个点已经确定了直线的方向，所以能画1条直线，由此可做出选择。
经过已知的两点可以画1条直线。
故答案为：B
12．A
240块面包装进盒子里，每几块装一盒，求可以装多少盒，就是求240里面有几个几，求一个数里面有几个几用除法计算。据此分析解答。
A．2块装一盒，可以装100盒，把240块面包装进盒子里，2块装一盒，可以装240÷2＝120（盒），100≠120，说法错误；
B．4块装一盒，可以装60盒，把240块面包装进盒子里，4块装一盒，可以装240÷4＝60（盒），说法正确；
C．6块装一盒，可以装40盒，把240块面包装进盒子里，6块装一盒，可以装240÷6＝40（盒），说法正确；
D．8块装一盒，可以装30盒，把240块面包装进盒子里，8块装一盒，可以装240÷8＝30（盒），说法正确；
故答案为：A
13．C
在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算；在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法；在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。根据题意这两道混合运算，要从运算顺序和运算结果进行对比，对比的结果再和每一项说法对比，据此解答。
由分析得：计算时，先算，再算；计算时，先算括号里的，再算；运算顺序和结果都不同。
故答案为：C
14．C
已知分步算式为15－9＝6和4×6＝24，可以看出是先计算15与9的差，再用所得的差6去乘4，得到最终结果24。
A．（15－9）×6根据四则运算顺序，有括号先算括号里的，先计算15－9＝6，再计算6×6＝36，结果与题目中最终结果24不一致，选项错误。
B．15＋4×6根据四则运算顺序，先算乘法再算加法，先计算4×6＝24，再计算15＋24＝39，结果与题目中最终结果24不一致，选项错误。
C．4×（15－9）根据四则运算顺序，有括号先算括号里的，先计算15－9＝6，再计算4×6＝24，结果与题目中最终结果一致，选项正确。
故答案为：C
15．A
先用总人数减去坐满一辆载客大车的人数，求出剩下多少人。再用剩下的人数除以小车能做的人数求出商，商就是需要小车的数量，小车的数量如果有余数那么商加1就是需要小车的数量。最后用需要小车的数量加大车的数量就是一共用车的数量。
（99－54）÷6
＝45÷6
＝7（辆）……3（人）
7＋1＝8（辆）
8＋1＝9（辆）
所以一共需要9辆车。
故答案为：A
16．C
需要逐个分析各个图形是从哪个方向看到的，然后找出满足题意的即可。
A．是从石锁的侧面看到的，不符合题意；
B．是从石锁的正面看到的，不符合题意；
C．是从石锁的上面看到的，符合题意。
故答案为：C。
17．B
当直尺的0刻度对准被测物体的一端时，另一端所指的刻度是几，物体的长度就是几。在直尺上，1大格表示1厘米，1小格表示1毫米，故，刻度指向4表示4厘米，也就是40毫米，超过3小格表示多3毫米，合起来就是43毫米；据此解决。
由题意分析得：
用直尺量橡皮，橡皮左端对准刻度0，右端距离刻度4超过3小格，这块橡皮的长度是43毫米。
故答案为：B
18．C
创作了54幅剪纸，其中送给国外嘉宾，送给国内嘉宾，那么一共送出了＋＝；表示把54幅剪纸平均分成9份，占其中7份，所以用54除以9，再乘7得出共送出了多少幅。
＋＝
表示把54幅剪纸平均分成9份，占其中7份；
54÷9×7＝42（幅）
共送出剪纸42幅。
故答案为：C
19．C
观察被遮住的角的边，可发现一条是水平边，另一条边在垂直边与水平边的中间，即度数小于90°，大于0°，为锐角；三角形里直角的度数固定，都是90°；数一数角的个数即可。
A．被遮住的角，露出部分是直角的一条边，另一条边在直角内部，形成的角小于 90°，所以是锐角，说法正确。
B．直角的度数固定为90°，无论在哪个三角形里，直角大小都一样，说法正确。
C．单独的角就有6个，还有组合成的角，实际角的数量超过6个，所以图中只有6个角的说法错误。
故答案为：C
20．B
★最小是0，最大是9，分别计算出308×6，398×6的积，然后从选项中选择在两个积之间的数即可，据此解题。
308×6＝1848
398×6＝2388
228＜1848＜1968＜2388＜2548
“3★8×6”是三位数乘一位数的算式，下面三个数中，1968可能是它的积。
