第四部分 大单元六 科技与文化-课件 2026年广东中考历史一轮复习

(共81张PPT)
大单元六
科技与文化
专题一
近代科学与文化
通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成
就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用
1.____________ 被 誉 为 近 代 自 然 科 学 的 奠 基 人 之 一 ，
______________________、______________和_________________
是他的三大成就。1687 年出版的具有划时代意义的科学巨著
《________________________》，__________成为一门独立的学
科。____________提出了____________的观点，打破了千百年来
“上帝创造万物”的神创论。1859 年出版《_____________》。
牛顿
万有引力定律
光学分析
微积分
自然哲学的数学原理
物理学
达尔文
进化论
物种起源
巴尔扎克
人间喜剧
列夫·托尔斯泰
战争与和平
2.19 世纪法国著名作家___________________ 将所见所闻写
成小说集“__________________”。其经典之作《欧也妮·葛朗台》
《高老头》等，再现了法国 19 世纪早期纷繁复杂的社会图景。
__________________被列宁称为“俄国革命的镜子”，他的作品
一方面深刻抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另
一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。代表作有
《______________》《________________》《复活》。
安娜·卡列尼娜
贝多芬
英雄交响曲
梵高
向日葵
3.德国天才作曲家__________，他创作的音乐充满了想象力和
激情，富有感染力。作品《________________》是他的代表作，
表达出他对自由、平等和博爱的渴望。荷兰杰出画家__________，
他的代表作《____________》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了
画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
专题二
科技革命推动世界发展
通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初
步理解第一次工业革命的影响
1.18 世纪 60 年代至 19 世纪 40 年代，________率先开始第一
次工业革命。最先在_________行业开始，1765 年，____________
发明了__________，大大提高了生产效率，并带动了其他生产领
域的发明、制造。1785 年，____________改进的__________首先
在纺织部门投入使用。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门
都开始使用蒸汽机。到 19 世纪 30 年代，蒸汽机成为主要的动力
来源，使人类进入“______________”。蒸汽机的广泛应用是生
英国
棉纺织
哈格里夫斯
珍妮机
瓦特
蒸汽机
蒸汽时代
产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业
革命得以更快地向纵深发展。从此，工厂可以设在远离河流的地
方，工厂的规模也变得更大。进入 19 世纪，传统的手工工场逐渐
被大工厂替代，__________________最终确立。
2.1825 年，英国人____________发明设计了______________。
1830 年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮。铁路时代的到来为
社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的
联系变得更加密切。
3.____________代替了手工劳动，社会生产力获得了突飞猛进
的发展。人类迅速完成了从手工工场向__________时代的过渡。
19 世纪中期，__________已成为世界上第一个工业国家。
现代工厂制度
斯蒂芬森
蒸汽机车
机器生产
大工厂
英国
如何理解“工业革命巩固了资产阶级的统治”
工业革命提高了社会生产力，促进了资本主义经济的发展，
壮大了资产阶级的力量，巩固了资产阶级的统治基础，使资本主
义最终战胜封建主义。与此同时，西方资本主义国家在亚非拉许
多国家和地区倾销商品，掠夺原料，进行残酷的剥削，初步形成
西方先进、东方落后的世界格局。
通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，
