欧姆定律电阻 课件 (1)
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(共21张PPT)
第七章 电路
7.2 欧姆定律⑴
Ohm s law Resistance
通过导体的电流大小可能与哪些因素有关？
活动Ⅰ：猜想假设
①导体两端的电压
·
·
·
确定研究问题：
探究通过导体中电流大小与两端电压之间的关系
1、为了达到实验目的，你将采用什么研究方法？
2、在实验中你要控制什么，改变什么，得到什么？
3、在实验中，你可以通过什么方法来改变导体的电压？
交流与合作
控制变量法
控制导体不变，改变电压，得到相应电流
改变电源电池的节数
探究通过导体中电流大小与两端电压之间的关系
4、研究一个导体后，马上得出结论合理吗？为什么？
不合理，实验不具备普遍性
1、在实验记录单上，画出实验电路图，并且标上“+”、“-”接线柱符号
（友情提示：导体的电路图符号：“ ” )
2、在表格第一行中列出实验数据记录的项目
3、在整个实验过程中要注意哪些问题？
交流与合作
探究通过导体中电流大小与两端电压之间的关系
活动Ⅱ：设计方案
V
A
+
+
-
-
实验次数
1 0
2
3
4
导体名称
电压（V）
电流（A）
(1)连接电路时，电键断开
(2)电流表串联，电压表并联
(3)电流表正接线柱靠近电源
“+”极
(4)电表的正确读数方法
……
1、全班按照不同导体A、B、C分成三个大组，每个大组中两位同学组成小组选择一个导体进行实验
2、按照实验设计的电路图连接器材，进行实验操作，并在表格相应的位置填上实验的数据。
3、根据实验数据，初步得出实验的结论
探究通过导体中电流大小与两端电压之间的关系
活动Ⅲ：学生实验
数据展示：
探究通过导体中电流大小与两端电压之间的关系
活动Ⅲ：学生实验
4.在U-I直角坐标系内，标出每组数据的点，结合数学函数图像知识中描点连线线方法画出导体的U-I大致图像，得出实验的结论
0.1 0.2
1 2 3 4
．
．
1（0A,0V)
2（0.1A,3V)
·
·
·
实验结论：
对于同一个导体来说，通过导体中的电
流与它两端所加的电压的正比。（欧姆定律）
导体A
导体B
导体C
活动Ⅳ：交流评价
探究通过导体中电流大小与两端电压之间的关系
欧姆
欧姆
欧姆(Georg Simon Ohm,1787～1854年)是德国物理学家。欧姆最初进行的试验主要是研究各种不同金属丝导电性的强弱，用各种不同的导体来观察磁针的偏转角度。后来在试验改变电路上的电动势中，他发现了电动势与电阻之间的依存关系，这就是欧姆定律。
欧姆定律及其公式的发现，给电学的计算，带来了很大的方便。人们为纪念他，将电阻的单位定为欧姆，简称“欧”。
U-I图线有哪些特点
问题：
1、三个导体的U-I图像的相同点是什么？
2、三个导体的U-I图像的不同点是什么？
同一导体图像，图线的倾斜程度是相同的。
不同导体图像，图像的倾斜程度是不同的。
活动Ⅳ：交流评价
导体A
导体B
导体C
U/I比值
U-I图线有哪些特点
问题：
导体A
导体B
导体C
比例系数
倾斜程度
(1)对于A、B、C来说，同一导体图像，U/I的比值____(是/不是）一个定值，比值与U、I_______
(有关/无关）
（2）对于A、B和C来说，不同导体图像， U/I的比值____(是/不是）相同的。导体____(A、B、C)的U/I的比值大，U/I与__________有关。
不是
是
C
无关
导体本身
近一步研究发现：
导体A
导体B
导体C
U/V
I/A
导体A
导体B
导体C
IC
IB
IA
当UA=UB=UC时，
IA— IB — IC
U/I比值越大，导体对电流阻碍作用___，U/I比值
反映了导体的物理性质。
>
<
>
<
大
二、电阻
把导体两端的电压U与通过导体的电流I的比值叫做这段导体的电阻。
1.电阻的定义
电阻的符号：R
定义式：
R
=
I
U
电阻的元件符号：
当加在某段导体两端电压为1伏时，通过这段导体的电流为1安，那么这段导体的电阻为1欧姆
二、电阻
2.电阻的单位
电阻的单位： 欧姆，符号“Ω”
常用单位：千欧（kΩ)、兆欧（MΩ）
1 MΩ＝103 kΩ 1 kΩ＝103 Ω
三、欧姆定律
欧姆定律的表达式：
I
R
U
＝
对于某导体来说，通过它的电流与它两端的电压成正比，
由U-I图线特点得到：
小 结
一、电流与电压的关系
二、电阻
1.电阻的定义
2.电阻的单位
三、欧姆定律
布置作业：
（1）补充完成实验记录单
（2）计算实验中导体的电阻
