中国石拱桥 课件

课件43张PPT。驼背公公，
力大无穷。
爱驮什么？
车水马龙。
（打一物） 猜一猜？谜底：拱桥中桥拱国石茅以升第一课时 茅以升（1896～1989），江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。*中国现代桥梁工程学的重要奠基人是五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长撰写了大量的科普文章1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。 2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。（重点） 3、体味本文准确的语言，学习几种说明方法，体会课文选择典型事例说明事物的特征。（重点、难点）4、感悟我国劳动人民的勤劳和智慧；了解解放后我国桥梁事业所取得的巨大成就，增强民族自豪感。弧形 拱桥
洨河 陡坡
和谐 饮涧
桥墩 郦道元
张鷟 匀称
惟妙惟肖húgǒngxiáodǒuxiéjiàndūnlì zhuóYún chènxiào给下面的红色字注音。 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。
说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明语言的准确性，是说明语言的先决条件。在准确的前提下，说明的语言有的是平实见长，有的以生动活泼见长。说明文一.说明方法及其作用（更好更清楚地说明说明对象的特点）
1.列数字：准确严密地说明事物或事理
2.举例子：使说明内容具体化
3.打比方：增强了说明文的生动性和形象性
4.作比较：使被说明对象特征更加突出、更加清楚明白
5.下定义：准确说明事物的特征
6.列（画）图表
7.摹状貌：使说明生动形象
8.作引用（引用说明）
9.作诠释：对说明对象进行解释说明
10.分类别：使文章内容清晰明白、条理分明
二.说明顺序
1.时间顺序：时间先后、朝代先后
2.空间顺序：从上到下、从里到外、从南到北
3.逻辑顺序（现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分）?
三.说明文语言特点：准确性
回顾初读课文：
　理解本文的说明对象及对象的特征。中国石拱桥形式优美
结构坚固
历史悠久几乎到处都有
大小不一
形式多样
许多是惊人的杰作 一篇说明文为了把被说明的事物说清楚，一定要抓住事物的特征。
再次快速阅读课文，给课文分段，看看各段分别说明了什么。 合作交流：（1～2段）
（3段）
（4～5段）
（6～8段）
（ 9段 ）
（ 10段 ）总述石拱桥的特点。说明中国石拱桥的状况。惊人的杰作赵州桥。闻名世界的卢沟桥。中国石拱桥取得成就的原因。我国石拱桥当代的发展。总分总文章是怎样介绍中国石拱桥特点的？举例子 ：赵州桥 卢沟桥 赵州桥是独拱，而卢沟桥是联拱。赵州桥和卢沟桥能说明中国石拱桥的特点吗？修建于公元605年左右“初月出云，长虹饮涧”1300多年，仍保持原来的雄姿修建于公元1189年到1192年间“卢沟晓月”，柱头上的狮子惟妙惟肖两岸河堤常被冲毁，卢沟桥极少出过事。赵州桥卢沟桥历史悠久形式优美结构坚固代表桥1、为什么举赵州桥和卢沟桥为例：典型性、代表性2、为什么先说赵州桥，再说卢沟桥： 赵州桥是独拱石桥，结构较简单，而且修建年代早；
卢沟桥是联拱石桥，结构较复杂，修建年代在后。思考讨论： 阅读课本P98引自《辞海》对卢沟桥介绍的文字，然后与课文相比，多了哪些内容？是否因此觉得课文里对卢沟桥的说明不够全面？ 《辞海》还提到的内容：碑亭内有“卢沟晓月”汉白玉碑；桥东附近宛平城内建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑，是全国重点文物保护单位；桥旁另建有新桥等内容。　　课文里介绍卢沟桥，着重介绍了它身上体现中国石拱桥的特点的地方，如果像《辞海》那样面面俱到，势必会模糊了文章的写作目的。　　总结：写说明文要抓住事物的特征来写，不能面面俱到。 根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，并标上相应的数据。37.40米50.82米作业：第二课时石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥 从整体看，全文用了什么说明顺序？一般特殊取得辉煌成就的原因 朗读课文有关赵州桥、卢沟桥的段落，理清作者的说明顺序。 作者分别介绍赵州桥、卢沟桥，说明的顺序基本相同。
基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的逻辑顺序来分别介绍这两座桥的。 一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）三、28道拱圈拼成大拱（独立承重）四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）独拱石桥赵州桥主要次要逻辑顺序联拱石桥卢沟晓月逻辑顺序我国石拱桥取得光辉成就的原因。 首先，劳动人民的勤劳和智慧。
其次，石拱桥的设计施工有优
良传统。
再次，富有建筑用的各种石料 。分别从哪三个方面来写的？ 人力技术物力主要 → 次要
逻辑顺序按什么说明顺序来写的？ 著名桥梁图片欣赏（一）
南京长江大桥著名桥梁图片欣赏（二）
金门桥南 浦 大 桥杨 浦 大 桥云南长虹大桥 湖南湘西矮寨特大悬索桥课文采用了哪些说明方法？1、打比方：第一段，写桥洞“成弧形，就像虹”。
2、列数据：第四段，说明赵州桥历史悠久。第五段，说明赵州桥的外形、规模。第六段，说明卢沟桥的外形、规模。第十段，说明解放后我国桥梁事业和石拱桥的发展。
3、作引用：第七段，马可·波罗的游记，赞美卢沟桥，唐代张鷟的《朝野佥载》写卢沟桥的外形。（这主要是引用，而引用的句子恰好是比喻句。）唐代张嘉贞的《安济桥铭》写桥的设计。说明方法4、作比较：第六段中写永定河水发，“来势很猛”，常冲毁河堤，“但这座桥却从没出过事”，这就使人印象鲜明。
5、举例子：在我国的石拱桥中，举出了赵州桥、卢沟桥，最有代表性。6、摹状貌：如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”用摹状和排比的手法，描绘石刻狮子的“千态万状”，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥的形式美。 为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。说明文的语言1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 “比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明出现的程度,这样表达比较稳妥。 2、旅人桥大约建成于公元282年，可
能是有记载的最早的石拱桥了。 “大约”、“可能”表示不确定,只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。3、我国的石拱桥几乎到处都有。 强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。4、全桥只有一个大拱，长达37.4米,在当时可算是世界是最长的石拱。 “当时”是从时间上限定,”可算”是从程度上限定，这样才更符合实际情况。 “当时可算”表示时间，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉“当时可算”显然不准确。 不能去掉。这些词体现了说明文语言准确、周密的特点。答题指南：课堂练习——阅读下面文字，回答问题。 ①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1194年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 1．这段文字说明对象卢沟桥的结构是联拱石桥。 2．这段文字可划分四个层次，正确的一项是（ ）
A．①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨
B．①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨
C．①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨
D．①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨ B 3．以上四个层次，分别说明卢沟桥的四个特点。用简洁的语句归纳。 ①历史悠久②结构精巧③坚固耐用④形式优美 4．“路面平坦，几乎与河面平行”中“几乎”一词可以去掉吗？为什么？ 不可以删去，“几乎”是对“与河面平行”的限制，意思是接近于“与河面平行”，强调路面平坦的程度。