学习主题三 物质的性质与应用-第九讲 自然界的水-课件 2026年中考化学一轮复习

(共61张PPT)
第九讲 自然界的水
课程标 准要求 1.认识水是宝贵的自然资源，形成保护和节约资源的可持
续发展意识与社会责任；
2.了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法；
3.水的组成及变化的探究
1.（2025成都）《成都市水污染防治条例》提倡“守碧水，润蓉城”。
有关保护水资源的做法正确的是( )
A
A.加强饮用水源保护 B.污水排入雨水管道
C.大量使用农药化肥 D.工业废水直接排放
2.（2025福建）下列用于制作简易净水装置的材料中，能吸附色素、
去除异味的是( )
D
A.塑料瓶 B.小卵石 C.石英砂 D.活性炭
3.电解水的实验证明，组成水的是( )
D
A.氢气和氧气 B.氢原子和氧原子
C.氢分子和氧分子 D.氢元素和氧元素
4.（2025广东模拟）河水净化的主要步骤如图。下列说法错误的是
( )
A
A.净化过程中包含蒸馏 B. 试剂可以是活性炭
C.净化后的水是混合物 D.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
5.水是生命之源。下列有关水的说法正确的是( )
D
A.地球上的淡水资源十分丰富
B.水能溶解所有物质
C.蒸馏水很纯净，长期饮用对健康有利
D.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
保护水资源
1.原因：地球上的淡水只约占总水储量的 ；人
类生产和生活的用水量不断增加；水体污染也影响了
水资源的利用。
2.保护水资源
（1）合理利用水资源：
①应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和
生活用水，如工业用水重复使用、采用节水灌溉方式、推广节水
器具等；
②修建水库和实施跨流域调水等措施解决了很多地区严重缺水、
水资源随季节变化大等问题。
（2）防治水体污染：①应用新技术、新工艺可以减少污染物的产
生;②对污水进行处理，可以使之符合排放标准。
水的净化
1.自来水厂净水过程
取天然水沉淀 过滤 吸附 杀菌消毒 自来
水
2.净水方法
方法 原理 作用
沉降 静置沉降和吸附沉降（明矾净水原 理：使水中悬浮的杂质较快沉降， 属于______变化 ） 除去较大颗粒状的不
溶性杂质
过滤 难溶性物质和可溶性物质的分离 （属于物理变化） 将难溶性物质从水中
分离出去
吸附 利用活性炭的______作用（属于 ______变化） 除去水中的杂质
（如色素）和异味
物理
吸附
物理
方法 原理 作用
杀菌 消毒 加入杀菌剂（如漂白粉等） （属于______变化） 杀灭水中的细菌、病
毒等微生物
蒸馏 利用水和杂质的沸点不同，除去水 中的所有杂质（属于______变化） 除去各种杂质得到蒸
馏水，是净化程度最
高的净水方法
化学
物理
续表
3.硬水与软水
（1）概念：含有较____可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水，不含
或含较____可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。
多
少
（2）硬水的危害：降低肥皂的起泡能力，使衣物变硬；损坏锅炉；
长期饮用硬水对人体健康不利等。
（3）硬水的软化：实验室常用______的方法得到净化程度较高的
蒸馏水。
蒸馏
知识补充
（1）①天然水、自来水都是混合物，蒸馏水属于纯净的水,是纯净
物（但不能长期饮用，因为蒸馏水中不含人体正常的生理代谢需
要的微量矿物质）。
②沉降、吸附、过滤均不能减少水中的钙、镁离子，不能使硬水
软化，水的净化方法中，只有蒸馏能降低水的硬度。
（2）硬水一定是混合物，软水不一定是纯净物，纯水一定属于软水。
（3）拓展：①检验硬水和软水可以分别加入等量的肥皂水，振荡，
浮渣多、泡沫少的是硬水，反之则是软水。②水垢的主要成分是
和 ，生活中可用食醋除去。
水的组成
1.测定水的组成——电解水（详见本书P63“教材重点实验”）
2.氢气
（1）物理性质：无色、无臭、____溶于水的气体，密度比空气的
____（密度最小的气体）。
难
小
（2）化学性质：可燃性，燃烧的化学方程式为
__________________（产生______色火焰），根据这一性质，氢
气可作燃料（热值高、无污染、可再生）。
淡蓝
知识拓展
氢气能与某些氧化物反应，如氢气能在加热的条件下与氧化铜反
应，生成铜与水。
（3）验纯
①原因：混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此