初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题
1.19 世纪六七十年代，第二次工业革命开始。新技术、新发
明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发
展。___________成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业
革命中最显著的成就。这次工业革命的特点是________________
同工业生产紧密结合。在各国发明家的共同努力下，人类社会进
入了“____________”。
电力
科学研究
电气时代
2.19 世纪 80 年代，德国人_________________制造出一辆由
__________驱动的汽车。1913 年，美国的____________汽车公司
使用____________生产汽车，带来了汽车制造业的革命。内燃机
的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就，这一
发明解决了__________________的发动机问题，在交通运输领域
内引发了一场变革，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
3.1867 年，瑞典化学家___________经过多年的研究，发明了
现代炸药。1869 年，美国人__________发明了赛璐珞的制造技术，
现代塑料工业由此诞生。1884 年，法国人____________发明了人
造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
本茨
内燃机
福特
流水线
交通运输工具
诺贝尔
海厄特
夏尔多内
4.第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的
生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为___________。
主要资本主义国家出现了________组织，资本主义由自由资本主
义向垄断资本主义即____________阶段过渡。
5.工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了__________
的迅速增长。19 世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国
家开始推广____________，提高了欧美各国的大众文化水平，促
进了社会发展。随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，
推动了城市化的进程。在工业化的进程中，西方国家也出现了许
多问题，____________严重，____________加剧。
工业化强国
垄断
帝国主义
人口
大众教育
环境污染
贫富分化
1.(2025 广东)据估算，1837 年英国棉纱价格下降到 1760 年的
1/20。 造成这种变化的主要原因是英国(
)
A.生活水平的下降
B.生产成本的提高
C.工业革命的开展
D.海外市场的萎缩
C
2.(2025 广东)19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的
能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决
定性因素。这主要得益于当时(
)
D
A.国际格局的变化
C.殖民扩张的加剧
B.城市化进程的开始
D.交通运输业的发展
3.(2024 广州)17 世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人
工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点
灯，照亮了巴黎 300 余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，
主要是因为(
)
巴黎街头的“点灯人”
A.启蒙运动驱散愚昧黑暗
C.工人阶级反抗剥削压迫
B.现代工厂制度激化矛盾
D.科技创新推动社会发展
D
4.(2023 广东)1869 年，美国建成第一条横亘大陆的铁路，后
来又修建了 4 条南北方向的铁路。到 19 世纪末，铁路长度比之前
增加了 9 倍，促进了全国性市场形成。这些铁路的修建(
)
A.促进经济全球化
B.消除了种族歧视
C.有利于关税降低
D.加速了经济发展
D
5.(2022 深圳)瓦特在取得专利的说明书中，把他的蒸汽机说成
是大工业普遍适用的发动机。与当时使用其他动力来源的机器相
比，它的普遍适用性体现在(
A.突破地理条件限制
B.机器简单易于制造
C.能源清洁更加环保
D.可用能源丰富多样
)
A
组别 素材 研究角度
第一组 欧洲 14 国三大产业从业人口分布表
人口占比/%