故答案为：B
21．2；10；88；27
35；17；27；8
略
22．
由图可知，左边的圆形被平均分成了8份，涂色部分占其中的3份，用分数表示为。中间的圆形被平均分成了8份，涂色部分占其中的4份，用分数表示为。把它们合起来，涂色部分就占整个圆的7份，用分数表示为。
23．264；1689；638
（1）先算加法，再算减法。
（2）先算括号里的减法，再算乘法。
（3）先算除法，再算减法。
465＋128－329
＝593－329
＝264
（921－358）×3
＝563×3
＝1689
657－57÷3
＝657－19
＝638
24．15；248
整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法：用差＋减数＝被减数进行验算即可。
（1）算式中只有减法，从左往右依次计算即可；
（2）算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法即可。
△378－156－207＝15 648－（152＋248）＝248
验算：
25．见详解
本题考查了路线问题。根据连接两点间线段最短，结合图片中聪聪和篮球的位置，聪聪去捡球的最短行走路线应该为两点之间的直线距离，即连接两点即可。
聪聪去捡球的最短行走路线如图所示：
26．见详解
从物体正面看，就是从前面看过去；从物体上面看，就是从上面往下看，据此画出相应的图形即可。
根据分析，这个粉笔盒的正面是个长方形，粉笔盒的上面是个正方形，即作图如下：
正面
上面
27．不能
先计算出8时到11时的小时数，根据公式：路程＝速度×时间，然后用速度乘时间求出能行驶的路程，然后与汽车要行驶的路程比较后判断11时能否到达。
11－8＝3（小时）
70×3＝210（千米）
210千米＜240 千米
答：上午11时不能到达。
28．79人
三年级一共有6支篮球队参加比赛，每支篮球队有11人，用11乘6可算出这6支球队一共有多少人，再加上替补的13人即可。
11×6＋13
＝66＋13
＝79（人）
答：三年级一共有79人参加篮球赛。
29．(1)
(2)
（1）已知需要分类的垃圾中有是其他垃圾，是厨余垃圾，求其他垃圾和厨余垃圾共占总数的几分之几，用加法计算。
（2）先算出其他垃圾、厨余垃圾、可回收物一共占总数的几分之几，再用总数1减去这个和，即可得到有害垃圾占比。
（1）
答：其他垃圾和厨余垃圾共占需要分类垃圾总数的。
（2）
答：有害垃圾占需要分类垃圾总数的。
30．(1)15分米
(2)够
1米＝10分米，1分米＝10厘米。根据题意分析，
（1）高跷的跷高最低的是9分米，最高的是2米40厘米。求最高的高跷比最低的高跷高了多少分米，用减法计算，要先统一单位再进行计算。2米40厘米里面有2个1米和4个10厘米即2个10分米和4个1分米，所以2米40厘米＝24分米，列式为：24－9；
（2）最高的高跷是2米40厘米＝24分米，做4根高跷需要木头的长度是4个24，用乘法计算，列式为24×4＝96（分米），10米里面有10个1米即10个10分米，所以10米＝100分米，再和做4根高跷需要木头的长度比较即可解答。
（1）2米40厘米＝24分米
24－9＝15（分米）
答：最高的高跷比最低的高跷高了15分米。
（2）2米40厘米＝24分米
10米＝100分米
24×4＝96（分米）
96＜100
答：做4根够。
31．（1）135元
（2）64元
（3）王叔叔买3个冰箱贴和1盒牡丹饼一共需要多少钱？（提问不唯一）
158元
（1）用每个唐三彩的价格乘买的个数算出买唐三彩花多少钱，再用每个冰箱贴的价钱乘买的个数算出买冰箱贴多少钱。再相加就是一共需要多少钱。
（2）用每盒牡丹饼的价格乘买的盒数，就是买牡丹饼花了多少钱，再用付给售货员的钱减去花了的钱，就是应找回的钱。
（3）根据提供的信息，提出问题合理即可。
例如：王叔叔买3个冰箱贴和1盒牡丹饼一共需要多少钱？
用每个冰箱贴的价钱乘买的个数，再加上一盒牡丹饼的价钱，就是王叔叔一共需要花多少钱。
（1）25×3＝75（元）
30×2＝60（元）
75＋60＝135（元）
答：买3个唐三彩和2个冰箱贴一共需要135元。
（2）200－2×68
＝200－136
＝64（元）
答：应找回64元钱。
（3）王叔叔买3个冰箱贴和1盒牡丹饼一共需要多少钱？（答案不唯一）
3×30＋68
＝90＋68
＝158（元）
答：王叔叔一共需要158元钱。