三年级下册语文期末综合测试卷
(时间:60分钟 满分:100分 附加题:10分)
一、基础积累(35分)
(一)看拼音,写词语(8分)
1. 手工课上,我fù zé( )制作纸chèn shān( ),用jiāo shuǐ( )粘贴时不小心粘反了xiù zi( ),但我没有xiè qì( )。
2. 鹿有着yún chèn( )的身段和bié zhì( )的角,却差点因为忽视腿的作用而失去táo shēng( )的机会。
3. 蚂蚁靠着独特的gǎn zhī qì guān( )留下jì hào( ),不会迷失方向。
(二)字词辨析(7分)
1. 多音字组词(3分)
折:zhē( ) zhé( )
涨:zhǎng( ) zhàng( )
藏:cáng( ) zàng( )
2. 选字填空(4分)
[辨 辩 辫] 争( ) ( )别 发( )
[密 蜜 秘] ( )蜂 ( )切 神( )
(三)词语与成语(6分)
1. 近、反义词填空(3分)
近义词:别致—( ) 急忙—( ) 喜爱—( )
反义词:热闹—( ) 骄傲—( ) 危险—( )
2. 八字成语填空(3分)
( ),近墨者黑 ( ),耳听为虚
兵来将挡,( )
(四)古诗文默写(6分)
1. 人间四月芳菲尽,________________。(白居易《大林寺桃花》)
2. 清明时节雨纷纷,________________。(杜牧《清明》)
3. 独怜幽草涧边生,________________。(韦应物《滁州西涧》)
4. 爆竹声中一岁除,________________。(王安石《元日》)
5. 竹外桃花三两枝,________________。(苏轼《惠崇春江晚景》)
(五)病句与标点(4分)
1. 修改病句(2分)
六一儿童节,我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
2. 给句子加标点(2分)
请问__你准备参加寓言故事分享会吗__还是选择手工展__
老师说__只要坚持练习__你的手艺一定会进步__
(六)句式变换(3分)
1. 缩句:勤劳的蜜蜂在五彩缤纷的花丛中不停地采蜜。(1分)
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2. 仿写比喻句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(1分)
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3. 双重否定句改肯定句:这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(1分)
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(七)口语交际(1分)
小明没等绿灯亮就想过马路,你会怎样劝告他?
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二、阅读理解(30分)
(一)现代文阅读(22分)
课内片段阅读(10分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1. 用“____”画出片段中的比喻句,这句话把____比作____(3分)
2. 片段中描写了荷花的哪三种姿态?(3分)
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3. 为什么说“眼前的一池荷花是一大幅活的画”?(4分)
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课外阅读(12分)
啄木鸟和白桦树
一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上,“笃”的一声,吃掉树皮上的一个蛀虫。白桦树很不高兴:“你为什么咬我一口?”
“你的皮肤上有一个蛀虫。”啄木鸟回答。
“一个小虫子有什么了不起,丝毫不会影响我的美丽。”白桦树不满地说,“我看你是嫉妒,存心把我美丽的皮肤搞坏!”啄木鸟只好飞走了。
第三天,啄木鸟又飞到白桦树上,“笃、笃、笃”吃掉了树干深处的一些蛀虫。白桦树恼怒了:“你这狠心的家伙,还有完没完!痛死我了!”