——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动力结构
时间 农业 工业 服务业
1870 年 51.7 26.9 21.4
1913 年 41.4 32.3 26.3
6.(2024 广东·33)科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业
革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了下
面素材。阅读材料，完成下列要求。(12 分)
材料
组别 素材 研究角度
第二组 1800 年世界城市人口只占全部人口比
重的 3%，整个世界被农村包围着，1900 年
这一比重达到了 13.6%，1920 年上升到
19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎
等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等
工业化城市。
——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工
业革命》 城市化
组别 素材 研究角度
第三组
19 世纪末， 一群 《罢工》描绘了 19 世纪
美国工人挤在纽约 下半叶资本主义国家矿工
一个房间生活的情景 与工厂主对峙的情景
——摘编自杰里·本特利《简明新全球史》 阶级关系
组别 素材 研究角度
第四组 1874 年，英国卫生官员在视察过程中，
发现约 3 000 吨散发臭气的城市固体废弃物。
另据记载，1873—1892 年，在严重雾天后，
因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。
——摘编自布雷恩《工业革命以来的英
国环境史》 环境问题
(1)在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的
研究报告。(要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要
说明研究思路，结论明确。)(8 分)
研究报告示例
研究角度：劳动力结构。
研究思路：从组内搜集素材看，自 1870 年至 1913 年，欧洲
14 国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。
结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，
出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。
研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动
力结构变化，推动其成为工业化强国。
(2)除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角
度。(4 分)
答案：(1)【第二组示例】研究角度：城市化。(2 分)
研究思路：从组内搜集的素材看，1800 年后，世界城市人口
比重逐渐上升，城市规模增大，城市功能进一步分化。结合相关
知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的推进，农村人口
大量涌向城市，城市的形态随之发生变化。(4 分)
研究结论：第二次工业革命加速了主要资本主义国家的城市
化进程，改变了这些国家的社会面貌。(2 分)
【第三组示例】研究角度：阶级关系。(2 分)
研究思路：从组内搜集的素材看，主要资本主义国家工人生
活条件恶劣，用罢工等形式与资本家斗争。结合相关知识并深入
分析可发现，随着第二次工业革命的发展，资本主义弊端愈发显
露，主要资本主义国家社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争激烈。
(4 分)
研究结论：在第二次工业革命影响下，工人阶级力量更加壮
大，主要资本主义国家的阶级矛盾凸显。(2 分)
【第四组示例】研究角度：环境问题。(2 分)
研究思路：从组内搜集的素材看，英国工业化进程中，城市
中大量污染物堆积，也出现了空气质量问题引发的疾病。结合相
关知识并深入分析可发现，第二次工业革命发展过程中，一些西
方国家因不重视环境治理，生活环境遭到污染，危害着人们的身
心健康。(4 分)
研究结论：第二次工业革命推动了主要资本主义国家的工业
化，也带来了环境污染等诸多问题。(2 分)
(示例仅供参考，不作为评卷的唯一答案)
(2)角度：人类文明、思想变迁、国际关系、世界贸易、世界
市场、生产方式、生活方式、贫富分化，其他如交通发展、女性
地位提高、家庭结构等，言之成理即可。(每个角度 2 分，共 4 分)
7.(2022 广东·33)16—17 世纪，近代自然科学的诞生，改变了
人类社会的面貌。阅读下列材料，回答问题。(14 分)
材料一
近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文
