第三单元课外古诗词诵读《逢入京使》课件（共22张ppt）2025-2026学年统编版语文七年级下册

(共22张PPT)
羁旅愁思 · 意境深远
唐 · 李白
雨夜情思 · 时空交错
唐·王维
逢入京使
唐 · 岑参
反复诵读诗歌并熟练背诵，精准识记重点字词的读音与含义，扎实积累古诗文基础知识；
梳理诗歌叙事脉络与抒情逻辑，深入理解诗歌核心内容，准确把握主题思想；
品味诗歌凝练传神的语言与艺术手法，沉浸式感受苍凉真挚的意境，提升诗歌鉴赏能力；
体悟古典诗词的思乡之情与家国情怀，培养对传统文化的热爱之情，增强文化自信与情感共鸣。
素养
目标
盛唐的边塞，黄沙漫天，路途遥远。岑参再次踏上出使西域的征程，远离故土与亲人，心中满是思念。行至途中，他意外遇上前往长安的使者，这份突如其来的相遇，让积压已久的乡思瞬间涌上心头。他没有纸笔，只能托使者捎去一句口信，将对家人的牵挂凝练成短短二十八字。今天，就让我们一同走进《逢入京使》，感受这份边塞路上的匆匆乡思。
新课导入
岑参（约 718 - 约 769），唐代著名边塞诗人，南阳（今属河南）人。他一生多次入幕边塞，遍历安西、北庭等地，亲身经历了边塞的风沙雨雪与军旅生活，对边塞风光、旅途艰辛与思乡之情有着深刻体悟。其诗歌风格雄浑苍凉、气势磅礴，语言凝练生动，善于捕捉边塞生活中的瞬间场景与情感。代表作有《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送封大夫出师西征》等，《逢入京使》是他出使西域途中所作，以质朴的语言写尽了边塞旅人的思乡之切。
作者介绍
唐玄宗天宝八载，岑参奉使前往安西都护府，途经河西走廊一带。彼时他远离长安，离家已远，一路风沙弥漫，旅途艰辛。行至途中，他意外遇上一位返回长安的使者，他乡遇故知的亲切感与对家人的思念之情交织在一起。因仓促相遇，没有纸笔可写家书，岑参便托使者捎去口信，告知家人自己平安无恙，这份情急之下的乡思，被他凝练成这首流传千古的小诗。
写作背景
《逢入京使》是一首七言绝句，属于近体诗。七言绝句每首四句，每句七个字，共二十八字，讲究押韵、平仄与节奏，语言凝练，意境深远。它以短小的篇幅承载丰富的情感，善于通过具体的场景与动作表达真挚的情感。这首诗将边塞的苍凉、相遇的意外与乡思的真挚融为一体，是七言绝句中叙事抒情的佳作。
文体常识
逢入京使
故园 / 东望 / 路漫漫，
双袖 / 龙钟 / 泪不干。
马上 / 相逢 / 无纸笔，
凭君 / 传语 / 报平安。
岑参
诗歌朗读
诗歌朗读
停顿节奏：除常规句间停顿外，“故园 / 东望 / 路漫漫” 中 “东望” 后稍作停顿，凸显望乡的悠远与惆怅；“双袖 / 龙钟 / 泪不干” 中 “龙钟” 后停顿，强化思乡的悲痛；“马上 / 相逢 / 无纸笔” 中 “相逢” 后停顿，突出相遇的仓促；“凭君 / 传语 / 报平安” 中 “传语” 后停顿，传递托付的恳切；
重音把握：“路漫漫”“泪不干”“无纸笔”“报平安” 重读，突出路途的遥远、思乡的深切、相遇的仓促与托付的真挚；
语调调控：前两句抒发思乡之痛，语调低沉缠绵；后两句描写相遇托付，语调转为急切恳切，传递真挚的情感。
入京使：前往京城长安的使者。
故园：指故乡长安。
东望：向东眺望，长安在西域的东方，故东望故乡。
路漫漫：路途遥远漫长。漫漫，长远的样子。
龙钟：泪流纵横的样子，形容流泪之多。
凭：托付、依靠。
传语：捎口信、传话。
译文：向东眺望故乡长安，路途遥远漫长，
思念之情涌上心头，泪水纵横，沾湿了双袖，却止不住流淌。
在马上仓促相遇，没有纸笔可以写下家书，
就托付你捎个口信给家人，告知他们我一切平安。
理解诗意
贰
壹
写景抒情（1-2 句）：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干” 描绘了诗人东望故乡、路途遥远、泪流不止的场景，既点明了处境与心境，又营造出苍凉真挚的氛围，为下文的相遇托付做铺垫。
叙事抒情（3-4 句）：“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安” 描写了途中偶遇入京使的仓促场景，因无纸笔，只能托使者捎口信报平安，既写出了相遇的意外与仓促，又抒发了对家人的牵挂与思念。
结构梳理
为何以 “逢入京使” 为题？
核心要素清晰：标题直接点明了事件（逢）与对象（入京使），简洁明了，让读者一目了然诗歌的核心内容；
情感暗示：“逢入京使” 暗含了边塞旅途的孤寂与相遇的意外，入京使是连接故乡与边塞的纽带，标题为全诗奠定了思乡真挚的情感基调；
线索鲜明：“逢入京使” 是全诗的核心线索，所有的叙事与抒情都围绕这一事件展开，从望乡流泪到相遇托付，逻辑清晰，情感集中。
整体感知
写景抒情，乡思深切