点燃氢气前一定要______。
验纯
②操作：如图所示。
③结论：若发出尖锐爆鸣声，则表明气体______，若声音很小则
表示气体______。
不纯
较纯
重点实验 水的组成及变化的探究
1.实验装置如图所示。
2.在电解水时，在水中加入了少量的烧碱溶液或硫酸溶液，它们的
作用是________________。
增强水的导电性
3.实验原理：____________________（写化学方程式）。
4.实验现象：两个电极上都产生______，且正极和负极处产生的气体
体积之比约为_____，正极产生的气体能使带火星的木条复燃，点燃
负极产生的气体，产生______色火焰。（口诀：负氢正氧二比一）
气泡
淡蓝
5.实验结论：水是由________和________组成的（宏观）。
氢元素
氧元素
知识补充
（1）电解水实验中正极与负极产生气体的体积比为 ，质量比
是 。
（2）该实验产生的氢气和氧气是新物质，根据元素守恒，得出水
由氢元素和氧元素组成，不能说水由氢气和氧气组成。
1.（2025云南）利用分解和合成探究水的组成的过程，对形成研究
物质组成的思路与方法具有重要意义。下列说法不正确的是 ( )
C
A.图1中，管、管产生气体的体积比约为
B.图2中，观察到干燥烧杯内出现水雾，可知水中
一定含有氢元素
C.两个化学变化过程中，分子、原子种类均发生
改变
D.本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成的
2.兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。
图1
图2
【宏观辨识】根据实验探究水的组成
（1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据
容器内生成的小水珠可知，水是由________________组成的化合物。
（2）水的分解：电解水一段时间后（如图1），观察到管和管
中气体体积比为_____，经检验管 中的气体是____（填化学式）。
氢元素和氧元素
【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。
方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得
出电解水的产物中氢、氧原子个数比为_____，进而推算出结果。
方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生
气体的______，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的
相对原子质量，可进一步推算出结果。
密度
【模型构建】以分子构成的物质为例，图2中“ ”表示的是_______
_____________。
各元
素原子个数比
保护水资源
1.（2025陕西）每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节
水意识，加强水资源的保护。下列做法与之不相符的是( )
C
A.工业废水处理达标后再利用
B.农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌
C.生活中洗菜和淘米的水直接倒掉
D.实验完清洗仪器后及时关闭水龙头
2.《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”。下
列说法正确的是( )
D
A.水是一种元素
B.水资源取之不尽，用之不竭
C.雨水落地后，水分子静止不动
D.下雨后空气潮湿是因为水分子数目增多
水的净化
3.（2025新疆）下列净水方法中净化程度最高的是( )
D
A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
4.（2025广东）下列关于自来水厂净水的说法错误的是( )
D
A.自来水厂的水源需要保护 B.明矾可使悬浮的杂质沉降
C.消毒除去水中部分微生物 D.自来水厂净水后得到纯水
5.（2025长春）化学小组利用“沉降”“过滤”“吸附”等方法净化伊通
河水样。向水样中加入明矾沉降后，再使用如图简易净水装置进
行净化处理。下列说法错误的是( )
B
A.明矾可使水样中悬浮的杂质较快沉降
B.经图中装置净化处理后的水样是纯净物
C.活性炭可吸附水样中的异味
D.小卵石、石英砂可过滤水样中的不溶性杂质
6.人们对于“好”水的需求一直没有停止，水的净化贯穿古今。
任务一：了解净水
（1）浙江永嘉出土的明末“净水池”，池底有木炭，其作用是