“蛀虫已经深入你的躯干了。”啄木鸟耐心解释。
“什么虫子不虫子!我看透了,你是别有用心,想在我身上挖洞做窝!”白桦树怒气冲冲地驱赶啄木鸟。
啄木鸟摇摇头,叹了口气飞走了,再也没回来。
不久,蛀虫蛀烂了白桦树的树心,高大秀丽的白桦树逐渐凋零、枯萎,最后变成了一根朽木。
1. 白桦树对啄木鸟的态度发生了怎样的变化?(3分)
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2. 白桦树最终变成朽木的原因是什么?(3分)
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3. 这个故事告诉我们什么道理?(3分)
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4. 如果你是啄木鸟,会怎样再次劝说白桦树?(3分)
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(二)古诗鉴赏(8分)
绝句
[唐]杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1. 这首诗描写的是____(季节)的景色,诗中提到的景物有____、____、____、燕子、鸳鸯等(3分)
2. 解释诗句“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”的意思(3分)
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3. 这首诗表达了诗人怎样的情感?(2分)
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三、写作(25分)
(一)应用文(5分)
请以班长的名义,写一则通知,告知全班同学本周五下午3点在阶梯教室参加“寓言故事分享会”,请带好自己准备的故事稿。通知时间为12月10日。
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(二)半命题作文(20分)
题目:一件____的事
要求:1. 在横线上填上合适的词语(如“难忘”“有趣”“感动”),写一件自己亲身经历的事。
2. 把事情的经过写清楚,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法。
3. 表达自己的真实感受,语句通顺,不写错别字,300字以上。
# 三年级下册语文期末综合测试卷(精简答案)
一、基础积累(35分)
(一)看拼音,写词语(每空1分)
1. 负责 衬衫 胶水 袖子 泄气
2. 匀称 别致 逃生
3. 感知器官 记号
(二)字词辨析(7分)
1. 多音字组词(每空0.5分)
折:折腾 折扣
涨:涨价 涨红
藏:躲藏 西藏
2. 选字填空(每空0.5分)
争辩 辨别 发辫 蜜蜂 密切 神秘
(三)词语与成语(6分)
1. 近、反义词(每空0.5分)
近义词:精致 连忙 喜欢
反义词:安静 谦虚 安全
2. 八字成语(每空1分)
近朱者赤 眼见为实 水来土掩
(四)古诗文默写(每空1分,错字不得分)
1. 山寺桃花始盛开
2. 路上行人欲断魂
3. 上有黄鹂深树鸣
4. 春风送暖入屠苏
5. 春江水暖鸭先知
(五)病句与标点(4分)
1. 修改病句(每句1分)
- 六一儿童节,我听到了悦耳的歌声,看到了优美的舞蹈。
- 这次活动,使我明白了团结的重要性。(或:通过这次活动,我明白了团结的重要性。)
2. 标点(每空0.5分)
请问,你准备参加寓言故事分享会吗?还是选择手工展?
老师说:“只要坚持练习,你的手艺一定会进步。”
(六)句式变换(3分)
1. 蜜蜂采蜜。(1分)
2. 示例:星星密密麻麻的,像一颗颗闪亮的钻石。(1分)
3. 这位顾客歪着头想了想,只得承认裁缝说得有道理。(1分)
(七)口语交际(1分)
示例:小明,闯红灯很危险,等绿灯亮了再过马路吧,安全最重要!
二、阅读理解(30分)
(一)现代文阅读(22分)
1. 课内片段(10分)
(1)比喻句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(1分) 荷叶 大圆盘(2分)
(2)才展开两三片花瓣儿;花瓣儿全展开了;还是花骨朵儿(3分)
(3)因为荷叶碧绿茂密,荷花姿态各异、鲜活美丽,就像画家精心绘制的活画(4分)
2. 课外阅读(12分)
(1)不高兴→不满→恼怒→怒气冲冲(3分)
(2)拒绝啄木鸟的帮助,蛀虫蛀烂了树心(3分)
(3)要虚心接受他人的善意帮助,不能误解好意(3分)
(4)示例:白桦树,蛀虫会破坏你的身体,我是来帮你除虫的,现在不除就晚了!(3分)
(二)古诗鉴赏(8分)
1. 春季(1分) 迟日、江山、春风、花草、泥、沙(任填3个,2分)
2. 泥土变得湿润松软,燕子忙着飞来飞去筑巢;沙滩被阳光晒得暖暖的,鸳鸯静静地卧在上面休息(3分)
3. 表达了诗人对春天美景的喜爱和赞美之情(2分)
三、写作(25分)
(一)应用文(5分)
通知
全班同学:
本周五下午3点,请大家到阶梯教室参加“寓言故事分享会”,请带好自己准备的故事稿。
班长:XXX
12月10日
(二)半命题作文(20分)
评分要点:
1. 补题恰当,叙事完整(6分)
2. 语句通顺,运用修辞手法(6分)
3. 情感真实,无错别字(8分)