主义的学术成就……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学
的发展，新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人
类社会相继被发现，所有这些都向传统的思想和设想提出了挑战。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
人物 哥白尼
(1473—1543) 哈维
(1578—1657) 牛顿
(1643—1727)
主要
成就
“日心说”
血液循环理论
《自然哲学的数学原理》
材料二
近代自然科学代表人物及主要成就
材料三
一种全新的自然观的先驱者们在 17 世纪试图用种种手段来确
证其结论的有效性……17 世纪的自然认识仿佛充当着一个实验
室，本着一种方法上的不信任精神，查明如何检验具体的真理主
张(无论是自己提出的还是他人提出的)。
——H.弗洛里斯·科恩《世界的重新创造》
主要
影响 　　冲击了欧洲宗教固守的“地心说”，改变了人类对宇宙的认识 　　彻底否定教会推崇的“生命灵气”的说法，宣告生命科学新纪元的到来 　　牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步
(1)根据材料一并结合所学知识，指出近代自然科学在欧洲兴
起的主要因素。(4 分)
(2)根据材料二，说明表中三人被视为近代自然科学代表人物
的理由；结合两次工业革命的史实，简述科学技术在生产领域引
发的重大变化。(6 分)
(3)综合上述材料并结合所学知识，你认为近代自然科学倡导
的是什么精神。(4 分)
答案：(1)主要因素：①文艺复兴；②新航路的开辟；③海外
殖民扩张；等等。(任答两点即可，一点 2 分，共 4 分)
(2)理由：冲破旧思想束缚，使自然科学取得突破性进展。(2
分)
重大变化：①第一次工业革命，瓦特改进的蒸汽机等极大地
提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
②第二次工业革命，电力作为新能源利用等促进了生产力的
发展，人类社会进入“电气时代”。(一点 2 分，共 4 分)
(3)精神：①质疑旧思想；②重视实验方法；③理性思维；等
等。(任答两点即可，一点 2 分，共 4 分)
1.(2025 西藏)历史课堂上，老师借用了掷铅球的轨迹图(见下
图)。据此推断，他授课内容应该是(
)
A.瓦特改进蒸汽机
C.牛顿力学理论
B.达尔文提出进化论观点
D.法拉第发现电磁感应现象
C
2.19 世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了
万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后
中解放出来。该理论是(
)
A.孟德斯鸠的三权分立说
B.牛顿的经典力学体系
C.达尔文的生物进化论
D.爱因斯坦的相对论
C
3.恩格斯在谈到“人间喜剧”小说集时说：“汇集了法国社会
的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的知识，也
要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学的
)
全部东西还要多。”材料说明(
A.科学理论促进思想解放
B.制度变革推动社会进步
C.文学作品反映时代特征
D.杰出人物影响历史进程
C
4.他被誉为“最清醒的现实主义”作家，由于他的“天才描
绘，一个农奴制压迫的国家的革命准备时期，竟成为全人类艺术
发展中向前跨进的一步”。材料中的“他”是(
)
B.巴尔扎克
D.列夫·托尔斯泰
A.莎士比亚
C.雨果
D
5.一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者，另一个是双耳
失聪的德国著名作曲家，但一部伟大的作品把两个伟大的人物紧
)
紧地连在一起。这部作品是(
A.《英雄交响曲》
B.《战争与和平》
C.《等待戈多》
D.《格尔尼卡》
A
6.一个生前颠沛流离的狂热的荷兰画家，在他的手稿中写道：
“常常觉得自己无比富有，当然不是指金钱方面，而是我有幸找
到了自己的事业。”他试图用绚烂至极的向日葵来留住最为辉煌
)
的人生瞬间。他是(
A.梵高
B.米开朗琪罗
C.拉斐尔
D.达·芬奇
A
7.1873 年 12 月，英国伦敦的持续大雾使人们感到呼吸艰难，
有强烈的窒息感，周平均死亡人数比正常死亡人数多出了 700 人。
)
引发伦敦大雾的主要原因在于(
A.蒸汽机的大量使用
B.垄断组织的产生
C.汽车流水线的出现
D.贫富分化的加剧
A
8.工业革命推动了生产力的发展，对人类社会产生了深远的影
)
响。据下图可知，当时英国(
A.人口数量迅速增长
B.农业生产衰退
C.产业结构发生变化
D.进入垄断阶段
C
9.进入 19 世纪，一种新型的工业组织形式出现了，它创造了
一种新的工作场所，工人们必须守纪律、有节奏的劳动，按固定