_______________________。
吸附水中的色素和异味
（2）现代净水方法很多，其中 反渗透净水原理如下：
①水分子的直径___（填“ ”“ ”或“”） 膜的孔径。
②纯净水的出水口是__（填“”或“ ”）。
任务二：检测水质
（3）值是水质的一项重要指标。某水样用 笔测量，值为
33，结合下图可知该水质属于________。
水质 强软水 软水 适度硬水 中度硬水 硬水 强硬水
强软水
水的组成
7.（2025辽宁）电解水的实验装置如图所示，下列
说法正确的是( )
A
A. 管气体为氢气
B.水由氢气和氧气组成
C.管与管的气体体积比约为
D.电解水的化学方程式为
8.（2025重庆）“水的组成及变化的探究”为学生必做实验。下列对
该实验的说法不正确的是( )
A
A.正极产生的气体能燃烧
B.氢气点燃前必须验纯
C.该实验证明水由氢元素和氧元素组成
D.正极与负极产生气体的体积比为
9.水是一种重要的自然资源，爱护水资源，人人有责。
（1）如图是水的电解实验装置图，请回答下列问题：
①与管相连的是电源的____（填“正”或“负”）极；
管产生的气体是______。
正
氢气
②若管收集到气体，则在相同条件下 管应收集
到的气体是___ 。
4
（2）从微观上分析：下列说法正确的是___（填字母）。
C
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
（3）写出该反应的化学方程式：_____________________。
跨学科实践活动：水质检测及自制净水器
10.为完成“水质检测及自制净水器”跨学科实践性作业，小组同学
开展如下活动。
（1）按照过滤操作要求，规范进行黄泥水的过滤。
①过滤时，玻璃棒起到的作用是______。
引流
②过滤后，打开滤纸所看到的情况（黑色代表泥沙）最接近图1中
的___（填字母）。
C
A. B. C. D.
（2）水质监测 （溶解性总固体）是一项重要的指标，主要反
映水中钙离子、镁离子、钠离子、钾离子等离子的含量，不同水
源 值的参考标准如表。
水源 纯净水 山泉水 净化水 自来水 污染水
①镁离子的符号是______。
②小组同学用笔对某水样进行检测， 笔上显示的数字为
，则该检测的水源可能是________。
自来水
（3）用自制的便携净水器（如图2）对周边采集到的水样进行净化。
图2
①活性炭的作用是______________________。
吸附水中的色素和异味
②使用该净水器，待处理的水由下往上压，优点是___
______________________________________________
___________________________________________。
使水与净水材料充分接触，增强水的净化效果，还可以防止难溶性杂质堵塞小卵石、石英砂和活性炭
11.（2025东营）下列说法不正确的是( )
A
A.用蒸馏法从海水中得到蒸馏水是化学变化
B.水的天然循环是通过其三态变化实现的
C.自制简易净水器中细沙的作用是过滤
D.可供人类直接利用的淡水资源非常少，要节约用水
12.（2025泰州）学习小组以“自
制海水淡化器”为主题开展跨学
科实践活动，甲、乙两组同学
B
A.两个作品的设计都利用了蒸馏的原理
B.水变为水蒸气过程中，水分子的体积和间隙都增大
C.甲组的设计中，硬币将保鲜膜下压，有利于汇聚冷凝水
D.乙组的设计不是密封装置，会导致水蒸气散发损失
设计的作品如图所示。下列说法不正确的是( )
13.污水处理是合理利用水资源的重要方式。以下是某污水处理厂
的污水处理流程图。
（1）污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本
实验操作中的______。
过滤
（2）污泥处理的工序中产生沼气、氢气等气体。沼气（主要成分
是 ）可作为燃料使用，请写出沼气燃烧的化学方程式：
_ ________________________。
（3）污水在处理过程中，会产生臭气（含有 气体），常用燃
烧法处理。 燃烧的产物若直接排放，会形成______
（填“温室效应”或“酸雨”）。
酸雨
（4）除去污水中的异味，最常用的吸附剂是________。
活性炭
（5）下列措施有利于防治水体污染的是______（多选，填字母）。
BCD
A.实验后的废液直接倒入下水道
B.禁止向河道内倾倒垃圾
C.建立污水处理厂，实现达标排放
D.加强环保宣传，提高居民环保意识
14.（2025佛山模拟）【科普阅读】
同学们对干冰肯定不陌生，但你知道还有“干水”吗？干水由
水和二氧化硅 组成，呈白色粉末状。拿到手上不会弄湿手，
因为每颗水滴都被疏水性的纳米 包围，不能聚集变大。