“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干” 两句，以简洁的笔触描绘了诗人的望乡之痛。“故园东望” 点明了思念的对象与方向，“路漫漫” 则凸显了故乡的遥远与归途的艰辛，既写出了空间上的距离，又暗含了时间上的漫长，思乡之情油然而生。“双袖龙钟泪不干” 以生动的细节描写，写出了诗人泪流不止的模样，“龙钟” 一词形象地表现了流泪之多、之急，将思乡的悲痛与无助展现得淋漓尽致。这两句诗情景交融，既展现了边塞的苍凉，又传递了乡思的深切，为下文的相遇做了情感铺垫。
作品鉴赏
叙事抒情，真挚恳切
“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安” 是全诗的点睛之笔，以具体的场景与动作，将乡思之情推向高潮。“马上相逢” 写出了相遇的仓促与意外，边塞路途艰辛，能在途中遇上前往长安的使者，实属不易；“无纸笔” 则凸显了当时的窘迫，仓促之间无法写下完整的家书，只能托付口信。“凭君传语报平安” 一句，既写出了诗人对家人的牵挂 —— 最迫切的愿望便是让家人知晓自己平安，又传递了托付的恳切之情，简单的一句口信，却承载了无尽的乡思与牵挂。这两句诗质朴自然，情感真挚，将边塞旅人的无奈与思乡之切展现得淋漓尽致。
作品鉴赏
诗人的所见、所感、所思
所见（实景）：东望故园的长路、风沙弥漫的边塞、马上相逢的使者，情感基调为苍凉与急切。
所感（心境）：望乡的惆怅、思乡的悲痛、相遇的意外、托付的恳切，情感基调为真挚与深沉。
所思（虚景）：故乡的家人、家人牵挂自己的模样、家人收到平安消息的欣慰，情感基调为思念与期盼。
作品鉴赏
这首诗为何能以质朴的语言打动人心？
全诗没有华丽的辞藻，却以真挚的情感与生动的细节打动读者。前两句以 “路漫漫”“泪不干” 展现了乡思的深切，后两句以 “马上相逢”“无纸笔”“传语报平安” 的具体场景，写出了边塞旅人的无奈与牵挂。诗歌语言质朴自然，通俗易懂，却精准地捕捉了边塞生活中的瞬间情感，将思乡之情表达得真切动人，引发了读者的强烈共鸣，因此具有极强的感染力。
问题探究
从这首诗中，我们能感受到怎样的人生感悟？
在漫长的人生旅途中，我们总会面临离别与思念，就像岑参在边塞路上思念故乡与家人一样。这首诗让我们感受到，家人的牵挂是我们前行的精神力量，无论身处何方，平安顺遂都是对家人最好的慰藉。同时，它也告诉我们，真挚的情感往往不需要华丽的修饰，简单的一句问候、一个消息，就能传递无尽的牵挂与温暖。我们要珍惜与家人相处的时光，学会在离别中传递关爱，在思念中汲取力量。
问题探究
诗歌运用了哪些艺术手法？有何效果？
细节描写：“双袖龙钟泪不干” 以流泪的细节，生动形象地展现了诗人思乡的悲痛与无助，增强了诗歌的画面感与感染力；
情景交融：以 “路漫漫” 的边塞之景，烘托 “泪不干” 的思乡之情，景为情设，情由景生，使情感表达更为含蓄深沉；
以小见大：通过 “马上相逢传语报平安” 这一小小的事件，展现了边塞旅人的乡思之切与对家人的牵挂，以小见大，立意深远，让读者感受到人类共通的情感。
问题探究
《逢入京使》以边塞旅途为背景，前两句描绘了诗人东望故乡、路途遥远、泪流不止的思乡场景；后两句描写了途中偶遇入京使，因无纸笔而托其捎口信报平安的仓促场景。诗歌既写出了边塞的苍凉与旅途的艰辛，又抒发了对家人的深切牵挂与思乡之情，展现了边塞旅人的真挚情感与无奈，是一首质朴自然、情感真挚的千古名篇。
文章主旨
同写思乡的诗句
乡书何处达？归雁洛阳边。—— 王湾《次北固山下》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。—— 王维《九月九日忆山东兄弟》
春风又绿江南岸，明月何时照我还。—— 王安石《泊船瓜洲》
拓展延伸
古代 “传语” 与 “家书”：在古代交通不便、通讯落后的情况下，“家书” 是亲人之间传递消息、表达牵挂的重要方式。而在仓促相遇或条件有限时，“传语”（捎口信）便成为一种便捷的替代方式。无论是家书还是传语，都承载着人们对家人的思念与牵挂，成为古典诗词中常见的意象，寄托着浓浓的思乡之情与亲情之暖。
知识链接
下列对《逢入京使》的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首句 “故园东望路漫漫” 中的 “路漫漫”，既写出了故乡的遥远，又暗含了诗人的思乡之切。
B. 次句 “双袖龙钟泪不干” 以细节描写，生动形象地展现了诗人流泪之多、思乡之痛。
C. 后两句 “马上相逢无纸笔，凭君传语报平安” 写出了诗人因无纸笔而无法写家书的无奈与愤怒。
D. 全诗语言质朴自然，情感真挚，将边塞旅人的思乡之情与对家人的牵挂展现得淋漓尽致。
C
请简要分析 “双袖龙钟泪不干” 中 “龙钟” 一词的妙处。
解析：“龙钟” 一词形容泪流纵横的样子，既生动形象地写出了诗人思乡之情的深切，泪水之多、之急，又带有一丝苍老与无助的意味，将边塞旅人的孤独与悲痛展现得淋漓尽致。这个词以通俗的语言传递真挚的情感，增强了诗歌的画面感与感染力，让读者能够深切体会到诗人的思乡之痛。