时间上下班。材料说明的是(
A.珍妮机的发明
)
B.蒸汽机广泛应用
C.机器动力的革新
D.工厂制度的出现
D
10.(2025 临沂)铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、
便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。该“时代”
开始的标志是(
)
A.哈格里夫斯发明了珍妮机
B.瓦特改进的蒸汽机投入使用
C.斯蒂芬森试验蒸汽机车成功
D.戴姆勒研制出了汽油内燃机
C
11.18 世纪至 20 世纪初，英语中出现了如 electron( 电子) 、
relativity( 相对论) 、automobile( 汽车) 、sparkplug( 火花塞) 、gear
shift(变速杆)等新的科学技术词汇。促使新词汇涌现的时代潮流是
(
)
A
A.工业革命广泛开展
B.资产阶级革命此起彼伏
C.殖民扩张加紧进行
D.国际共产主义运动兴起
12.下表反映了 1880—1920 年世界石油年产量的变化。导致这
)
一变化的直接原因是(
A.蒸汽机的改进
C.内燃机的应用
B.火车的发明
D.电灯的发明
时间/年 1880 1900 1910 1920
产量/亿吨 0.04 0.21 0.46 0.94
C
13.1903 年，英国颁布实施了首部交通法则，第一次提出了建
立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施，后为世界各
)
国所效仿。这主要由于(
A.新式交通工具的应用
B.世界市场的最终形成
C.英国议会取得立法权
D.蒸汽机成为主要动力
A
时间 事件
19 世纪 60—80 年代 人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人
造染料等产品
1867 年 瑞典科学家诺贝尔发明了现代炸药
1869 年 美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现
代塑料工业诞生
14.小明同学进行项目化学习时搜集到下表材料，由此判断，
他研究的主题可能是(
)
A.化学工业的产生和发展
B.一战爆发的直接原因
C.石油和内燃机的应用
D.爆发经济危机的原因
答案：A
15.从 19 世纪 90 年代开始，美国的一些工厂企业经由纵向和
横向两条途径实行联合和兼并，向巨型企业转化。这说明美国
(
)
A
A.生产和资本正日益集中
B.积极实施马歇尔计划
C.推行国家干预经济政策
D.成为唯一的超级大国
16.下图是德国 1871—1910 年农村人口与城市人口的比重变
)
化情况。由此可知，当时德国(
A.贫富分化加剧
C.大众教育的普及
B.人口增长迅速
D.城市化进程加快
D
17.(2025 常州)1600 年，在法国每六个成年人中仅有一个略微
识字。而到 1850 年，西方主要资本主义国家中 60%以上的成年人
能够读书写字。这主要得益于(
)
D
A.文艺复兴运动的兴起
C.近代自然科学的进步
B.启蒙运动的兴起
D.大众教育的推广
18.19 世纪中期，英国女工占到工人总数的 57.75%，几乎每个
工业部门都可以看到女工的身影，到 19 世纪末，出现了不少女老
师、女医生，还有妇女担任济贫委员会的委员，参与地方事务的
管理。这表明工业化(
)
A.转变了妇女社会角色
B.增强了男女平等意识
C.改变了女性的价值观
D.促进了英国经济发展
A
一、选择题
D
1.明末宋应星的《天工开物》1637 年初刊时不受士大夫待见，
乾隆时编《四库全书》不予收录。1687 年，牛顿的《自然哲学的
数学原理》出版后受到学术界的赞颂，很快销售一空。造成上述
科技成果不同境遇的主要原因是(
A.研究的领域不同
C.生活的时代不同
)
B.科技成果的价值不同
D.所处的社会环境不同
2.牛顿的力学定律为启蒙运动奠定了良好的思想基础，而斯宾
塞却从达尔文进化论出发论证了西方国家殖民扩张的合理性。这
说明(
)
C
A.自然科学理论可以带来灾难
B.近代自然科学发源英国
C.自然科学影响社会科学发展
D.物理与生物学联系密切
3.巴尔扎克(1799—1850)200 周年诞辰之际，许多国家发行了
纪念邮票(见下图)。这些邮票可共同佐证巴尔扎克(
)
D
乌克兰邮票
摩纳哥邮票
保加利亚邮票 摩尔多瓦邮票
A.拥有多重的国籍
C.是最著名的作家
B.倡导人类命运共同体
D.在世界赢得广泛崇敬
4.列宁说，作为俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快要到来
的时候的思想和情绪的表现者，托尔斯泰是伟大的。这一评价应
该是基于他的作品(
)
A.倡导人文主义学说
B.语言优美富有诗意
C.体现社会主义思想
D.深刻反映社会现实
D
5.(2025 达州)达州某中学历史兴趣小组利用人工智能工具，将
“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”输入查询，