将纳米和 水放入搅拌机中搅拌几分钟即可制得干
水（如图），制备成本低且应用前景大。相同时间内干水捕获的
是普通水的3倍多。干水还能快速吸收甲烷，为使用天然气的
汽车提供动力。在青海、甘肃等缺水地区，埋在土壤中的干水可
持续给树苗供水3个月以上。#1.2
依据上文，回答问题。
（1）制备干水时发生的是______（填“物理”或“化学”）变化。
（2）干水中水的质量分数为______，其捕获 的化学方程式为
____________________。
（3）干水可用于缺水地区抗旱造林的主要原因是______________
_________。
物理
干水可持续给
树苗供水
（4）下列说法正确的是___（多选，填字母）。
.干冰、干水都是纯净物
.纳米 易溶于水
.用力挤压干水，可能弄湿手
.气体溶解度因溶剂分散尺度不同可能改变
1.（2025齐齐哈尔）下列净化水的常用方法中，单一操作净化程度
最高的是( )
B
A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.沉降
2.下列有关水的组成和构成说法正确的是( )
A
A.水是由水分子构成的
B.水是由氢气和氧气组成的
C.水是由氢原子和氧原子构成的
D.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
3.在公共水龙头旁适合张贴的图标是( )
B
A. B. C. D.
4.下列关于水的说法正确的是( )
D
A.地球上的淡水资源非常丰富
B.加入明矾可将硬水变为软水
C.为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田
D.通过公平、可持续地利用水资源，可促进社区和国家之间的和谐
5.［易错题］下列说法正确的是( )
C
A.用明矾可以吸附水中的色素和异味
B.将 试纸直接放入水中来检测酸碱性
C.农药使用不当可能会对水体产生污染
D.废旧电池随意丢弃也不会造成水体污染
6.电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是( )
A
A.甲管中的电极连接的是电源正极
B.乙管中的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验生成的氢气与氧气的质量比为
D.该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的
7.如图为简易净水装置及制取蒸馏水简易装置，下列说法正确的是
( )
B
A.甲装置中小卵石、石英砂、活性炭
的盛放顺序可调整
B.乙装置中碎瓷片的作用是防止溶液暴
沸
C.乙装置中烧杯内水的作用是密封
D.甲、乙装置中处理过的水均属于纯
净物
8.[项目式学习]水是生命之源。某校实践小组的同学们在老师的组
织下，以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。
【水的净化】某品牌“凉白开”净水过程的部分工艺如图1所示。
图1
（1）净水过程中 棉起______作用。
（2）生产过程中活性炭的作用是________________。
过滤
吸附杂质和异味
（3）反渗透膜可以有选择性地除去对人体有害的物质，保留对人
体有益的矿物质。通过此工艺得到的饮用水属于________
（填“纯净物”或“混合物”）。
混合物
（4）自然界中的水中含有难溶性和可溶性杂质，有些地方水质
“硬”是由于水中含有较多______________（填离子符号）。
、
【水的性质】
图2
（5）1标准大气压下，水的沸点是 。
请你根据图2推断“凉白开”在生产的过程中
一般是通过______的方法使水加热到
。
加压
【水的组成】
图3
（6）电解水实验如图3所示，玻璃管 连接电源的____
（填“正”或“负”）极，该实验可以得出水是由_________
_______组成的。
负
氢元素和
氧元素
【未来“水能源”】如图4所示，利用太阳能将水分解是未来制氢的
方向。
图4
（7）氢气可作理想的燃料，理由是____________________________。
（8）由光分解水获得氢气的化学方程式为
_ ________________________。
热值高、无污染（合理即可）
【爱护水资源，人人有责】
（9）[开放性设问]我国自来水收费实行“阶梯水价”，“阶梯水价”
的特点是用水越多水价越贵，这样做的目的是_________________
_____________。
节约、保护水资源
（合理即可）
（10） 九上教材P84素材]为改善我国水资源______________的
局面，改革开放以来，我国实施了“南水北调”等水利工程。
时空分布不均