（3）阅读教科书《7.2欧姆定律.电阻》的内容，并找出欧姆定律的适用条件
第七章 电路
7.2 欧姆定律⑴
Ohm s law Resistance
通过导体的电流大小可能与哪些因素有关？
活动Ⅰ：猜想假设
①导体两端的电压
·
·
·
确定研究问题：
探究通过导体中电流大小与两端电压之间的关系
1、为了达到实验目的，你将采用什么研究方法？
2、在实验中你要控制什么，改变什么，得到什么？
3、在实验中，你可以通过什么方法来改变导体的电压？
交流与合作
控制变量法
控制导体不变，改变电压，得到相应电流
改变电源电池的节数
探究通过导体中电流大小与两端电压之间的关系
4、研究一个导体后，马上得出结论合理吗？为什么？
不合理，实验不具备普遍性
1、在实验记录单上，画出实验电路图，并且标上“+”、“-”接线柱符号
（友情提示：导体的电路图符号：“ ” )
2、在表格第一行中列出实验数据记录的项目
3、在整个实验过程中要注意哪些问题？
交流与合作
探究通过导体中电流大小与两端电压之间的关系
活动Ⅱ：设计方案
V
A
+
+
-
-
实验次数
1 0
2
3
4
导体名称
电压（V）
电流（A）
(1)连接电路时，电键断开
(2)电流表串联，电压表并联
(3)电流表正接线柱靠近电源
“+”极
(4)电表的正确读数方法
……
1、全班按照不同导体A、B、C分成三个大组，每个大组中两位同学组成小组选择一个导体进行实验
2、按照实验设计的电路图连接器材，进行实验操作，并在表格相应的位置填上实验的数据。
3、根据实验数据，初步得出实验的结论
探究通过导体中电流大小与两端电压之间的关系
活动Ⅲ：学生实验
数据展示：
探究通过导体中电流大小与两端电压之间的关系
活动Ⅲ：学生实验
4.在U-I直角坐标系内，标出每组数据的点，结合数学函数图像知识中描点连线线方法画出导体的U-I大致图像，得出实验的结论
0.1 0.2
1 2 3 4
．
．
1（0A,0V)
2（0.1A,3V)
·
·
·
实验结论：
对于同一个导体来说，通过导体中的电
流与它两端所加的电压的正比。（欧姆定律）
导体A
导体B
导体C
活动Ⅳ：交流评价
探究通过导体中电流大小与两端电压之间的关系
欧姆
欧姆
欧姆(Georg Simon Ohm,1787～1854年)是德国物理学家。欧姆最初进行的试验主要是研究各种不同金属丝导电性的强弱，用各种不同的导体来观察磁针的偏转角度。后来在试验改变电路上的电动势中，他发现了电动势与电阻之间的依存关系，这就是欧姆定律。
欧姆定律及其公式的发现，给电学的计算，带来了很大的方便。人们为纪念他，将电阻的单位定为欧姆，简称“欧”。
U-I图线有哪些特点
问题：
1、三个导体的U-I图像的相同点是什么？
2、三个导体的U-I图像的不同点是什么？
同一导体图像，图线的倾斜程度是相同的。
不同导体图像，图像的倾斜程度是不同的。
活动Ⅳ：交流评价
导体A
导体B
导体C
U/I比值
U-I图线有哪些特点
问题：
导体A
导体B
导体C
比例系数
倾斜程度
(1)对于A、B、C来说，同一导体图像，U/I的比值____(是/不是）一个定值，比值与U、I_______
(有关/无关）
（2）对于A、B和C来说，不同导体图像， U/I的比值____(是/不是）相同的。导体____(A、B、C)的U/I的比值大，U/I与__________有关。
不是
是
C
无关
导体本身
近一步研究发现：
导体A
导体B
导体C
U/V
I/A
导体A
导体B
导体C
IC
IB
IA
当UA=UB=UC时，
IA— IB — IC
U/I比值越大，导体对电流阻碍作用___，U/I比值
反映了导体的物理性质。
>
<
>
<
大
二、电阻
把导体两端的电压U与通过导体的电流I的比值叫做这段导体的电阻。
1.电阻的定义
电阻的符号：R
定义式：
R
=
I
U
电阻的元件符号：
当加在某段导体两端电压为1伏时，通过这段导体的电流为1安，那么这段导体的电阻为1欧姆
二、电阻
2.电阻的单位
电阻的单位： 欧姆，符号“Ω”
常用单位：千欧（kΩ)、兆欧（MΩ）
1 MΩ＝103 kΩ 1 kΩ＝103 Ω
三、欧姆定律
欧姆定律的表达式：
I
R
U
＝
对于某导体来说，通过它的电流与它两端的电压成正比，
由U-I图线特点得到：
小 结
一、电流与电压的关系
二、电阻
1.电阻的定义
2.电阻的单位
三、欧姆定律
布置作业：
（1）补充完成实验记录单
（2）计算实验中导体的电阻
（3）阅读教科书《7.2欧姆定律.电阻》的内容，并找出欧姆定律的适用条件