)
得出的答案最有可能是(
A.达·芬奇
C.莎士比亚
B.贝多芬
D.梵高
B
6.《科学简史》记载：“1859 年 11 月 24 日清晨，伦敦几家
书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新
书……书中的观点震撼了世界。”书中的观点有可能是(
)
A.马克思主义
C.生物进化论
B.万有引力定律
D.三权分立学说
C
7.下图所示为蒸汽机改进的过程。据此可知，英国工业革命的
成功经验是(
)
A
A.重视应用创新
C.注意理论突破
B.强调动力先行
D.开展工厂变革
8.(2025 南充)1820 年，英国的手摇纺纱机工人有 24 万人，到
1840 年减至 12.3 万人，到 1856 年只剩下 3 000 人。这一变化的主
要原因是(
)
A.工资待遇降低
B.机器生产代替了手工劳动
C.工作环境恶劣
D.传统手工技艺缺乏传承者
B
9.工业革命开始后，当越来越多的机器设备需要安置的时候，
旧有的农舍或手工工场就显得太小。这一现象的转变始于(
)
A.圈地运动的结束
C.“蒸汽时代”的到来
B.现代工厂建立
D.内燃机的发明
B
10.1769 年英国建立了欧洲第一条瓷器生产线，采用工厂制组
织生产，英国生产的骨质瓷更加符合欧洲人审美情趣，胎薄、光
泽度等也紧追中国瓷。曾经大量出口欧洲的中国制瓷业逐步衰落。
这一现象反映了(
)
A.中国制瓷技术已落后
C.闭关锁国带来的影响
B.欧洲制瓷工艺领先世界
D.工业化生产组织的优势
D
11.1821 年英国创办爱丁堡工艺学校，近代职业教育兴起。学
校教授机械制图、建筑等课程，学生主要为当地青年，上课时间
以晚上为主。近代职业教育兴起的原因是(
)
A.英国殖民霸权的确立
C.城市人口向农村流动
B.工业革命的发展需要
D.社会保障制度的建立
B
时间 增长率
1816—1836 年 33%
1837—1856 年 70%
1857—1882 年 600%
12.下表所示为 19 世纪部分年份英国报纸销售量增长情况。这
反映出(
)
B
A.经济发展使人们关注社会时政
B.工业革命影响人们的生活方式
C.工业化丰富了人们的娱乐方式
D.科技进步提升人们的人文素养
13. 下面是某一时期英国的对外贸易示意图，反映了英国
(
)
A.殖民霸权地位的确立
C.对外贸易出现了逆差
B.成为工业强国时的外贸特征
D.工场手工业时期的发展状况
B
14.有学者认为，一直以来，欧洲没有足够的人力主导全世界。
然而，欧洲的优势在 18 世纪末变得明显起来……遭受欧洲帝国主
义侵略的人们发现难以抵抗侵略者。与“欧洲的优势”相匹配的
是(
)
A.人文主义
C.君主立宪
B.航海技术
D.工业技术
D
15.(2025 德阳)进入 19 世纪以后，英国城市出现了一系列社会
问题，人口密集，居住拥挤，环境恶劣，犯罪增多，疾病流行，
生活贫困。这些现象出现的主要原因是当时英国(
)
A.垄断组织的普遍建立
C.工业革命的快速推进
B.重工业占据主导地位
D.政府治理效能的下降
C
时间 城市人口/万人
伦敦 巴黎 柏林
1880 年 90 60 17
1900 年 470 360 270
16.下表是 1880—1900 年欧洲部分城市人口变化表。出现这一
变化的原因是(
)
B
A.贫富分化问题加剧
C.农村环境污染严重
B.第二次工业革命的推动
D.资本主义制度初步确立
17.1857 年的世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从
“蒸汽时代”进入“电气时代”。1929 年的世界经济危机，引发了
电子革命，推动人类社会从“电气时代”进入“电子时代”。由
此证明科技创新(
)
A.推动社会经济发展
C.可以解决经济危机
B.与经济危机相辅相成
D.导致社会形态的更替
A
18.1865 年，巴斯夫、赫希斯特、拜尔三家公司雇用的化学家
仅为大学的 1/24，但到 1910 年，他们拥有的化学家数量已是大学
的 5 倍。三家公司逐步成长为德国化学工业的“三巨头”。这一
现象反映出德国(
)
A.企业重视科技的生产转化
B.化学家决定企业发展规模
C.政府致力提升劳动者素质
D.工业生产被垄断组织控制
A
19.1874 年，拜耳公司建立了德国最早的商业研究实验室之
一，两年之后，爱迪生建立了他自己的研究实验室。这表明第二
次工业革命中(
)
B
A.新技术、新发明层出不穷
B.科学技术与市场距离缩短
C.美国、德国成为工业化强国
D.垄断组织推动了社会发展
20.下面是近代以来陆上交通工具的演变，体现出(
)
A.科技进步提高居民收入水平
B.信息传递影响人们思想观念
C.科技进步改变人们生活方式
D.科技发展优化国家经济结构
C
马车
蒸汽机车
早期汽车
动车
21.1908 年，美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线，
把装配一辆汽车所需的时间由 12 小时降低为 1.5 小时，使生产成
本大幅度降低，由此福特汽车的销量很快占到了全世界销量的一
)
半。据此，下面结论正确的是(
A.科学理论推动技术进步
B.新技术提升企业竞争力
C.新技术保证了产品质量
D.标志着美国经济的腾飞
B
领域 概况
人口 1700—1800 年，欧洲人口由 1.05 亿增长到 1.8 亿，19 世纪
达到 3.9 亿
城市 城市规模越来越大。1801—1851 年，巴黎人口猛增近 50 万
教育 19 世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的
系统教育体系
22.(2025 武汉)某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。
它可以佐证(
)
B
A.环境污染问题日益严重
C.女性社会地位逐渐提高
B.工业化国家的社会变化
D.社会贫富分化不断加剧
年份 小学/所 配备教师/人 适龄儿童入学数/万人
1816 年 20 345 21 766 116.7
1846 年 24 044 27 770 243.3
23.从下面德国普鲁士时期小学教育基本情况表可知，德国基
础教育的变化是为了(
)
A
A.适应工业化发展的需要
C.提高城市人口的增长率
B.推动城市化进程
D.增加劳动就业率
24.19 世纪初，英国农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，
但到 20 世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的 1/5。
)
以上材料说明工业革命(
A.改变了劳动力结构
C.阻碍了农业的发展
B.提高了妇女地位
D.促进了人口增长
A
25.19 世纪末 20 世纪初，德国在全境“拼尽全力铺设铁路，
为的只是能够在更短时间内动员更大规模的士兵奔赴战场”。战
争爆发后，技术的进步却让“几千名士兵在几分钟内就可能被机
)
枪扫射殆尽”。对此理解正确的是(
A.科学革命带来技术发明的高潮
B.一战波及亚非欧和太平洋地区
C.工业革命加剧了战争残酷程度
D.法西斯德国的侵略野心不断膨胀
C
二、非选择题
26.工业革命对人类社会产生了深远的影响。阅读材料，完成
下列要求。(15 分)
材料一
英国享有一个重要的有利条件，即它早已在基础性
的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位……英国拥有更多可被用
作工业革命资金的流动资本，源源流入英国的商业利润比其他任
何国家都多，银行业在英国发展得更早、更有效，它为个人和企
业提供了共同基金……由于行会瓦解较早，又对传统的条块农田
进行圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料一并结合所学知识，说说工业革命在英国出现的
原因。(6 分)
答案：原因：①采煤工业和炼铁工业处于领先地位；②充足
的资金支持；③银行业发达；④劳动力充裕；⑤英国君主立宪制
的建立；⑥国内外市场的扩大。(任答三点即可，一点 2 分，共 6
分)
材料二 在短短 20 年的时间里，英国建立起了自己的铁路干
线网，铁路线在 1838 年延伸到伯明翰，1840—1841 年延伸到南安
普顿和布里斯托尔。从 1843 年起，英国投入运营的铁路线里程达
到 1 900 英里，但主要集中在人口密集的地区。从工程技术的角度
来看，难以建筑铁路的威尔士彭尼斯高地或者是苏格兰高地仍然
处于与世隔绝状态。
——摘编自[英]斯蒂芬·布劳德伯里等编《剑桥欧洲经济史》
(2)依据材料二，分析英国工业革命时期铁路建设的特点。(4
分)
答案：特点：①修建速度快，修建里程多；②主要集中在人
口密集区域；③铁路覆盖地区不平衡(部分地区仍然没有修建铁
路)。(任答两点即可，一点 2 分，共 4 分)
材料三 下表是工业革命时期，当时人们对曼彻斯特(英国著
名的纺织业中心)生活的描述。
人
物 罗伯特·骚塞
1774—1843年(浪漫主义诗人) 托马斯·麦卡莱
1800—1859(自由派议员) 崔斯坦
(社会学家)
描
述 很难想象，在如此拥挤的街道，所有用砖砌成的房子被周围弥漫的烟雾熏黑。它们之中的繁华建筑，没有它们应有的古朴、美丽和圣洁。有的只是永不停息的机器所发出的喧嚣声 人活得更长寿，因为他们有更好的食物，更好的居住条件和衣着，以及医疗。而这些方面要归功于国家的制造业所创造的财富 大多数工人缺乏衣服、床、家具、燃料，以及健康的食物，甚至是土豆。他们要在小房间中工作12小时，呼吸着污浊的空气，他们大都体弱多病，眼睛无神
(3)概括材料三中三位人物的主要观点(抄写原文不得分)，并分
析造成上述观点差异的主要原因。(5 分)
答案：罗伯特·骚塞：工业革命的发展，造成了城市拥挤，破
坏了城市的环境。(1 分)
托马斯·麦卡莱：因为国家制造业(工业革命)的发展，人们的
生活条件良好。(1 分)
崔斯坦：工人的生活条件差，健康水平低，工作强度大(时间
长)。(1 分)
主要原因：个人的身份、立场、视角不同，会对他们的观点
产生较大影响。(2 分)